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五年級的作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的五年級的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
每個人生活在這個世界上,一定會有很多人要感謝的,其中最要感謝的是我的爸爸。爸爸對我的愛無法用語言和文字來表達。他所做的一切事情只有一個含義就是——-愛
爸爸平時非常忙碌,早上很早就要到診所診治病人,晚上十點才能回來。記得有一次,我睡到半夜突然發(fā)燒,媽媽幫我量體溫,發(fā)現(xiàn)我燒到了39·5度,我爸爸知道后一骨碌從床上爬起來,瞇著熟睡的眼睛來到我的床前,幫我檢查生體。當時我嗓痛得很厲害,要輸液治療?墒羌依餂]有我吃的藥。天氣很冷,爸爸爾話不說,來不及穿上厚一些的衣服就出門到診所里那藥;貋頃r他已經(jīng)凍的瑟瑟發(fā)抖。然后他幫我輸液,還叫我安心睡覺。他坐在床前看著我,一直到輸液完畢?吹桨职置η懊螅倚睦锓浅8袆,:“爸爸真好!
三年級上冊,我表姐買了一雙滑冰鞋送給我,可是我不知道怎么滑。在一個萬里無云的'新期天下午,爸爸特地擠出了時間耐心地指導(dǎo)我,扶著我學(xué)習滑冰,拉著我跑前跑后,累的滿頭大汗,腰酸背痛。我很快學(xué)會了滑冰,我要感謝爸爸的付出。
爸爸不但給了我學(xué)習上的幫助,還給了級深的教育,當我育到挫折的時候;當我不誠實的時候是他耐心地開導(dǎo)我,教育我。我有一個好爸爸,我感到非常自豪。
五年級的作文300字 篇2
時光如水,生命如歌。在白駒過隙間,我們又送走了一個緊張的學(xué)期,迎來了又一個暑假。
放假的感覺真好!沒有了老師的批評與責罵,沒有了爸媽的嘮叨。早上可以睡到自然醒,吃完飯了可以看電視。不用再擔心爸媽的催促。還可以,一邊聽著音樂,一邊玩著游戲,讓我們不由得忘記那寫作業(yè)的時光。在上學(xué)的那段日子里,作業(yè)是每天都離不開我們的,上午和下午在學(xué)校寫作業(yè),晚上還要在家里寫補習班的.作業(yè),一直寫到很晚才能睡覺。
放假的感覺真好!吃完飯后可以干自己想干的事情:晚上吃完飯后,出去悠閑地散步;回來后,可以看一本自己喜歡的課外書;還可以做一些小手工,畫幅畫;打個電話給小伙伴,有空的話一起出去玩;還可以和爸爸媽媽一起去旅游......
走出了忙碌的學(xué)習空間,去小花園看看。在小花園里散步,學(xué)習的壓力就沒有了,一邊聽聽那美妙動聽的歌曲,一邊看那悅目的翠綠、嫩綠;仰望那賞心的淡藍、碧藍......坐在大樹下乘涼,與大自然來個親密接觸......
總之,放假的感覺真好!我要好好的珍惜,好好地享受,過一個充實,快樂,有意義的假期。
五年級的作文300字 篇3
一滴滴的汗水從頭上流了下來,汗水流過的地方都留下了一個紅紅的印子,汗水一滴一滴地滴在了我的身上。好熱!
我一個人獨自走在路上,陽光就像一個惡魔,把我當成食物,要把我給烤熟了。我整件衣服上都是汗,就像被雨淋濕了一樣,衣服全部濕透了。太陽把我的汗慢慢的蒸發(fā)掉,不斷流出的`汗又把衣服浸濕了。我真想躲進空調(diào)房間了呆著,不再讓太陽把我給烤熟了,更讓人覺得變態(tài)的是,紅綠燈也來跟我作對,紅燈就像是一條沒有盡頭的隧道,我等得十分的難過,總算邊綠燈了。我全身的熱感仍然還在,實在太可憐了。
我熱得滿頭都是汗水,我的頭發(fā)都塌了下來。我全身就像是一座火山,全身上下熱得不行。四周的小鳥沒精打采地飛著,好像也被太陽給征服了,我的汗啊猶如一根漏了水的水管不停地流著,我快被烤熟了。
樹上的知了不停地叫著,“熱死了”,“熱死了”,好像是找不到避暑的地方。大街上人人都流著行,可是沒人抱怨,因為抱怨也沒用,趕緊沖進空調(diào)間吧。
五年級的作文300字 篇4
從前在北邊的山林里有一只聰明伶俐、會說話的神鳥。許多的國家的皇帝、大臣和富翁都想得到它,但都沒捉到。而神鳥呢就在一棵萬年古松上婉轉(zhuǎn)地啼叫,山下的村民都非常喜歡神鳥的歌聲。有一天,一位黑心的財主來到古松下想把神鳥捉到自己的家里讓它為自己一個人唱歌,財主在回家的路上神鳥對他說:“財主先生你捉到我可以說沒費什么力氣但你在帶我回家的路上既不許生氣也不可以悶頭不語。”財主爽快的答應(yīng)了!
神鳥說∶“那我給您講個故事吧﹗從前有一個黑心的財主經(jīng)常坑騙別人的.錢因此別人經(jīng)常在背后罵他騙子。”財主聽了生氣的說∶“這些人竟然罵我是騙子真是太可惡了!薄暗,您生氣了!鄙聒B說完就飛走了。
財主再次來到古松下捉下了神鳥。神鳥說∶“這次我給您出一道題,你回答是要用最簡潔的語言回答!必斨髡f∶“沒問題﹗”神鳥對財主說∶“我喜歡唱什么歌!必斨飨肓朔浅iL時間也想不出來,這時神鳥撲騰一聲飛走了,這時財主才想起來不能不說話。于是財主第三次捉回神鳥,神鳥說我想要一顆夜明珠財主問哪里才有夜明珠呢?神鳥說:“深海里就有!庇谑秦斨魈律詈T僖矝]有上來。
神鳥回到古松上唱歌。
五年級的作文300字 篇5
天空是神秘的,傳說多來自于對天空的遐想,它變幻無窮,一會兒天晴了,一會兒又陰了,一會兒是白天,過上幾個小時就黑了。但我覺得天空最美的時候,莫過于夏天的夜晚。
瞧!那夜空中閃閃的繁星,零零碎碎,斑斑點點,但卻閃著強烈的光芒!好似幾個孩子迷了路,相互發(fā)出信號,要找到對方,一起游戲。過了一會兒,星星漸漸多了起來,更多的人加入了這個“星夜大迷宮”,大的,小的.,亮的,暗點的星星,構(gòu)成了一幅美麗的“星夜圖”。
又過了一會兒,月亮露出了笑臉,剛剛還是“主角”的神氣的星星們瞬間變成了烘托月亮的“小配角”,在星光的烘托下,本來美麗的月亮更猶如如虎添翼,錦上添花,在夜空中舉辦一場盛大的“星月夜演唱會”美麗極了!
這么美麗的夜空,讓我想起了凡·高蘭的世界級大作“星月夜”,想一想,凡·高蘭在這樣的場景下是多么美好呀!無論是創(chuàng)造出什么都不足為奇了!
我仍在窗前觀賞著這幅美麗的心“星月夜”,心卻不知飄到了哪里,或許我的心正在天空中自由飛翔吧!果然,夜空是神秘的,是奇妙的,是充滿了無限遐想的,是大自然真正的美!我愛這美麗的夏夜!
五年級的作文300字 篇6
感謝您兩年來對我們的關(guān)心和教導(dǎo)。俗話說樹根離不開土,鮮花離開綠葉,兒女離不開娘,我們同樣也離不開辛勤耕耘的老師,是你們教會我們怎么做人,教會我們寫字,教會
老師,謝謝您教會我怎樣去面對批評,似乎只有這句話才能表達學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感觸。
記得那時候剛上三年級,我有個壞毛病不敢面對批評,別人批評我時,我總是悄悄走開。這個壞毛病被班主任發(fā)現(xiàn)了,他把我叫到辦公室語重心長的說:沒有一個人是十全十美的,我們總要面對別人指出自己的錯誤,并且改正,這樣才能使自己變得越來越好。
老師,我們都喜歡聽別人夸贊的'話,誰都不愿意批評的話,那我為什么還要接受別人的批評呢?老師笑了笑,語重心長的說道:其實學(xué)會接受各種各樣的批評并努力改正,不僅是為自己走向成功奠定的基石,也是處世之道,做到接受批評才能使自己受益無窮,一步步走向金字塔的巔峰聽完了老師說的話,使我受益匪淺。那是的老師仿佛是我的朋友,幫我改正缺點。
那一番話,既是老師對我的教導(dǎo),又是您對我的關(guān)愛,字里行間都充滿了師愛!謝謝您的良苦用心!
如水師愛,流水匆匆,歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼我將升入初中,一路上有您的教誨讓我成長!
五年級的作文300字 篇7
每個小女孩子都有一個當公主的夢,我今天終于美夢成真了!
你知道我今天為什么能當一回小公主嗎?因為我被評上了昂立外語的優(yōu)秀小學(xué)員,老師獎勵了我一張攝影卡。今天,我就和媽媽一起去小天使照像館拍照。
一進門,我就看見一個柜子里面都是漂亮的'公主裙。我在柜子里千挑萬選,終于選中了一件小花圖案的公主裙,袖子上還鑲著花邊,穿上它,我別提有多高興了。
到了攝影室,隨著背景的變化,時而我成為一位正在欣賞風光的小公主,時而我變成為一位到郊外野餐的小公主,時而我又成為一位在書房里認真讀書的小公主……突然,攝影師阿姨說:“好了,就拍到這里吧!”這話把我從美麗的夢中驚醒了。
雖然我的公主夢很短,但是它很美麗,我會永遠把它留在我的記憶中。
五年級的作文300字 篇8
上個月,媽媽給我買了本我夢寐以求的《狼王夢》,這本動物小說很有名,也很好看,媽媽也是因為這本書好,才給我買的。
這本,《狼王夢》一到我手里,我就愛不釋手,如癡如醉地看了起來。我一直看到媽媽讓我睡覺,我依依不舍地放下書本,躺在床上。不過這時候,我已經(jīng)有了一個我自以為很好的.主意——那就是在晚上看書。過了一會媽媽睡著了,我起床把房間門關(guān)了起來,再打開燈,看起了《狼王夢》。我一直看到第二天早上,自己困死了才睡覺的。一直到那天中午才起床。之后的一個月幾乎都這樣,這天,媽媽去交電費,發(fā)現(xiàn)電費貴了許多,回家問我怎么回事,我把事情從頭到尾說了一遍,媽媽說:“看書是好的,但是充足的睡眠是必須的!边嘮叨了幾句,就做飯去了。
可是,我并沒有聽媽媽的話,那天,去上補習班,補習班才上了一會兒,我就打起了呼嚕,媽媽走過來問:“是不是又看書了?”我點點頭,回家后媽媽把這事告訴了爸爸,爸爸把我打了一頓,說:“你想看書,我會給你時間,但是不能在晚上看,如果耽誤了學(xué)習怎么辦。”經(jīng)過這次懲罰,我就再也沒有在晚上看書了,都是在作業(yè)完成了之后再光明正大地看。
當然,看書的出發(fā)點是好的,但是不能夠影響睡眠。
五年級的作文300字 篇9
今天我們學(xué)校組織了一場三跳比賽——短繩,踢鍵子,跳長繩。
選手們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。先是一年級的同學(xué)上場。可別小瞧他們。他們雖然年齡小,但是他們生龍活虎,不甘落后。
比賽開始了,他們飛快地跳了起來,像一只只翻飛地小蝴蝶。很快到了我們?nèi)昙壛。選手們上場了。我們情不自禁地喊起加油來。隨著“嘟”地一聲比賽開始了。選手隨著“啪”“啪”聲越跳越快。繩子宛如一條條彩虹,選手們的臉上也由緊張變成了輕松,我們發(fā)現(xiàn)選手們的`紅了,我們喊加油的聲音也越來越大了。我們班的高雨玲出了一點小意外——繩子老是死。我們急得心都懸到嗓子眼了,比賽一結(jié)束,我們都小聲地說:“高雨玲怎么了老是斷?”
開始跳長繩了,高年級的同學(xué)站成了一隊,每位同學(xué)都猛的向繩子里一沖,當繩子落在腳下時,再使勁往上一跳,往外面一跑。
這次三跳比賽真是有趣。
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