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二年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
我可真慘哪，期末考試的最后一天，就是我的生日了，但我卻沒(méi)有嘗到蛋糕。
第二天，我早早地起床，換好衣服，把自己打扮得漂漂亮亮的，像個(gè)小公主似的，高興極啦！”就等著爸爸媽媽給我的生日蛋糕了。那天，我的心情猶如一條自由自在的小魚(yú)兒似的，無(wú)比快樂(lè)。我邁著歡快的步伐在村子里走蕩，一蹦一跳的，高興極了。我一邊走一邊想著過(guò)生日的情景，那生日蛋糕“長(zhǎng)”的什么樣呢？是兩只小豬的生日宴會(huì)吧？還是個(gè)漂亮的豬之家呢？真是無(wú)所不有�。∥疫�想象著怎么和小伙伴們把蛋糕當(dāng)顏料，涂在臉上，扮鬼嚇唬人，家里真是一片歡騰啊！想著想著，我美美的`笑了。
爸爸回來(lái)了，但我卻沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)夢(mèng)寐以求的大蛋糕，只是兩手空空。我開(kāi)始失望了，灰心了。我想去問(wèn)爸爸，又怕責(zé)怪我，批，評(píng)我只顧得這些吃的，沒(méi)把心思花在學(xué)習(xí)上、考試上。我又想了想，可能是爸爸工作壓力大，把我的生日蛋糕和禮物忘記了，拋到了腦后。
我覺(jué)得我在這次失敗的生日中看見(jiàn)了我在成長(zhǎng)，我能懂得體諒別人，心中能容下別人了。
二年級(jí)作文300字 篇2
以前在我做作業(yè)的時(shí)候，總能聽(tīng)到媽媽那不耐煩的聲音�！扒迩澹熳�！”“清清，你又在做什么？”“清清，你能不能用橡皮擦干凈，字寫(xiě)得端正點(diǎn)？”……媽媽不停地嘮叨，眉頭緊鎖。
因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)喜歡拖拖拉拉，不時(shí)還會(huì)走神，字寫(xiě)得大大小小，看上去很不整齊，所以老是挨媽媽的批評(píng)。再加上我平時(shí)粗心大意，一會(huì)兒多個(gè)零，一會(huì)兒少個(gè)零，媽媽為了這個(gè)，在我面前不知嘮叨了多少次，可我還是屢教不改。在我記憶中，媽媽在我做作業(yè)的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。于是，我下定決心，一定要改正以前的`陋習(xí)，讓媽媽刮目相看。
從那以后，我開(kāi)始嚴(yán)格要求自己。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的字變得好看了，變得整齊了，一連得了好幾個(gè)優(yōu)。媽媽看了，嘴角微微上揚(yáng)，偷偷地笑了。因?yàn)槲业淖屑?xì)，我的出錯(cuò)率也低了，媽媽看到我的表現(xiàn)，欣慰地笑了。
二年級(jí)作文300字 篇3
夏天，小公雞口渴了，出來(lái)找喝水。因?yàn)樗艿奶�，被石頭絆了一跤，打了個(gè)滾兒，一下子被刺猬扎了。當(dāng)它爬起來(lái)時(shí)，小刺猬已經(jīng)說(shuō)：“對(duì)不起”了。小公雞卻狠狠地說(shuō)：“我要把你的刺薅光，”小刺猬生氣的.走了。小公雞又走呀走……走到了一棵松樹(shù)下，看見(jiàn)了小松鼠。小松鼠正在吃松子，不小心掉了一顆。把小公雞砸了，小松鼠忙說(shuō)：“對(duì)不起”。小公雞狠狠地說(shuō)：“我要找人把松樹(shù)砍了。找人蓋一座房子！”小松鼠也生氣的走了。小公雞又走呀走……看見(jiàn)一杯水，卻被小兔子喝了。小公雞說(shuō)：“我要把你的家拆了�！毙⊥靡采鷼獾淖吡�。
沒(méi)有了伙伴，小雞很無(wú)聊。他走到了無(wú)聲無(wú)息的樹(shù)林。一下子出來(lái)一只大灰狼。大灰狼想找借口吃掉小公雞，于是說(shuō)：“你去年在田地罵我壞話，小公雞說(shuō)：“我去年還沒(méi)出生呢！”大灰狼才不管呢，一下子就撲了過(guò)來(lái)。這時(shí)，小刺猬跑了過(guò)來(lái)，縮成一團(tuán)，把大灰兒扎跑了。小公雞和小刺猬成了好朋友。
后來(lái)小公雞又和小松鼠、小兔子也成了好朋友。
二年級(jí)作文300字 篇4
這一天，陽(yáng)光明媚，空氣清晰，在一片綠油油的草地上,小兔子，小松鼠，小烏龜坐在椅子上看書(shū)�？粗粗鋈�，一只小刺猬也來(lái)這里看書(shū)，小刺猬把身子一扭，坐在椅子上，小刺猬的.身上有許多尖尖的刺。一不小心，那尖尖的刺扎到小兔身上了，小兔一下跳起來(lái)說(shuō)：“呀，真刺人！”小刺猬內(nèi)心非常愧疚說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”
當(dāng)小刺猬要走的時(shí)候，小烏龜一邊追著小刺猬，一邊說(shuō)：“你別走！”小刺猬停下，轉(zhuǎn)過(guò)身去。小烏龜又說(shuō)道：“我知道你不是故意的，來(lái)跟我一起坐吧�！毙〈题f(shuō)：“好，那你可要小心一點(diǎn)兒，以免我再把你給扎一下了�！�
看著小兔子看書(shū)的認(rèn)真勁兒，小刺猬心里想：我真不該扎小兔子，現(xiàn)在好了，只有小烏龜與我說(shuō)話。
我們應(yīng)該向小烏龜學(xué)習(xí)，因?yàn)樾觚斈軌蚶斫鈩e人的心思。
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