三年級(jí)人的作文

時(shí)間：2024-03-12 17:22:42 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)人的作文8篇(合集)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)人的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)人的作文8篇(合集)

三年級(jí)人的作文篇1

　　我的校園是龍湖鎮(zhèn)柏樹劉小學(xué)，這里景色十分迷人。

　　一進(jìn)學(xué)校的大門，一個(gè)旗臺(tái)便會(huì)映入你的眼簾，紅色的磚瓦鋪蓋好了旗臺(tái)的地面，一根鐵桿豎立在旗臺(tái)中間。每個(gè)星期一，五星紅旗都會(huì)升到旗桿的最高峰。風(fēng)婆婆從這里經(jīng)過(guò)，紅旗在旗桿上高高飄揚(yáng)。

　　一個(gè)長(zhǎng)方形花壇里種滿了花草樹木，有些小蜜蜂飛到這兒來(lái)采花蜜，都會(huì)被這美麗風(fēng)景給迷住，一動(dòng)不動(dòng)地望著眼前的景色，似乎已經(jīng)被陶醉了！蝴蝶朋友們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，好像正在游戲，你追我，我追你，玩得可開心了，再加上這么美麗的景色，這么新鮮的空氣，它們玩得更加開心了。小鳥朋友們從幾棵高大、粗壯的樹上飛過(guò)，它們無(wú)論有多么著急的事都要在這幾棵樹上棲息，直到它們休息夠了，才戀戀不舍地高飛遠(yuǎn)去。

　　花壇兩旁是我們學(xué)習(xí)的地方——教室都有自己的獨(dú)特風(fēng)味，上面是老師的講臺(tái)，下面是學(xué)生的座位，座位后面是我們的.才藝展示臺(tái)。有些教室后面是學(xué)習(xí)園地，有些是學(xué)生自己動(dòng)手辦的黑板報(bào)，有些是貼上去的一些卡通人物……真是讓你眼花繚亂。

　　校園真美�。∥覀�?cè)谶@個(gè)美麗的校園里過(guò)著快樂(lè)的每一天。我愛(ài)我們美麗的柏樹劉小學(xué)的校園！

三年級(jí)人的作文篇2

　　這是一片迷人的大森林，近處有一條彎彎曲曲的小河像一條透明的袋子，最妙的是，水中還有成群的金魚和紅頭小魚，他們一會(huì)兒魚貫而出，像列隊(duì)出發(fā)的士兵；紅頭小魚找到了一個(gè)地方休息了一會(huì)兒，馬上又開始游了，自由極了。

　　小河岸邊開滿了各種顏色的.野花，有紅色的，有粉色的，有紫色的，還有白色的……美麗極了，野花叢中好多高大的樹木像一把綠色的大傘，在茂密的樹林中有一種很特別的植物叫“捕蠅草”這一種植物能捕捉各種小蟲子，就在這些有一只很大膽的蒼蠅和幾只小蚊子。來(lái)到“捕蠅草”的嘴里，那只蒼蠅看見(jiàn)“捕蠅草”的嘴里有一個(gè)小小的刺，覺(jué)得好玩，于是，它就碰了一下，誰(shuí)知道這是一個(gè)秘密機(jī)關(guān)，捕蠅草的嘴馬上就合上了。

　　最美麗的還是大森林里的天空，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵彩云，像山丹丹花兒。天空中飛舞著一些精靈和一些蝴蝶，互相追逐，蜜蜂跳著“8”字舞啊。一邊飛一邊唱，各色的蜻蜓都在表演飛行絕技，一群鳥兒飛起落下，落起又飛起。

　　這是一片迷人的森林，真是魚兒的樂(lè)園，螞蟻的陣地，鳥兒的自由天堂。

三年級(jí)人的作文篇3

　　每當(dāng)我坐二路公交車時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)感人的場(chǎng)景。

　　有一天早晨，我坐公交車去上學(xué)。因?yàn)槭巧习嗌蠈W(xué)的高峰期，坐車的人非常多，我好不容易擠到了車上，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：在前門靠右邊的三個(gè)座位上是空著的。我很納悶：為什么沒(méi)有人坐這三個(gè)座位呢？座位的旁邊擠滿了人，但是卻沒(méi)有一個(gè)人去坐。我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)一直站到了安陽(yáng)橋站，才找到了答案。“安陽(yáng)橋站到了，請(qǐng)下車的乘客帶好自己的行李、物品，從后門下車�！彪S著汽車廣播的聲音，汽車停了下來(lái)，站在前面的`人們都主動(dòng)向后擠了擠，但并沒(méi)有人上下車。汽車等了一會(huì)，才看見(jiàn)有一對(duì)母子摻扶著一位行動(dòng)不便、目光呆滯地老人，動(dòng)作緩慢，艱難地上車。一看就知道他們是一家人。三人上車后，就慢慢坐在那三個(gè)空位上，母親臉上透露出感激之情。無(wú)數(shù)雙眼睛關(guān)切的望著他們，司機(jī)也等他們坐穩(wěn)當(dāng)之后才啟動(dòng)了汽車……

　　不一會(huì)兒，汽車到了中醫(yī)院北院，一家人要下車了，原來(lái)，他們是到中醫(yī)院看病的。人們盡量向兩邊讓道，給一家人讓開路，還有的人幫著攙扶老人。母親一邊走一邊感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝了！”

　　后來(lái)，我又有幾次坐二路公交車上學(xué)，每次都會(huì)遇見(jiàn)這一家人，每次都會(huì)看到給他們空出的三個(gè)座位。

　　這感人的場(chǎng)景溫暖了我的心。我心里常常想：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。

三年級(jí)人的作文篇4

　　我有一個(gè)形影不離的同學(xué)，他肉嘟嘟的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣明亮。他的眉毛長(zhǎng)得又濃又漂亮，他的.耳朵特別大，好像兩把大扇子一樣，也許是因?yàn)樗涮貏e大的原因，好像什么聲音都聽(tīng)得到，連那么一點(diǎn)點(diǎn)的聲音都聽(tīng)得到。

　　他不僅長(zhǎng)得很帥氣，性格也很開朗，而且他經(jīng)常助人為樂(lè)。有一天，老師發(fā)下考試卷要考試了，我找找文具盒，左找找，右找找，可是還是沒(méi)有找到，就當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一般時(shí)，就是他，我最好的同學(xué)，他伸出手來(lái)給了我一支鋼筆、一支魔易擦，他還說(shuō)：“田皓元?jiǎng)e哭了，你先用吧，要是還要什么東西，你就找我吧�！碑�(dāng)時(shí)我甭提有多感激這位同學(xué)了。從此，我和他就更加要好了。

　　他還有跟我一樣的愛(ài)好，那就是打籃球。我們經(jīng)常相約一起打籃球，彼此鼓勵(lì)對(duì)方，漸漸地我們的球技都變得更好了。

　　介紹了這么多，相信你也想知道我這位同學(xué)是誰(shuí)吧？他的名字叫張?jiān)！?/p>

三年級(jí)人的作文篇5

　　一天早上，我突然發(fā)現(xiàn)大人們不知道都去哪里了，也就是說(shuō)現(xiàn)在就是我們小孩子的世界了，我們現(xiàn)在可以盡情地玩兒了。我和朋友朱浩洋、郭航旗、李厚妙等人一起去了鄭東新區(qū)、西流湖玩，我們還去了石人山漂流。我們?cè)邳S河路一小比賽跑步，可是卻始終不能分出輸贏。

　　這一天，我在家里又無(wú)所顧忌地玩著電腦，這種沒(méi)有大人約束的感覺(jué)實(shí)在太棒了！后來(lái)，我又把朱浩洋叫了過(guò)來(lái)，我們兩個(gè)比賽玩“天天酷跑”，他選的是最垃圾的'“雙槍小帥”，我選的是“審判女王”，我可以復(fù)活一次，這樣當(dāng)然就比他有優(yōu)勢(shì)了！我們又比賽打豆豆游戲，比賽結(jié)束后，最終結(jié)果還是他輸我贏，我高興地跳起來(lái)說(shuō)：“耶！我贏了！”

　　晚上，我又一次獨(dú)自坐在餐廳吃飯，因?yàn)闆](méi)有爸爸媽媽、姥姥姥爺?shù)恼疹�，我只能吃泡面，好像第一天吃的時(shí)候我感覺(jué)還不錯(cuò)，可是吃了幾頓后，我覺(jué)得自己都快成了泡面了。我開始想念他們了！

　　漸漸地，我越來(lái)越強(qiáng)烈地體會(huì)到?jīng)]有大人的世界是多么不好的事情了，我們?nèi)狈χR(shí)，有不明白、不清楚的事情找不到可以詢問(wèn)的人，爸爸媽媽是我可以依賴的人，我不能失去他們。我在想，如果大人們都回來(lái)那就好了。

　　沒(méi)有大人，我們會(huì)一日三餐吃不飽，生病了也沒(méi)有人管，也許是我太過(guò)于依賴別人了吧！我想要學(xué)著像大人們那樣去發(fā)明創(chuàng)造地球上還沒(méi)有的高科技，像飛碟、長(zhǎng)空號(hào)等那樣的寶貝，希望用這樣?xùn)|西去遠(yuǎn)方把大人們找回來(lái)！

三年級(jí)人的作文篇6

　　作為爸爸媽媽眼中的寶貝、祖國(guó)的花朵，我們小孩子們?cè)诖笕说暮亲o(hù)下，每天過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但是我們有時(shí)候也厭煩大人們總是嘮嘮叨叨、對(duì)我們管得太嚴(yán)格，希望生活在一個(gè)沒(méi)有大人的世界里，那時(shí)我們想干什么就干什么，當(dāng)然是無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，多快樂(lè)呀。

　　在沒(méi)有大人的世界時(shí)，大人們是不是會(huì)擔(dān)心有很多麻煩的事需要我們自己解決呢？比如：我們的衣服臟了誰(shuí)來(lái)洗？我們肚子餓了誰(shuí)來(lái)做飯？我們的學(xué)習(xí)由誰(shuí)來(lái)教？我們的安全由誰(shuí)保護(hù)？……哈哈，不用擔(dān)心，在沒(méi)有大人的世界里，所有的麻煩我們會(huì)自己想辦法解決的。記得一本書上說(shuō)過(guò)，當(dāng)遇到困難時(shí)，只要把小巫女的貼畫貼在身上，就可以馬上叫來(lái)小巫女，她可以幫我們?nèi)?shí)現(xiàn)一切愿望。

　　當(dāng)我們把小巫女的貼畫剛一貼到身上，神奇的事情立刻就發(fā)生了，美麗無(wú)比又神通廣大的小巫女馬上就來(lái)到了我們的身邊。此時(shí)，所有的街道上、居民區(qū)、學(xué)校，大人們瞬間全都消失了，只剩下了我們這些未成年的孩子們。

　　正當(dāng)我們?yōu)橐院笤贈(zèng)]有大人們的管教而感到歡呼雀躍時(shí)，突然一陣怪風(fēng)呼嘯而過(guò)，我們?nèi)紩灥沽�。這是怎么回事呢？原來(lái)，世界上剛剛經(jīng)歷一場(chǎng)很厲害的傳染病，我們都被傳染生病了。我們沒(méi)有了爸爸媽媽，只好求助善良的小巫女了，只見(jiàn)小巫女對(duì)著空中招了招手，接著，便從空中飛下來(lái)了好多好多的機(jī)器人醫(yī)生，還真奇怪，我們?nèi)急凰瓦M(jìn)了醫(yī)院�？墒窃卺t(yī)院里，機(jī)器人們只負(fù)責(zé)給我們治病，不給我們講故事、不給我們喂飯、也不管我們的冷暖，每天總是一副毫無(wú)變化的表情。最后，盡管我們的.病都被治好了，可我們的心情卻變得糟糕了，再也高興不起來(lái)了，都哭著喊著請(qǐng)求小巫女幫助找回自己的爸爸媽媽，都說(shuō)自己的爸爸媽媽是如何如何的好，以后要如何如何的聽(tīng)爸爸媽媽的話，再也不希望世界上沒(méi)有大人了。最后，小巫女答應(yīng)了我們的請(qǐng)求，她又向空中又招了招手，我們的爸爸媽媽果然全都回到了我們的身邊，我們又開始了快樂(lè)幸福的生活。

　　通過(guò)這一件事，我們真正地明白了一個(gè)道理：世界是由大人和孩子們共同組成的，只有大人和孩子們同時(shí)存在，世界才是完整的、美好的，如果只有孩子們，世界將是混亂的，孩子們也是不會(huì)幸福的！

三年級(jí)人的作文篇7

　　迷人的夏天春天是溫暖的。和煦的陽(yáng)光照耀在大地上，微微的春風(fēng)，撲面而來(lái)，我們不必穿著厚厚的棉衣，顯得笨手笨腳，也不必喂暴風(fēng)雪煩惱，如果下起小雨，我們還可以在小雨中奔跑，洗一個(gè)干凈的涼水澡。

　　春天是多彩的。粉紅色的玫瑰，橙色的野菊花，各種樹木都長(zhǎng)出翠綠的葉子，嘰嘰喳喳地小鳥們?cè)谔炜罩锌鞓?lè)的飛翔。如果有朋友來(lái)，從冰箱里拿出美味可口的冰激凌招待他們，那感覺(jué)真好。春天是充滿生機(jī)的。白天，可以看見(jiàn)小燕子飛回來(lái)了，冬去春來(lái)，可以看到新發(fā)出的春芽都是那樣的可愛(ài)，可以看到各種各樣的花，有粉色的杏花和桃花，有雪白的梨花和李子花，還有一串串美麗的櫻桃花。微風(fēng)吹來(lái)，散出一陣陣花香。晚上，全家人到路邊散步，看著路燈照在開滿花朵的桃樹上，��！多美的`燈光啊！

　　春天是快樂(lè)的，可以去長(zhǎng)白山爬山，可以去海灘拾貝殼，可以去各種地方游玩，還可以坐在搖椅上讀數(shù)，坐在沙灘上，戴著墨鏡，吸收大自然的燦爛陽(yáng)光和清新空氣，那樣真是悠閑。

　　春天是迷人的，是我們喜愛(ài)的季節(jié)。

三年級(jí)人的作文篇8

　　假如世界上沒(méi)有愛(ài)生氣的爸爸和媽媽，那我們會(huì)高興到瘋！大街小巷的東西都是我們的了，什么貼花呀、貼花本呀、漫畫書呀、故事書呀、糖果呀、零食呀，等等等等，還不用做作業(yè)，天天看電視，天天玩電腦，玩到多晚都可以！

　　但是我們餓了怎么辦？這時(shí)必定會(huì)有人說(shuō)：“吃泡面唄，紅燒牛肉味、鹵肉味、大盤雞味、泡椒牛肉味、酸辣牛肉味、烤羊腿味……各種味道想吃啥味兒就吃啥味兒，再也不怕有人說(shuō)沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，太上火啦”。

　　當(dāng)你再問(wèn)這個(gè)人，吃膩了怎么辦？他絕對(duì)啞口無(wú)言，不過(guò)，假如世界上所有的東西都被我們吃完了，我們?cè)摮允裁�？吃草？吃樹皮？但是如果真是這樣，大家都會(huì)哭。誰(shuí)都不想失去爸爸和媽媽，所有的小朋友都會(huì)打破存錢罐，幻想著能用錢把爸爸媽媽給買回來(lái)�？墒�，去哪里買呢？爸爸媽媽能用錢買來(lái)嗎？我們還忽略了重要的一點(diǎn)，假如世界上沒(méi)有爸爸和媽媽，那我們從哪里來(lái)？

　　想到這里我很難過(guò)，我的爸爸和媽媽如果不在這個(gè)世界上，我的弟弟怎么辦？他還要吃奶，吃奶的.孩子世界上也有好多好多，他們?cè)趺崔k？

　　我不能想象，在沒(méi)有爸爸媽媽的世界里，我如何長(zhǎng)大。而我長(zhǎng)大了，也會(huì)變成大人，變成爸爸媽媽，是不是將來(lái)我的孩子也希望這個(gè)世界上沒(méi)有我？

　　好吧，雖然爸爸媽媽有時(shí)候真的很羅嗦、真的很嚴(yán)厲、真的很暴躁、真的很煩人，可是，我的世界不能沒(méi)有爸爸媽媽，我和弟弟都不能離開爸爸媽媽。

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