四年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
唐山之旅第一站，我們出發(fā)去月坨島了。
輪船隨著海波輕輕搖曳。在船上，我們看見(jiàn)了窗外那一波又一波的浪花，吹著那微微的咸腥的海風(fēng)，好舒服呀！
到了島上，我迫不及待的向沙灘跑去，準(zhǔn)備抓螃蟹了！
當(dāng)然，抓螃蟹少不了工具，需要小桶和鏟子。我們買(mǎi)好工具，就去捉螃蟹了。豆豆爸爸告訴我們，要找一些細(xì)小的孔，把鏟子深深鏟下去。在挖出的沙子中尋找掙扎的動(dòng)物，那是螃蟹、蟶子或貝殼，螃蟹會(huì)不住的`掙扎，蟶子和貝殼則會(huì)噴出一股水。你找到了，就用手快速去抓住它，放進(jìn)桶里，就成功了！豆豆爸爸怕我們不懂，又示范了幾遍。他找了一個(gè)孔，一鏟子下去，可把我驚呆了！那沙是黑色的！原來(lái)，這是泥沙。豆豆爸爸在沙中翻出了一只大約長(zhǎng)5厘米的螃蟹，太厲害了！
話說(shuō)你們可別小瞧了捉螃蟹，覺(jué)得它很容易，nonono！那你就錯(cuò)了，抓螃蟹不僅要有相當(dāng)?shù)哪托模�要有快速的手法。要知道，螃蟹鉆洞可是很快的，動(dòng)作慢了就會(huì)讓螃蟹逃走了！
聽(tīng)了這么多，我早已經(jīng)躍躍欲試，開(kāi)始行動(dòng)了。我四處尋找細(xì)小的孔眼�！巴叟�！我看見(jiàn)了一只螃蟹！”我高興的不得了！“抓螃蟹，抓螃蟹！我看見(jiàn)了就一定抓的��！”我暗暗給自己鼓勁。果然，我抓到了第一只螃蟹，那只螃蟹有著紫色的鉗子，炯炯有神的雙眼，八只靈活的腳，一碰到桶底就爬啊爬，四處鉗呀鉗。我高興的一蹦三尺高！可這樣抓速度太慢，半天也抓不到幾只。于是我和媽媽便慢慢走，眼睛四處“掃描”，發(fā)現(xiàn)了螃蟹就悄悄走到它后面，堵住洞口，看準(zhǔn)位置，一鏟子鏟下去，一只螃蟹就到手了。這個(gè)辦法十分迅速，我抓啊抓，桶里的螃蟹都疊成雙層的了！看著那在桶里爬來(lái)爬去，互相夾啊夾的螃蟹，我的心里滿(mǎn)是自豪感。
回去的路上，我左思右想，決定把它們放生了，還給它們應(yīng)有的自由。
今天真的是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)充滿(mǎn)樂(lè)趣的一天！
四年級(jí)的作文 篇2
今年春天，我和爸爸、媽媽在自家的樓頂菜園里，種了幾棵黃瓜。這可是我們第一次種黃瓜，所以格外細(xì)心——澆水、施肥一點(diǎn)兒也不敢馬虎。在我們一家的精心照料下，黃瓜像雨后春筍般，長(zhǎng)勢(shì)喜人，沒(méi)過(guò)多久便結(jié)出了兩根近一尺長(zhǎng)的黃瓜。
晨輝透過(guò)黃瓜的藤蔓和手掌大的錯(cuò)落有致的綠葉，描繪著一個(gè)毛絨絨的“童話世界”。毛絨絨的瓜葉，毛絨絨的藤頸，甚至那零星地點(diǎn)綴在綠葉間的黃花也是毛絨絨的。兩根肥碩的帶著白色絨毛的黃瓜墜在瓜藤上。柔軟的'藤須緊緊地纏繞住瓜架，生怕一松手就會(huì)打破那個(gè)迷人的“童話世界”似的。黃瓜的藤拖著沉沉的黃瓜在微風(fēng)中害羞地扭捏著，還沒(méi)等她說(shuō)些什么，快嘴的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，搶先說(shuō)：“黃瓜熟啦！”
四年級(jí)的作文 篇3
腦海里似乎仍有那悲壯的場(chǎng)景，心海中仍有那高大的身影。然而，在昨天上午之時(shí)，我們進(jìn)行了又一次見(jiàn)面——烈士陵園。
昨天上午，我們班同學(xué)帶著快樂(lè)而嚴(yán)肅的心情乘著公共汽車(chē)向那里出發(fā)。隨著我們離目的地越來(lái)越近，我們的心情也越來(lái)越激動(dòng)。
這一定會(huì)是一次愉快的春游。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們終于到了目的地。我們面對(duì)碑像，莊嚴(yán)肅穆立刻浮現(xiàn)在臉上。心里也充滿(mǎn)了哀痛。畢竟，他們是為了我們的祖國(guó)為了民族的尊嚴(yán)才犧牲的呀！如果日本侵略軍不來(lái)侵略中國(guó)，他們也許正在享受天倫之樂(lè)呀！不過(guò)，歷史是不會(huì)被逆轉(zhuǎn)的。他們終究還是走了。這些戰(zhàn)士的犧牲也是為了中國(guó)的發(fā)展呀！命運(yùn)就是這樣，只要祖國(guó)需要，為祖國(guó)犧牲也是值得的，光榮的，神圣的。
默哀之后，我們?nèi)チ俗罹哂写硇缘募o(jì)念園。里面各種當(dāng)時(shí)混戰(zhàn)的情景令人觸目驚心，他們從拂曉到黃昏，與日本鬼子浴血奮戰(zhàn)，保證領(lǐng)導(dǎo)群眾勝利轉(zhuǎn)移。
游覽的時(shí)光總是那么短暫，我們要走了。雖然我們走了，但它還是留給了我們快樂(lè)的'回憶。烈士的英雄事跡將激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。我們要繼承他們的遺志，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖奉獻(xiàn)自己的一腔熱血。
四年級(jí)的作文 篇4
今天，爸爸媽媽去家樂(lè)福買(mǎi)了一盆水仙。
水仙共有三株，株株嫩得綠里透白。水仙有些臟皮，是咖啡色的，軟得一摸就不見(jiàn)了。水仙的尾部有許多根，密密麻麻的，外面一圈呈乳白色，里面呈黑色，亂糟糟的。
我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，在水仙長(zhǎng)根的反面，像大蒜一樣長(zhǎng)出來(lái)后，有著和樹(shù)木相似的年輪，一圈一圈，相距在２毫米左右，每一圈都可以拉下來(lái)。這是為什么呢？一問(wèn)才知道，原來(lái)水仙和洋蔥一樣生長(zhǎng)！
水仙很好養(yǎng)，只需把它放在水里，它自己就會(huì)生長(zhǎng)。
水仙開(kāi)后花，花瓣呈雪白色，花蕊成檸檬黃，像個(gè)小小的毛絨球球，散發(fā)著沁人心脾的.香味�；ǘ涞蛑x以后，水仙花自然而然地枯萎了，好象是因?yàn)樗瞰I(xiàn)了美麗的花朵，就要做出犧牲似的。
水仙花生命頑強(qiáng)，在寒風(fēng)刺骨的冬天，依然能開(kāi)出芬芳撲鼻的花朵。它無(wú)私地奉獻(xiàn)了美麗的花朵，給予了人類(lèi)一段好空氣。
四年級(jí)的作文 篇5
“太好了，我終于查到了！”我興奮不已地在電腦旁喊道。這是怎么回事呢？原來(lái)是我發(fā)現(xiàn)了向日葵的秘密。
一天，我跟向日葵較上了勁，好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋蛉湛窍蛑?yáng)的，可是在沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，向日葵又向著哪兒呢？”“嗯……”媽媽被我問(wèn)住了，一時(shí)答不上來(lái)，便說(shuō)：“你可以種一些向日葵試一試呀？”“哦！”我去找了一些生瓜子，挑出了幾粒好的，找來(lái)了一個(gè)盆，挖了一些泥土，把生瓜子種下。一天，兩天……漸漸地向日葵的芽?jī)簭哪嗤林秀@出來(lái)，從嫩黃色的莖上伸出了淡綠色的`芽?jī)�。幾周過(guò)去了向日葵已經(jīng)快開(kāi)花了。晚上，我拿著手電筒去觀察，向日葵的臉一直朝著天，我明白了：向日葵晚上臉一直是朝向天的。沒(méi)過(guò)幾天，向日葵已經(jīng)完全開(kāi)花了。照常例，我去觀察，卻有著驚人的發(fā)現(xiàn)，向日葵不向著太陽(yáng)了，它一直朝向東方。
這又是怎么回事呢？我百思不的其解，便一如既往地去查資料，最后，我終于搞明白了：向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高于30攝氏度，就會(huì)被灼傷，因此固定朝向東方，不僅可以減少輻射量，而且花盤(pán)一大早就受陽(yáng)光照射，就能減少受霉菌侵襲的可能性，在寒冷的早晨，在陽(yáng)光的照射下花盤(pán)就成了溫暖的小窩，有助于吸引昆蟲(chóng)停留傳粉。
通過(guò)這次觀察，我終于體會(huì)到了觀察的樂(lè)趣。
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