【精華】八年級作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文1

　　夕陽落山不久，西方的天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色要壯觀。因為他是活動的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排排又閃爍著，涌了過來。

　　月亮爬上來了，趕跑了了太陽

　　是一輪燦爛的滿月。它像一面光輝四射的銀盤似的從那平靜的大海里涌了出來。大海里閃爍著一片片魚鱗似的銀波。沙灘上細(xì)膩的沙在月光的照耀下也明亮起來，有許多人在嬉戲玩耍……

　　月亮升得很高了。它是那么皎潔，那么明亮！

　　夜已經(jīng)深了！

　　沙灘上的人，有的躺在軟綿綿的沙灘上睡著了，有的還在說笑。涼爽的風(fēng)輕輕地吹拂著，皎潔的.月光照耀著，讓人在黑色的天幕下，干凈的沙灘上海闊天空的盡情談笑，休息吧！

　　在幽美月色中，我踏著軟綿綿的沙灘，感受著暖洋洋的海水，輕輕撫摸著沙灘。晚風(fēng)，清新又涼爽！

　　夏美，海美，夜美……

　　海邊仲夏夜最美！

八年級作文2

　　距離在我們的生活中無處不在。一段距離，可以產(chǎn)生勝利者與失敗者，要想成為勝利者，我們就必須付出努力。要想縮短距離，可以步行，也可以奔跑。

　　人與人之間是存在距離的。人與人之間的距離往往會導(dǎo)致誤解，甚至是矛盾和沖突。巧妙的溝通卻可以拉近我們的距離。記得小時侯，我與父親之間就存在著很長的距離。那時侯，“父親”在我眼中就是一個冰冷的名詞，喚不起溫暖的回憶。隨著時間的'流逝，我慢慢長大，父親與我的交流也多了起來，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠感受到父親給我的不盡的愛。是溝通縮短了父親和我的距離。其實在很多時候，一個真誠的微笑或是一句溫暖的問候，人與人之間就得到了溝通，而溝通也就縮短了我們之間的距離。

　　在我們的人生道路上，美好的夢想和殘酷的現(xiàn)實之間也是一段長長的距離。如果我們能夠抱著堅定的信念，并為此而付出努力，相信我們與夢想之間的距離就會越來越近。如果我們不去努力，每天只知道怨天尤人，夢想就會離我們越來越遠(yuǎn)。也許要縮短這段距離并不是一件容易的事情，但我會努力，我相信，堅持就是勝利！朋友，你能堅持嗎？

　　不管是步行還是奔跑，相信我們能夠縮短那些所謂的距離，當(dāng)我們努力了，我們就會得到收獲的喜悅。

八年級作文3

　　時間過得很快，我已經(jīng)邁入了八年級的門檻。讓我感覺開心的是，在八年級我擁有了支持我的好同學(xué)，還擁有了一位是非分明的好老師。

　　在初中這段時光，八年級是一個過渡的時期。我們已經(jīng)完全脫去了小學(xué)生的`稚嫩和傻氣，更不會像小孩子一般玩鬧了。我們好像一夜之間長大了，處理很多事情都變得雷厲風(fēng)行起來。偶然之間，同學(xué)之間也會有小小的玩鬧，偶爾做做惡作劇，彼此之間也不會因為這些小事情而生氣，反而會哈哈大笑。這些都變成了我們生活海洋中的一朵朵小浪花。

　　我喜歡早早的去學(xué)校，是因為我喜歡學(xué)校里那條幽靜的小路。清晨的廣播里總會播放著那首《我們的紀(jì)念》。

　　“就讓我留著輪回的邊緣，等一道光線。看見某年某月我們之間，曾經(jīng)說過的語言。就讓他帶走你的瞬間成為我們的紀(jì)念�！庇茡P的旋律，美妙的歌詞，似乎在訴說著我們?nèi)绱嗣篮玫那啻骸?/p>

　　一邊走，我總會一邊想象自己的未來。那一刻，我感覺自己是那么的幸福。校園時光總是如此的美好，美好的時光又總是那么的短暫。八年級的時光，終將成為我美好的回憶。

八年級作文4

　　“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清……”漫步在河邊綠道上，吟著贊蓮的詩句，我不知不覺地被一個池塘所吸引，那池中綻放的蓮花映入眼簾。

　　正值盛夏，蟬鳴陣陣，樹葉兒在陽光的照射下投下斑駁的影子，樹下的`池塘里有許多圓盤似的、碧綠可愛的蓮葉。蓮葉之上，長著許多蓮花，蓮花不單一色，有紅的、粉的、白的……遠(yuǎn)眺花池，真好似片片彩霞飄落在池塘。清風(fēng)拂動，送來陣陣清香，淡淡的，不像玫瑰之甜蜜濃郁，聞起來卻使人格外舒爽，沁人心脾。

　　循香而去，佇立池邊。近觀蓮花，才知周敦頤為何愛蓮。蓮之姿態(tài)的確“亭亭凈植”，修長筆直的枝上是一朵綻放的蓮花�；ǖ男螒B(tài)也使人喜愛，花瓣飽滿鮮嫩，掛著晨間露水，蕊是淡黃的，被花瓣擁在中間；有成熟的已長出了一個小蓮蓬；也有含苞待放的，花瓣還攏著，只是也已經(jīng)急不可待地打開了一條小縫，隱約現(xiàn)出嫩黃的蕊，等待著綻放了。

　　看著滿池的蓮花，我又憶起那句“蓮之愛，同予者何人？”此時，我真想說“愛蓮者，吾也！”

【八年級作文】相關(guān)文章：

八年級作文08-29

八年級作文08-29

八年級作文08-29

八年級作文08-29

八年級作文08-29

八年級作文08-29

八年級作文08-29

八年級作文08-30

八年級作文08-30

八年級作文08-30