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我的三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-14 11:46:37 三年級(jí) 我要投稿

我的三年級(jí)作文實(shí)用(9篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我的三年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的三年級(jí)作文實(shí)用(9篇)

我的三年級(jí)作文 篇1

  夏日的晴空是燦爛的,天是那樣的藍(lán),日光是那樣的強(qiáng)烈,天上地下處于一片耀眼的光明之中。

  一年中,數(shù)夏天的太陽(yáng)最勤勞,一大早就起身了,清晨五、六點(diǎn)鐘就已晨光熹微,晚上六、七點(diǎn)鐘,眼看月亮就要把它排擠掉了,可勤勞的太陽(yáng)還逗留著,遲遲不“下班”。夏天炎熱得連蟬都叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“好熱!好熱!”狗也伸出舌頭來(lái)散熱。

  夏天雖然有風(fēng),但大多數(shù)都是熏風(fēng)。夏天的花數(shù)荷花最美了。荷花池里的荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的.才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這么多的荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。夏日的夜晚,孩子們大多數(shù)喜歡捉螢火蟲。因?yàn)槲灮鹣x的尾部會(huì)發(fā)光,孩子們也覺得好玩,所以才要捉它。有的時(shí)候,晴朗的天空會(huì)突然烏云密布,下起雨來(lái)。下雨了不就涼爽了?刹皇沁@樣,別人說(shuō)“一陣秋雨一陣涼”,可夏天是“一陣夏雨一陣熱”。雨下完了,天空中架起了一座美麗的橋——彩虹。

  夏天又是一個(gè)愉快的季節(jié)。波光粼粼的河水,誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋?lái)到河邊,在碧藍(lán)的河水里盡情玩耍。各種味道鮮美的水果也紛紛上市了:一個(gè)個(gè)圓滾滾的大西瓜,一串串紫色的葡萄,令人饞涏欲摘。。∠奶煺婷!我喜歡夏天。

我的三年級(jí)作文 篇2

  媽媽說(shuō)一年有四季,分為:春、夏、求、冬。

  我喜歡春天,春天是綠色的海洋,小草、樹葉……一切植物都將蘇醒,春暖花開,實(shí)在美麗。我也不必再穿那厚厚的棉衣,看上去臃腫的很。

  可媽媽說(shuō)每個(gè)季節(jié)都有它的特色,有它獨(dú)有的魅力。春天鳥語(yǔ)花香、夏天充滿活力、秋天是收獲的季節(jié)、而冬天也是極美的銀裝素裹。

  要說(shuō)我最喜歡的還是夏天了,晴朗的'天,藍(lán)藍(lán)的天空,還有白白的云朵。我還可以穿漂亮的裙子喲!而且冰激凌可以隨意吃,還可以光著腳丫子。還有很多的水果可以吃,更可以熱了去游泳……,總之,夏天最美了。我最喜歡了!

我的三年級(jí)作文 篇3

  新的學(xué)期即將開始,我馬上就要步入四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。好期待新的教室是個(gè)什么樣的?因?yàn),我們四年?jí)要到新的校區(qū)去上課,據(jù)說(shuō),新的教室全是多媒體教學(xué),而且還有機(jī)器人提供服務(wù)。

  今天,學(xué)校要組織學(xué)生參觀新的教室,我早早地起了床,飛速來(lái)到我們新的校園。到了學(xué)校大門口,由老師統(tǒng)一帶領(lǐng)我們大家集體參觀。在老師的帶領(lǐng)下,我興致勃勃地走進(jìn)我的校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,哇!教學(xué)樓竟然懸空在天上,當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓時(shí),正在發(fā)愁怎么上去,突然感到背后有一個(gè)東西,我轉(zhuǎn)過身一看,哦,原來(lái)是一把椅子呀!我坐到椅子上,椅子竟然飛起來(lái)了,是椅子把我?guī)У搅宋宜诘陌嗉?jí)—四年級(jí)五班。

  來(lái)門教室門前,門“咯吱”一聲自動(dòng)開了。當(dāng)我進(jìn)入教室后,門竟然又“咯吱”一聲自動(dòng)關(guān)閉了。哇!教室門原來(lái)是無(wú)人操控的智能門,多么先進(jìn)高科技呀!在老師的指引下,我來(lái)到了我的'座位上,坐上了我的神奇椅子,哇!我的椅子不再是平常的椅子了。我坐上去后,椅子問:請(qǐng)問您需要什么服務(wù)?我說(shuō):“給我來(lái)一杯橙汁和一個(gè)面包加果醬”,椅子迅速?gòu)呐赃吷斐鰞蓚(gè)機(jī)械臂,將面包、果醬還有橙汁遞給了我。當(dāng)我喝果汁的時(shí)候,不小心果汁突然灑到衣服上了,椅子說(shuō):“給您紙巾”。我說(shuō):“謝謝!”椅子說(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的”。我感到非常的驚訝,原來(lái)這是一個(gè)早中晚餐椅呀!以后有了他,可以更加促進(jìn)我們好好學(xué)習(xí)了!

  最后,我朝著四周的墻壁看去,哇!原來(lái)每面墻壁上都裝了一部智能手機(jī),這時(shí)我拿起手機(jī),撥起媽媽的電話號(hào)碼,向媽媽遠(yuǎn)程視頻展示了一下我們新的神奇教室,媽媽也大吃一驚。

  就在我非常興奮的時(shí)候,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”試聽課的鈴聲響了。與往常不一樣的是,我們等了很久也沒看到老師,過了一會(huì),班班通上出現(xiàn)了老師的頭像,老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我們用電子設(shè)備上課,你們的課桌里都有一個(gè)筆記本電腦,請(qǐng)同學(xué)們打開筆記本電腦,我們開始上課”。我迅速打開了筆記本,原來(lái)老師的講義早已存入了筆記本電腦。多么先進(jìn)多么方便的智能教學(xué)設(shè)備。

  帶著激動(dòng)而又非常興奮的心情我渡過了美好的一天,我的未來(lái)神奇教室,是您給我?guī)?lái)了更多的歡樂,是您讓我有了更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我非常喜愛我們未來(lái)的神奇教室,我發(fā)誓我一定要加倍努力在這樣的教室里拼搏學(xué)習(xí),將來(lái)我也要成為一名科學(xué)家、發(fā)明家,為學(xué)生們開發(fā)出更加神奇的智能設(shè)備。

我的三年級(jí)作文 篇4

  一天放學(xué)回家,我一走進(jìn)自己的房間,就看見弟弟在我的書桌上撕我的字典,我立即叫弟弟別撕了,可是弟弟對(duì)我做了個(gè)鬼臉繼續(xù)地撕著,撕的紙滿桌都是。我生氣了,沖過去打了他一下,怒目圓睜地瞪著他。弟弟傷心地哭了,流著眼淚跑出了我的房間。

  我把撕下的紙一點(diǎn)一點(diǎn)的拼湊起來(lái),然后一頁(yè)一頁(yè)地粘好,不一會(huì)兒,字典全粘好了,我的氣也全消了。我突然感覺很后悔,剛才真不該打弟弟,他還那么小,能懂什么呢?這時(shí),爸爸走進(jìn)了我的房間,問我剛才為什么打弟弟,我把事情的過程和我現(xiàn)在的想法全告訴了爸爸,爸爸聽后欣慰地對(duì)我說(shuō):“周云崢小朋友長(zhǎng)大了,會(huì)反思自己的行為了,很好。因?yàn)槊總(gè)人都不可能是神仙圣人,都有七情六欲,所以總會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候。一個(gè)人最難能可貴的'不是永不犯錯(cuò),而是懂得經(jīng)常進(jìn)行自我反省。那么,你應(yīng)該知道怎么去彌補(bǔ)自己的過失吧?”我聽了爸爸的夸獎(jiǎng)后,帶著愧疚找到了正在自己房間玩玩具的弟弟,帶著他玩了一會(huì),直到看到弟弟露出了笑容,我才回自己的房間開始做作業(yè)。

  通過這件事情,我懂得了一個(gè)做人的道理:我以后一定要好好控制自己的情緒,不能隨便生氣了。

我的三年級(jí)作文 篇5

  我叫趙宇翔,我上小學(xué)二年級(jí)了。我的臉是方形的,上面有一雙烏黑明亮的眼睛,一個(gè)并不高的鼻子和一張愛說(shuō)的嘴吧。

  我的個(gè)子并不高,在班里也只能算是中等個(gè)。雖然我的個(gè)子不算高,但我很愛運(yùn)動(dòng)。我愛跑步、愛打籃球、愛打排球、愛打乒乓球還愛跳繩。每個(gè)星期六、星期天的早晨我都很早起床鍛煉身體。我 和媽媽一起跑步,一起跳繩,一起打排球。現(xiàn)在我都能帶著媽媽跳繩了。由于愛運(yùn)動(dòng)所以我體質(zhì)很好。每年一到冬天媽媽就穿的.很厚很厚但是她還是覺得很冷,我雖然穿的很薄但是卻一點(diǎn)也不覺得冷, 這都是我愛運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。

  我喜歡運(yùn)動(dòng),我喜歡鍛煉,我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小男孩。

我的三年級(jí)作文 篇6

  什么是勇敢?勇敢是一種精神,不怕困難,勇往直前。

  還記得第一次去“中國(guó)第一險(xiǎn)山”華山時(shí),一開始爬山,山勢(shì)就很險(xiǎn)惡,山峰拔地而起,連綿起伏,到處都是懸崖峭壁,不過最險(xiǎn)惡的莫過于華山絕頂?shù)摹伴L(zhǎng)空棧道”。要走“長(zhǎng)空棧道”,必定掛安全繩,不然的話,可能會(huì)有“一失足成千古恨”的危險(xiǎn)。當(dāng)我們慢慢的爬到了“長(zhǎng)空棧道”時(shí),我探頭往下一看,便感到頭暈?zāi)垦,差一點(diǎn)兒倒在地上,原來(lái)我的腳下是萬(wàn)丈深淵,而我只有那塊又薄、又窄的木板支撐著,那時(shí)候我連大氣也不敢出,腳上一點(diǎn)力氣都沒有,而我又害怕失足掉下去,所以雙手像鉗子一樣牢牢地夾住鐵鏈,等到后邊的人催促時(shí),我才緩緩的.磨出一步,后來(lái),我一直懷著恐懼心理顫顫巍巍地走到了終點(diǎn),剛踏上堅(jiān)硬,厚重的地面,我便委頓在那里,回憶起剛剛的事,我就冷汗直冒,不過還需要返回,因?yàn)橛衼?lái)時(shí)的經(jīng)驗(yàn),所以這次我并不害怕了,我三步并作兩步回到了起點(diǎn),這一次讓我知

  道要勇敢,就會(huì)克服困難,取得你人生中的冠軍。

  對(duì)錯(cuò)誤看法說(shuō)“不”也是勇敢,有一次我和媽媽為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)吵,一開始,我連說(shuō)話的底氣都沒有,心想:“媽媽經(jīng)驗(yàn)多,知識(shí)豐富,應(yīng)該是對(duì)的吧。”但我轉(zhuǎn)念一想:“我驗(yàn)證了許多次,我應(yīng)該是對(duì)的!鳖D時(shí),我的信心大增,我讓媽媽再算一遍,果然我的結(jié)果是正確的。媽媽沒有生氣,反而贊揚(yáng)我,說(shuō)我勇敢。

  什么是勇敢?勇敢是一種精神,不怕困難,勇往直前,對(duì)錯(cuò)誤說(shuō)“不”也是勇敢。你只要勇敢的打拼,奮斗,你的人生能夠?qū)?huì)有絢爛的色彩。

我的三年級(jí)作文 篇7

  小小的嘴巴,尖挺的鼻子,大大的眼睛,紅紅的小臉頰,有點(diǎn)瘦的身材,這個(gè)人是誰(shuí)呢?告訴大家吧,這就是我——來(lái)自三年級(jí)的王研。

  我是個(gè)小書迷,一去商場(chǎng),我總是先跑到圖書賣場(chǎng)區(qū)看我喜歡的圖書。我喜歡的.圖書種類還不少呢,有故事、繪畫、手工制做、寫作等等,很多書我都愛不釋手,總?cè)轮寢寢尳o我買,媽媽也從不讓我失望,每次都會(huì)讓我挑兩本我最喜歡的回去。

  我還是個(gè)愛養(yǎng)小動(dòng)物的萌女孩呢。偷偷告訴你們,我最喜歡的動(dòng)物是小白兔,我現(xiàn)在就養(yǎng)了一只,它全身雪白,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅紅的眼睛,可愛極了,每天我都會(huì)到不遠(yuǎn)的菜地旁給它拔青草。通過養(yǎng)小動(dòng)物我發(fā)現(xiàn)自已越來(lái)越有愛心了。

  不過我有個(gè)壞毛病,就是寫作業(yè)太馬虎,明明會(huì)寫會(huì)作的題總是作錯(cuò),媽媽也沒少批評(píng)我,可我就是改不了,唉,我知道是自已不用心,誰(shuí)有好主意能讓我改掉這個(gè)壞毛病嗎?我會(huì)非常感激你的。

  上面寫的就是真真實(shí)實(shí)的我噢,希望自已能夠養(yǎng)成好的習(xí)慣,改掉壞毛病,做個(gè)好學(xué)生。

我的三年級(jí)作文 篇8

  三年級(jí)結(jié)束了。我的進(jìn)步可謂是突飛猛進(jìn)。

  首先是學(xué)習(xí)方面。比如語(yǔ)文,我剛來(lái)這個(gè)班的時(shí)候,次次都是六十幾分。我想:我還被留了一級(jí),一定要成為班里的“領(lǐng)頭羊”。不然就有點(diǎn)講不過去吧!懷著這樣的'心理,我付出了一些努力:上課比以前認(rèn)真兩倍,在公交車上,偶爾也會(huì)背背課本。努力總是有回報(bào)的,之后我在班里的語(yǔ)文成績(jī)算是名列前茅。但是,我覺得這次的期末考試考得并不那么理想。

  我進(jìn)步的地方不止這些,還有跳繩。我在二年級(jí)體育跳繩考試的時(shí)候,一分鐘28個(gè)。經(jīng)過三年級(jí)的訓(xùn)練,現(xiàn)在我跳繩最低一百五十多個(gè),最高一百八十多個(gè)。這對(duì)于我說(shuō)就是一個(gè)奇跡。是怎樣的訓(xùn)練讓我變成進(jìn)步這么大?日復(fù)一日!由此,我得出一個(gè)結(jié)論:重復(fù)才可能創(chuàng)造奇跡。

  科學(xué)和數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。雖然數(shù)學(xué)期末考試考得還行,可是因?yàn)樗俣忍,平時(shí)在單元考上總是考八十幾分?茖W(xué)總是不會(huì)做,這次期末考試考得非常差。這個(gè)暑假,我準(zhǔn)備用“重復(fù)才可能創(chuàng)造奇跡”這條經(jīng)驗(yàn),來(lái)“突擊”它們。數(shù)學(xué)不停地練口算,科學(xué)不停地背《一本通》。

  到了四年級(jí),你們將看到一個(gè)嶄新的我!

我的三年級(jí)作文 篇9

  老師教育我們學(xué)習(xí)、生活。在我的眼里,老師是祖國(guó)的園丁,我們就是那含苞待放的花骨朵兒。辛勤的園丁培育著我們這些未來(lái)的花朵。園丁般的老師讓我感受到了愛!在我的身邊就有一位這樣的老師——孔藝璇老師。

  孔老師是我們班的班主任老師。她身材苗條,20來(lái)歲,像位“大姐姐”老師。這位“大姐姐”老師不僅教我們學(xué)習(xí),教我們生活,還帶給我們快樂。

  孔老師有著神奇的“眼神功”。在她上數(shù)學(xué)課講重點(diǎn)難點(diǎn)的'時(shí)候,只要有誰(shuí)在開小差,她就會(huì)把目光轉(zhuǎn)向那個(gè)同學(xué),停下來(lái)不講了。她一般不直接點(diǎn)名批評(píng)這個(gè)同學(xué),總會(huì)給同學(xué)們留面子。而開小差的同學(xué)就會(huì)立刻專心致志地聽課。

  孔老師作為班主任老師,她還教我們?nèi)绾紊。前幾天的地方課,孔老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼钍】臻g且不容易倒掉的疊毛巾的好方法:先對(duì)折,再對(duì)折,把毛巾卷起來(lái),最后把角塞進(jìn)去就可以了。我回家后把這種方法告訴了爸爸媽媽,他們都覺得有趣、新鮮。

  在枯燥、緊張的學(xué)習(xí)生活中,孔老師還會(huì)帶給我們快樂呢!記得二年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)繪社團(tuán)課,孔老師已經(jīng)講完了這節(jié)課要講的繪本內(nèi)容了,可是離下課還有一刻鐘時(shí)間,她看我們興致挺高,就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩“抱團(tuán)計(jì)數(shù)”的游戲。我們玩得不亦樂乎,可她卻在驕陽(yáng)下看著我們玩。

  謝謝你!孔老師。我們一起相處的三年里,您教會(huì)了我們學(xué)習(xí)和生活,還給予了我們快樂和愛!

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