四年級作文

時間：2024-03-12 11:01:35 四年級我要投稿

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四年級作文精品7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文精品7篇

四年級作文篇1

　　開學(xué)了，我就像吃了一顆怪味豆，說不出來是什么味道一樣說不出自己的心情。

　　開學(xué)令我非常高興。開學(xué)的前一天晚上，我都高興地睡不著覺，在床上翻來覆去。第二天早上，我早早地就從床上蹦了起來，吃了幾個水餃就興奮地往學(xué)校奔去。走進學(xué)校，我感到天空格外湛藍，格外明朗，空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上，就跟好朋友王燦來了個熱烈的擁抱。放下書包，就開始跟同學(xué)聊天。聽到學(xué)校8點鐘的上課鈴聲，就像見到好久未見的老朋友，格外開心。見到老師，看到嶄新的書本，激動的心情久久不能平靜。說實話，我還真的有些不適應(yīng)呢！

　　開學(xué)雖然興奮，但也有一絲憂愁。因為這是小學(xué)的.最后一個學(xué)期了，下半年的開學(xué)，迎接我的不再是熟悉的校園，不再是以前教育我的老師，不再是小時在一起玩的同學(xué)，而是一個全新的陌生的環(huán)境。我很舍不得現(xiàn)在還擁有的一切，因為是校園給予了我學(xué)習(xí)環(huán)境，老師教我知識。我初入校園時，是同學(xué)跟我一起做鬼臉，讓我不再內(nèi)向；我還懵懂無知時，是同學(xué)跟我做小惡作劇，還記得那時我們還在一起露著潔白的牙齒，開懷大笑；我還童真無邪時是同學(xué)跟我在一起開心地玩老鷹捉小雞；我剛懂事理時，是同學(xué)跟我一起看動漫；我懂事時，是同學(xué)跟我一起講笑話，讓煩惱不翼而飛；我逐漸成熟時，是同學(xué)跟我一起共同努力學(xué)習(xí)……

　　我的開學(xué)心情很糾結(jié)，既開心又有一絲憂愁……

四年級作文篇2

　　我的妹妹長的不算漂亮還很胖，走起路來總是一搖一擺的.叫人非常擔心，生怕她一步?jīng)]走穩(wěn)摔一跤，。不止這些，我的妹妹還是一個兩面派，為什么說她是兩面派？請聽我慢慢講來。

　　有一次，我想看看她是不是聽我的話，我就叫她幫我倒一杯水，只見她二話沒說就一搖一擺的向飲水機跑去，路上被凳子絆了一下差點摔了一跤，可把我快嚇死了。因為我妹妹只要一摔倒我肯定會被被爺爺猛K一頓。還好她只是絆了一下沒摔倒，他跑到飲水機前拿起一次性杯子接了滿滿的一杯水，小心翼翼的端了過來，臉上帶著巴結(jié)的笑說：“姐姐你喝吧�！睆倪@一點證明妹妹的媽媽不在家的時候她是很乖的，不過他媽在家就不一樣了。

　　下午五點我妹妹的媽媽回來了，妹妹馬上跑過去很委屈的述說她這一天苦，并指著我大聲地說：“媽媽，毛毛欺負我，還叫我給她倒水。媽！咱們收拾她吧！”我一愣，這個家伙，剛才還是溫順的“小綿羊”，現(xiàn)在有了媽媽撐腰就變成“小老虎”了。唉！我以后再也不敢欺負她了。

　　你說她是不是個“鬼馬小精靈”。

四年級作文篇3

　　在書院河路上有一座美麗的校園,我曾在這里度過了四年的時光,這是我親愛的母校。

　　清晨，我們來到校園，時常碰到自己的同學(xué)，或是外班的好伙伴,我們都會友好地問候幾句，也許再聊一聊最近有沒有好玩的，或談一些有趣的事兒。

　　課堂上，我們盡情地展示我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要掌握的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓花兒也為我們開放，讓那片片在空中飛舞的`花瓣滿載著贊賞與希望的寄語，我們努力地學(xué)習(xí)。

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘，我們一起談心，來增進彼此間的友誼，我們一起討論問題，來提高彼此的成績，讓自己更加充實。

　　有時候，老師讓我們勞動時，比如掃地，拖地和掃大區(qū)……一些累活、重活，我們男生都會搶著干，大家互相幫助，互相關(guān)心。我們就是一個集體，每個班級都是一個溫暖的家，我們朝夕相處。在體育課上，我們積極鍛煉，有一股整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心，個個神氣活現(xiàn)。

　　豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的回憶。當我們離開校園的那一刻，回頭看我們走過的路，一路陽光一路歌。我們想念老師，想念同學(xué)，想念學(xué)校的一草一木，因為，這一些都在我心中留下了美好的回憶……

四年級作文篇4

　　每當別人問我崇拜的人有誰時，我心中就會想起一個人，他就是電視劇士兵突擊里的人物—許三多�；蛟S你會有疑問：“怎么是他？我會給你說他堅持不懈的精神讓我感動。

　　當劇情一步步向下發(fā)展所時，我被主人公許三多的故事深深吸引。他從一個什么也不懂并且經(jīng)常被人欺負的農(nóng)村孩子，到令人尊敬的兵王。在他身上發(fā)生的諸多故事讓我感悟很多；偏遠的駐訓(xùn)場的孤獨駐守、一個人的上操訓(xùn)練、一個人的修路，由別人的嘲笑到眾人的尊敬。這難道是用別人嘴里的‘傻’和‘呆’所能解釋的？

　　當那單杠上的三百三十三圈的一轉(zhuǎn)，不但讓所有看不起和同情他的人吃驚也讓電視機前的觀眾心生感動，那需要什么樣的一種精神？這里最好的.詮釋了鋼七連的精神；“不拋棄，不放棄”不管是別人的幫助和自己的努力。他領(lǐng)悟到了、做到了。

　　一個平凡的兵！

　　現(xiàn)實生活中也許像他這樣的人不多，但這說明我們更要向他這種精神學(xué)習(xí)。生活中從他身上，我找到了自己的身影—反應(yīng)遲緩，做事笨手笨腳，說話一緊張就說不清楚，別人的嘲笑，我都感受到過，爸爸媽媽都鼓勵我向他學(xué)習(xí)。我也暗下決心向我心中的偶像學(xué)習(xí)，不管從生活中或是學(xué)習(xí)

　　中。

　　我為你喝彩—許三多。

四年級作文篇5

　　一提到花，人們就會想到艷麗，但那默默無聞的黃葉卻勝過于花吧！葉子漂浮在水面上，但它卻依然活著，誰讓它是荷葉呢？在荷葉的陪襯下，那一朵朵縷縷幽芳的荷花散發(fā)著自己獨特的魅力。那荷花在人們的眼前飛散，似乎是一位正在玩耍的小姑娘似的。

　　風(fēng)輕輕一吹，它們跳起了舞來，��！真美！這可是大家意料之內(nèi)的。因為它是荷花，粉紅的花瓣太嬌氣了，不能經(jīng)受太大的風(fēng)吹雨打，但那些配角——荷葉卻支撐著它。荷葉能幫助荷花。之所以荷花那么美，是因為它毫不猶豫的把所有獻給荷花，讓它完美地活下去。但荷葉總是被人們忽視，也常常聽到大家說“荷花可真美�！焙扇~還是默默無聞，誰讓它只是一個“配角”；荷葉并不美麗，誰讓它只有一片綠色；荷葉純潔可愛，誰讓它懂得奉獻。荷葉撲在水面上游泳，一直游啊游，游啊游，從夏季很快地游到了秋季。現(xiàn)在那一朵朵美麗的荷花已成了殘花，而綠葉仍然那么綠，只不過顏色深了些，也許秋天的荷塘看起來枯燥無味，但荷葉的`綠帶來一片生機，它不同于五彩繽紛的花兒那么美，也那么易枯萎，那它的末日是什么時候呢？荷葉依然在荷塘游，但顏色越來越深，生機也不再那么旺盛，它的同伴被人們拿去煮粥或為人們的健康造福。這片荷葉還在游，它游到了冬季，荷塘結(jié)冰了，它自然也成了枯葉。冬季很漫長，但總算也熬過去了，夏季來的很快，荷塘解凍，新的荷葉長出來了。

　　秋天到了，在和深綠的荷葉告別時，它們看到了那片枯葉，它干干的，黃黃的，它化了，荷花也萎了，枯葉的后代——荷葉會繼續(xù)游下去……

四年級作文篇6

　　國慶假期，當別人在景區(qū)里人擠人的時候，我們選擇了前往一個安靜的地方——虎山公園。

　　一到虎山公園，就看到有很多人拿著網(wǎng)兜在撈小魚。沒錯，這也是我們今天來的目的：一邊游玩一邊給我們家的小龜龜弄點“野味”嘗嘗，這不就是一箭雙雕嘛！很快我們也加入了捕魚行列。我發(fā)現(xiàn)平時嚴肅的爸爸媽媽們，拿著網(wǎng)兜抓魚的.時候，全都變成小孩子了，每個人都玩得很開心。

　　清澈的湖水里小魚正在玩耍，我輕輕的把網(wǎng)兜伸進水里，小魚馬上消失了，就好像身上裝著感應(yīng)器一樣，太神奇了！一次不行我就試著第二次，一連幾次我都失敗，什么都沒撈到�？吹狡渌说男∷袄锒加辛诵◆~，我有點灰心了。媽媽鼓勵我說：“這里沒撈到，我們換個地方試試吧，你看那邊水淺的地方長滿水草，正是小魚小蝦喜歡的環(huán)境�！庇谑�，我們來到一處人少的地方，這里的水又清又淺，底下是淺黃色的泥巴。爸爸立馬發(fā)現(xiàn)有小魚，我輕輕的把網(wǎng)兜伸進水里，慢慢靠近，爸爸也來幫忙。我們兩個網(wǎng)兜一起左右夾擊。哈哈，小魚進網(wǎng)啦！我拿起網(wǎng)兜準備抓小魚，眼尖的弟弟叫起來：“里面還有小蝦呢！”果然，網(wǎng)兜里居然還跑進了一只小蝦，這只蝦很特別，它是有點綠綠的又有點藍藍的，和我們平時吃的河蝦不一樣。不過，也很漂亮。再看看小魚，它的顏色和泥土的顏色一樣是淺黃色的，兩只眼睛大大的，身體又像是透明的，連里面的血管都能看到。野生的小魚小蝦就是這么特別。