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四年級(jí)的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
小熊要搬家了，小兔一家聽(tīng)到了，就過(guò)去幫忙了。小熊說(shuō)：“你們太小了，搬不動(dòng)。”小兔子們連忙說(shuō)：“我們雖然搬不動(dòng)大東西，但是我們搬得動(dòng)小東西�！毙⌒苷f(shuō)：“你們就搬桌子和凳子吧�！毙⊥米觽冋f(shuō)：“好的�！毙⌒芫湍脕�(lái)了兩個(gè)凳子和一張桌子。四只小白兔中兩只抬桌子，另外兩只一人拿一個(gè)凳子。他們抬著桌子，拿著凳子走在去小熊新家的路上，心里很高興，嘴里唱著歌。
突然，烏云密布，下起大雨來(lái)。兩只小白兔立即把桌子放下，鉆到了桌子的.底下。另外兩只小白兔把凳子頂在頭上，朝桌子底下跑去。
跑到了桌子底下后，就把凳子放在一邊。自己鉆了進(jìn)去。然后，他們就在桌子底下開(kāi)會(huì)。每只小白兔都在苦思冥想。突然，有一只小白兔想出了一個(gè)好辦法。他說(shuō)：“我們把桌子頂在頭上，再把凳子放在桌子的上面，走向小熊的新家，豈不優(yōu)哉？”
它們就這樣子走到了小熊家。小熊說(shuō)：“謝謝你們�！毙⊥米觽冋f(shuō)：“不用謝�！彼麄兌几吲d地笑了。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我家有一只可愛(ài)的小白兔，這是我姑姑送給我的生日禮物！它非�？蓯�(ài)，在玩時(shí)最有趣了！
它長(zhǎng)著毛茸茸的大耳朵。這么大的耳朵絕對(duì)利于聽(tīng)聲音，如果我在它耳邊大叫，還不知它會(huì)怎么樣呢！它還有一顆寶石似的眼睛，一個(gè)小小的三瓣嘴，它雪白雪白的毛可以幫它保暖。
一天我正在寫(xiě)作業(yè)，小白兔卻一蹦一跳地來(lái)到我腳下，好象在說(shuō)：“快來(lái)陪我玩！”我放下筆和它玩了起來(lái)。它在我身邊跳來(lái)跳去，往我手上跳，就是跳不上來(lái)！
我喂它吃東西那是更有趣了！我?guī)退白霾恕睍r(shí)，它還在那兒玩，怎么也不肯回來(lái)吃飯，非讓我抓著它的耳朵帶回來(lái)不可，有時(shí)就是你抓它回來(lái)，它還跑出去，藏起，和你玩玩捉迷藏的'游戲才心甘。
它在吃“飯”時(shí)總會(huì)細(xì)嚼慢咽，也不用擔(dān)心狗、雞來(lái)?yè)屖�，因�(yàn)橥米邮浅运氐模?/p>
它對(duì)人不兇，很溫柔。在它睡覺(jué)的時(shí)，縮成一團(tuán)，跟個(gè)小皮球似的！它的腳前足短，后足長(zhǎng)，利于上坡。我真是太喜歡這小白兔了！
我養(yǎng)小白兔真是太開(kāi)心了，我還真的感謝姑姑送我的“生日禮物”！
四年級(jí)的作文300字 篇3
從前，有一棵樹(shù)，它和它的朋友們一直過(guò)著悠閑快樂(lè)的生活。
有一天，有一個(gè)伐木工人來(lái)了，他砍下了這一棵樹(shù)，把它拉到了造紙廠。把它切開(kāi)，再把里面的“心”拿出來(lái)，把樹(shù)皮扔掉。這棵樹(shù)感到非常痛苦。造紙廠的員工們把造成了許許多多絢麗多彩、五光十色、色彩繽紛的紙放到市場(chǎng)上賣(mài)。其中，這棵樹(shù)變成了紙賣(mài)給了一位老師，這位老師在這張紙上面寫(xiě)了很多的班級(jí)規(guī)章制度。但是沒(méi)過(guò)幾天，一陣風(fēng)吹過(guò)，把它吹到了空中，在空中飄啊飄啊飄……
這張紙飄到了一個(gè)藝術(shù)家的'手里，這位藝術(shù)家很開(kāi)心，他把這張紙平均分成了三塊。第一塊剪成了一張美麗的春花；第二塊折成了一只可愛(ài)的小狗，作為今年的裝飾；第三塊畫(huà)成了一幅美麗的畫(huà)卷，是一只只可愛(ài)的小狗在玩耍，看起來(lái)真開(kāi)心！
后來(lái)，這張紙變成了一張非常有用的紙，變成了建筑師手里的稿紙，一張手抄報(bào)、一張春花、一張作文紙、一本教科書(shū)……
后來(lái)，這張紙變得更開(kāi)心，作用越來(lái)越大！
四年級(jí)的作文300字 篇4
夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開(kāi)了，秋姑娘來(lái)到了我們的身邊。
我家有一個(gè)小小的后花園。春天的時(shí)候，各種花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)啦起來(lái)，什么顏色都有，可好看啦�，F(xiàn)在只有那菊花傲然的開(kāi)放著，滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……
瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，多么像一個(gè)頑強(qiáng)不屈的小戰(zhàn)士呀。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢!
菊花有的.長(zhǎng)長(zhǎng)的像卷曲的頭發(fā)，有的圓圓的像蒲公英。有的花朵很大很大，像精致的大圓盤(pán)，有的花朵很小很小，像可愛(ài)的小圓球。秋天走進(jìn)菊花叢，一陣淡淡的香氣撲面而來(lái)，這就是菊花清淡而典雅的香氣!
菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴，沒(méi)有月季嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛(ài)。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開(kāi)的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸的向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。
我們做人就應(yīng)該像菊花一樣頑強(qiáng)不屈，不管多么艱難的事，都要昂首挺胸的挑戰(zhàn)，不拋棄，不放棄。
四年級(jí)的作文300字 篇5
有的同學(xué)，童年都是在掌聲中走過(guò)來(lái)的。有的同學(xué)每天都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的。有的同學(xué)每天都居高臨下，傲視全場(chǎng)。有的同學(xué)一年里到處去旅游，經(jīng)�？粗邓{(lán)色的天空白云飄飄，還有那一只只飛翔的小鳥(niǎo)。也許有的同學(xué)童年是開(kāi)心的，也許有的同學(xué)童年是獨(dú)孤的'。
而我的童年，是充滿了趣事的。
有一次我從幼兒園放學(xué)回家，聽(tīng)見(jiàn)一位阿姨正在夸旁邊一位小朋友，“你家孩子真聰明，小小年紀(jì)滿肚子都是墨水”。我也很渴望被夸一次。我心里想，這有什么了不起，我也可以滿肚子墨水！回到家，我卻不知道怎么和媽媽說(shuō)。
天剛蒙蒙亮，我就起床了，我在書(shū)房里拿起一瓶墨水，如饑似渴的打開(kāi)，倒向嘴里……哇！哇！哇！我吐了出來(lái)！我趕緊跑到水龍頭邊漱口，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)悄悄在我身后了。我把事情一五一十的說(shuō)給了媽媽。媽媽愛(ài)撫著我的頭，對(duì)我說(shuō)：肚子里的墨水就是你學(xué)到的知識(shí)，努力學(xué)習(xí)，你才能滿肚子墨水。加油我的寶貝。你很棒！
每當(dāng)想起這件事情，我就會(huì)望著窗外，看著窗外掠過(guò)的飛鳥(niǎo)，我都會(huì)情不自禁的笑出來(lái)。我期待我滿肚子墨水，我期待我有更大的進(jìn)步，我期待我以后的道路沒(méi)有傷心只有高興，我期待我的成功早一天到來(lái)……
四年級(jí)的作文300字 篇6
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡那烈日炎炎的夏天，我卻喜歡那瓜果飄香的秋天。
秋天到了，碩果累累，我深吸一口氣，一陣瓜果的香味撲鼻而來(lái)。
我走進(jìn)自家的果園，一眼就看到那棵蘋(píng)果樹(shù)——那是爸爸為慶祝我一周歲而親手栽種的。紅彤彤的蘋(píng)果像妹妹害羞的笑臉蛋，可愛(ài)極了！那些蘋(píng)果好像在說(shuō)：“小主人，快來(lái)把我摘下來(lái)吧！”
緊接著，我往左邊看去，黃澄澄的梨子掛在樹(shù)上，像一個(gè)調(diào)皮的，未出世的葫蘆娃，在左右搖擺，……
走出果園，我來(lái)到了家門(mén)口那一片楓樹(shù)林。地上猶如鋪上了一層地毯。那紛飛的葉子像一只只美麗的枯葉蝶在半空中飛舞。時(shí)而像一位優(yōu)雅的女王，出席一場(chǎng)盛大的'典禮；時(shí)而像調(diào)皮的小精靈，開(kāi)心的說(shuō)：“我會(huì)飛了，我飛飛飛！”
秋天還有許多美麗的景色。如：美味的橘子，香甜誘人的橙子，色彩鮮艷的令時(shí)的水果沙拉……。
秋天真美��！我愛(ài)秋天！
四年級(jí)的作文300字 篇7
我家有兩只小鸚鵡，是我過(guò)生日的時(shí)候爸爸給我買(mǎi)的。
它們色彩斑斕，頭上的羽毛是紅色的。脖子上的顏色卻是黃色的，像圍了一條黃圍巾。穿著一條綠色的小裙子，眼睛烏黑發(fā)亮。
它們的嘴彎彎的，紅紅的'。記得有一次，我放了幾粒大麥籽，它們倆就相互爭(zhēng)著吃，樣子看起來(lái)貪吃極了。
它們不僅貪吃，還愛(ài)唱歌。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它們還唱起了歌，我氣勢(shì)洶洶地走過(guò)去，說(shuō)：“唱什么唱，別唱了，再唱就打你�！彼鼈凅@奇地看著我，不唱了，這下我終于放心了。誰(shuí)知，剛走了兩步，它們又唱起來(lái)歌。這時(shí)，我氣得火冒三丈。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了一大張紙，還在上面寫(xiě)了一個(gè)大大的“�！弊�，在它們倆面前擺了擺說(shuō)：“這是停字，意思是讓你們停下，快點(diǎn)停，再不停的話，我就要打你們啦。”
這下它們一聲不吭，目瞪口呆地看著我。我的心里暗暗得意：哈哈，這下它們不唱了，原來(lái)它們是怕我打它們呀�？墒�，未等我走兩步，它們也學(xué)著說(shuō)：“停！停！�！蔽彝蝗幻靼琢耍瓉�(lái)它們是個(gè)“小文盲”。哪懂“停”的意思啊。這下我卻不批評(píng)它們了，而是和它們一起唱起了歌。
看，這就是我家的兩只小精靈鸚鵡，我很喜歡它們，它們給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
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