（實(shí)用）五年級(jí)的作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文 篇1

　　今年立夏節(jié)，我們過(guò)得很開心。因?yàn)槲覀儼嗯e行了一次別開生面的碰蛋比賽，我們都玩得不亦樂(lè)乎！

　　立夏節(jié)下午，同學(xué)們都嚴(yán)陣以待，等待老師的口令，頓時(shí)一股火藥味彌漫在整個(gè)教室里�！伴_始！”老師一聲令下，同學(xué)們都拿著自己的武器——蛋，沖了過(guò)去。

　　只見小明一馬當(dāng)先，握著自己的鵝蛋，以迅雷不及掩耳之勢(shì)打敗了一個(gè)人。小剛早已忍不住了，拿起自己的鵝蛋沖了上去。那鵝蛋上有一個(gè)小人，旁邊寫著“常勝將軍”。我想：這只蛋一定會(huì)贏的，不然怎么叫“常勝將軍”呢？小剛走到小明面前，四目相對(duì)，互相看了片刻，性急的小明忍不住了，拿起手中的鵝蛋狠狠地撞去，只聽見“啪”地一聲脆響，同學(xué)們都屏住呼吸，靜靜地觀看。小明還以為自己一定勝利了，得意地向四周看看，可是，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在朝他笑，小明連忙拿起蛋一看，頓時(shí)像泄了氣的`皮球一樣心里那股得意勁早已飛到九霄云外去了。原來(lái)他的蛋被撞碎了。小明只好耷拉著腦袋，垂頭喪氣地回到座位上了。

　　之后，“常勝將軍”又打敗了許許多多的蛋，正是“蛋見蛋怕”呀！

　　比賽結(jié)束了，勝利者開開心心地吃著蛋，失敗者只能干瞪著眼，瞪著自己那不爭(zhēng)氣的蛋，最后還是偷偷吃掉了。

　　碰蛋比賽真有趣��！

五年級(jí)的作文 篇2

　　晚上，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我不知不覺地來(lái)到了小雨滴的身邊。

　　你聽，你聽，小雨滴來(lái)到了青青的草地里，它笑了：“小草真綠啊！”小草偷偷地探出了小腦袋，津津有味地聽小水滴講故事，小雨滴的故事講得真動(dòng)聽，講到精彩處，小雨滴情不自禁地爬到小草嫩嫩的葉子上，跳起了歡快的舞蹈。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草兒們不住地點(diǎn)頭微笑。

　　你看，你看，小雨滴來(lái)到了彎彎的小河邊，它樂(lè)了：“小河真清呀！”天空倒映在清凌凌的小河里，小河更藍(lán)了；云兒倒映在清凌凌的小河里，小河更白了；草地倒映在清凌凌的小河里，小河更綠了；小水珠們倒映在清凌凌的小河里，小河更歡了！一條條生龍活虎的小魚兒跳出水面，和一串串閃閃發(fā)光的小水珠玩耍，熱鬧極了！

　　你瞧，你瞧，小雨滴又來(lái)到了美麗的花園里，它美了：“花園真香�。　毙∮甑巫虧�(rùn)著小花，蝴蝶和蜜蜂趕來(lái)湊熱鬧，它們手拉著手，在花的`海洋里翩翩起舞，仿佛兩位芭蕾舞演員，在表演優(yōu)美的芭蕾舞，而小雨滴也不甘默契地發(fā)出“滴噠滴噠”的聲音，在伴奏呢！

　　“滴噠滴噠”，窗外的下雨聲把我吵醒了！呵，原來(lái)剛才我是在做夢(mèng)呢。望著晶瑩剔透的小雨滴，聽著它動(dòng)聽悅耳的訴說(shuō)，我笑了，它們不停地灑向大地，為大眾服務(wù)，我為它們感到驕傲，感到自豪！

五年級(jí)的作文 篇3

　　這個(gè)暑假，我看了一部拍了十集的紀(jì)錄片，它的名字叫做《敦煌》。

　　甘肅的敦煌，由于地處偏遠(yuǎn)，常常被人們忽視，而它也因禍得福，躲開了許許多多的戰(zhàn)亂，它的藝術(shù)品也得以保存。但是，在隋唐到南宋時(shí)期，敦煌雖然偏僻，卻是絲綢之路上的咽喉要道，是塔克拉瑪干沙漠中商隊(duì)來(lái)往的重要樞紐。

　　慢慢看過(guò)這部紀(jì)錄片的每一集，我的心情也起伏不定。有憤怒，那是在斯坦因、伯希和等人把敦煌莫高窟中的上千卷珍貴的文書洗劫一空，敦煌遺書散落各國(guó)，而我們中國(guó)自己收藏的經(jīng)卷卻殘破不堪；有震撼，那是在常書鴻、段文杰等人，在艱苦的條件下，努力學(xué)習(xí)敦煌的藝術(shù)，用自己的一生來(lái)守護(hù)、研究敦煌；有感嘆，那是在看到敦煌莫高窟之中的'數(shù)百個(gè)洞窟里，那數(shù)不盡的雕塑、彩繪、壁畫、每一件都是那樣的活靈活現(xiàn)，它們，全都出自那些沒(méi)有留下名字，沒(méi)有留下任何蛛絲馬跡的無(wú)名大師們；有悲傷，那是在看到莫高窟挺立了近兩千年，歷經(jīng)了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨之后，歷經(jīng)了許多盛衰榮辱之后，許多的壁畫由于氣候原因逐漸消失，我不禁為這樣一座藝術(shù)的殿堂感到惋惜……

　　敦煌，曾經(jīng)有多少人，不管他們是畫家也好，雕塑家也好，畫工也好，虔誠(chéng)的佛教徒也好，他們懷揣著他們的夢(mèng)想，千里迢迢趕赴這里，穿越茫茫沙漠，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，只為了，一個(gè)夢(mèng)。

五年級(jí)的作文 篇4

　　黃豆芽我們經(jīng)常吃，但你知道它是怎么長(zhǎng)成的嗎？我今天就帶你去看看！

　　看，老師從百寶箱似的抽屜中拿出一小包黃豆和一小杯水，黃豆哥哥穿著一件有白、棕色鑲嵌的土黃色外衣，雖然是有小指甲蓋那么大，但本領(lǐng)可多呢！看他模仿土豆妹妹的外形，變成了一個(gè)“小土豆”，多可愛！那一小杯水清澈見底，好像一塊無(wú)暇的水晶。這時(shí)我看見老師抓起黃豆，手一動(dòng)，黃豆就聽話的跳進(jìn)杯子里去，吐出一個(gè)個(gè)大泡泡，之后就在水里潛游起來(lái)。

　　幾個(gè)小時(shí)之后，“小土豆”們喝太多的水把肚子都弄大了，有的有了更多的皺紋，好像一小貝殼；有的晶瑩剔透，一丁點(diǎn)皺紋也沒(méi)；還有的把衣服弄臟了，換成淺黃色的'內(nèi)衣，他們好像玩累了，正在水底休息呢！

　　兩天之后，小黃豆們熱了，就把衣服脫了，露出了綠色的內(nèi)衣和一個(gè)短短的小尾巴。小尾巴有的像一個(gè)小問(wèn)號(hào)，似乎正在努力的思考什么；有的垂頭喪氣的，像是打了敗仗似的；有的傲然挺立，好像有什么喜事；還有的依賴在黃豆身上，似乎在媽媽身上撒嬌。

　　老師又神奇般的拿出小黃豆，哦！小黃豆又在模仿大樹，根部像錯(cuò)綜復(fù)雜的胡須一樣。再往上看，乳白色的莖上面帶著一點(diǎn)綠色，那綠色的當(dāng)然是小芽了，小芽就是之前的黃豆，只不過(guò)變綠了，有的張開嘴巴露出黃綠的的舌頭，像是在喝水；有的低著頭，好像一位害羞的小姑娘；有的傲然挺立，像一位國(guó)王在看自己的領(lǐng)地�，F(xiàn)在不該叫它小黃豆了，而叫大黃豆。

　　豆芽不僅好看，還有許多好處，比如：清熱、消暑、增強(qiáng)免疫力。

　　通過(guò)黃豆的一步一步成長(zhǎng)，我感受到了生命的強(qiáng)大和大自然的神奇力量。

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