（優(yōu)秀）五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
有句俗話說，不聽老人言，吃虧在眼前。但我一直都不相信，真的，而且實(shí)踐也驗(yàn)證了我的想法是正確的。
事情是這樣的，那天在學(xué)校，老師講一道數(shù)學(xué)題，說這道題只有一種方法。聽老師這么一說，我就想，老師說有一種，難道就只有一種方法？如果我再研究出另一種方法，不就讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看了嗎？于是，我就開始仔細(xì)的`做，又在草紙上演算了好多遍，終于想出來了！于是，我興高采烈地拿給老師看，可老師說不對(duì)，就這一句話讓我失去了信心，然后老師又說：“這道題你不可能成功的，放棄吧。我說了只有一種辦法�！�
可是我有個(gè)倔強(qiáng)的脾氣，我不能就這么放棄，我要繼續(xù)去鉆研，一定要找到另一種方法。我又研究了好幾天，吃飯也想，睡覺也想，連上廁所也在想，終于，我又想出了一個(gè)方法�？删褪遣恢缹�(duì)不對(duì)，然后我提心吊膽的拿給老師看，老師一看，非常驚訝：“恭喜你，你成功了！連我都沒想到��！”聽老師這么一說，我心中心花怒放，真是太開心了！老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，說我有創(chuàng)意，有想法。
我相信，走自己的路會(huì)有更多的收獲，雖然這個(gè)過程會(huì)遇到很多的挫折。但如果只走別人走過的路，可能也會(huì)成功，因?yàn)檫@一路會(huì)很平坦，但收獲的東西不會(huì)很多。所以在生活中，我們不妨去撞個(gè)南墻，那里會(huì)有另一番的風(fēng)景。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的弟弟是一個(gè)書迷，走到哪手中都不忘拿本書，別的東西卻都忘記拿了。
一次，我們一家?guī)е艿艿綘敔敿页燥溩�，而弟弟因�(yàn)槌鲩T匆忙沒有帶書，一路上也就不停的抱怨，嘟嘟囔囔：真是的.，這么急干什么，害得我忘帶書了！哎其他人也是百般無奈，任弟弟怎么抱怨，都只顧往前走。
到該吃餃子的時(shí)候了，爺爺突然發(fā)現(xiàn)家里沒有醋了，便指使弟弟去買醋，弟弟應(yīng)聲出去了，可左等右等四十多分鐘了，弟弟還沒回來。看看大人們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮著急的樣子，我便自告奮勇去找弟弟了。
我在外面找了好幾家商店都沒找到弟弟，廣場(chǎng)、娛樂場(chǎng)所也都翻了個(gè)遍，最后，我的目光停留在了一家書店上。果然不出我所料，我一進(jìn)書店就看到弟弟那瘦小的身影趴在地上看書。我急忙走過去輕輕拍了拍他，沒想到他頭也不抬，揮了揮手，氣勢(shì)洶洶的來了一句：別煩我！這一句話把我嚇得往后退了一步，看他癡迷的模樣，我沒辦法，只好等他。但他的眼睛仿佛粘到了書本上，眨也不眨，身體也一動(dòng)不動(dòng)。大約過了一刻鐘，我實(shí)在是等不住了，趁弟弟不注意，迅速將頭伸到了他臉下，弟弟因?yàn)闆]有準(zhǔn)備，被嚇得啊的叫了一聲，手中的書也飛了出去，啪的一聲落在地上，我見他兩手空空，疑惑地問道：醋呢？
弟弟一拍腦瓜：忘了！只好腳底抹油跑去商店買醋了，看著他跑開的背影，真是讓人哭笑不得��！
這就是我的書呆子弟弟，只要看書，他就癡迷了！瞧，他又趴在書桌上津津有味看起了書
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
白皙光潔的手指靈巧地顫著。
天空上細(xì)細(xì)地一針一線地縫著灰色的絲綢。誰縫的？俏皮的陽(yáng)光縫的。
而那雙手與三雙神情不同的眼睛卻無暇于凄美的天空�！袄蠋煛焙耆魪氖贾两K一直笑得澄澈，目光有神。我清楚地知道，那笑容中還吮著一絲為人師的.驕傲與自豪，就像再清澈的溪水中也有會(huì)有一些閃耀的晶瑩石頭與一些難看的巖石一樣。而高璞琪身為一位“學(xué)徒”，也就微微擰著眉頭，眼睛里閃著無窮無盡的期待與向往，高光（眼睛對(duì)光的反光）上下浮動(dòng)著千絲萬縷不為人知的不安。我吧，和胡雨若一樣，也在笑。不過笑得十分自然，像是……像是什么呢？就好比一朵快要枯萎的，但還苦苦硬撐著開放笑顏的花兒一樣。裝作不在意，但目光卻一直盯著那雙神奇的手。
手指依舊靈巧地顫著。
胡雨若輕柔一笑，把翻繩扔向我。我分明望見高璞琪的瞳孔緊張地一收一縮。為我祝福？為我祈禱？她急迫地望著我，眸子內(nèi)的光輝像自太陽(yáng)至月亮到星星一樣一步又一步地黯淡下來，情緒也不像剛才那么高漲了，甚至……變得有些冷冰冰的了。她的眸子內(nèi)閃爍著螢火蟲般的微弱光芒，只留下一絲溫度，一絲光明，但又好像不是……完全消失得無影無蹤。似再也不復(fù)太陽(yáng)般的熾熱與熱情。
我的心思再也不再翻繩上了，而是偏過頭極其認(rèn)真地望著她。怎么回事？我也不禁失落起來，連著翻錯(cuò)了好幾步。
“來比賽吧。咱倆同時(shí)學(xué)，看誰先學(xué)會(huì)�！苯g盡腦汁想安慰她，可最終說出口的也只不過是蒼白無力的“比賽吧”。連她為什么這樣都不知道，那就連“你別難過”也不敢說了。明明認(rèn)為自己最了解她，卻總也捕捉不到她的心靈。為什么？我算什么朋友？
唯有胡雨若一如既往地笑著，鬧著，看不出一絲我們的異常。
高璞琪篤定地點(diǎn)點(diǎn)頭，接受。我苦惱地笑笑。至少在他人面前，我們還是一對(duì)如影隨形，如膠似漆的好朋友吧。
“咻”的一聲，她成功了。我放下心中的嫉妒、不安、羨慕與驕躁等負(fù)面情緒，賭上自己最純凈透明美麗的心靈，真心為她歡呼雀躍。她只是呆坐著，像是不相信事實(shí)吧。
當(dāng)我快樂地發(fā)現(xiàn)，她眼中蕩漾的燦爛回來時(shí)，我心中與她心中，像是有什么昔日的美好，也悄悄地回來了……這漾出的燦爛，唯有我的心，能裝下！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一直期待著與家人漫步在陽(yáng)光中
從初中開始，父親每天都很忙，而且經(jīng)常出差，一家人只有一個(gè)月團(tuán)聚一次，因此，全家人一起出去玩這種很平常的事情對(duì)于我來說卻是很困難，直到那一天，才實(shí)現(xiàn)了我期待已久的全家之旅。
暑假期間，父親帶著我們一起到海邊玩。我們?cè)缭绲臏?zhǔn)備行李，在溫度適中的時(shí)候駕車到海邊。那是沙灘上的很多，他們有的在打排球，有的人在游泳，還有的人在學(xué)外國(guó)人曬陽(yáng)光浴。我們將行李放在沙灘上，爸媽在那邊擺放東西，弟弟脫掉了腳上的鞋，拿著工具挖了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溝，將海水引到他事先挖好的坑。在弟弟挖坑的時(shí)候，我坐在沙灘上對(duì)著太陽(yáng)張開雙手，感受著太陽(yáng)帶來的溫暖，陽(yáng)光照在臉上。麻麻的.，很舒服。父母也做完了事，我把他們拉了過來，站在他們中間，挽著他們的手漫步在陽(yáng)光中，我們對(duì)著太陽(yáng)走，陽(yáng)光頑皮的在我們之間穿來穿去，時(shí)不時(shí)的跑到我眼前，害的我連忙閉上眼睛。爸爸時(shí)不時(shí)的幫我擋一下陽(yáng)光，邊走邊問我的成績(jī)和在學(xué)校的生活，還問有沒有讓母親生氣等等，我都一一回答，還叫我要好好學(xué)習(xí)，多教弟弟課外的知識(shí)，要讓媽媽放心。媽媽在旁邊也對(duì)爸爸說了些話，叮囑他不要老是出去吃飯，衣服要穿暖等。過了一會(huì)，弟弟從后面撲上來，坐在父親的肩膀上，一家人在陽(yáng)光中聊著天，父親時(shí)不時(shí)的和弟弟打鬧，一家人邊說邊笑，打打鬧鬧地度過了下午的時(shí)光。
那次在陽(yáng)光中漫步的情景還記憶猶新，每每想起時(shí)還覺得很溫馨。
和一家人漫步在陽(yáng)光中吧！能感受到那濃濃的，溫馨的幸福感。
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