四年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
在一座大森林里，住著許多可愛的小動(dòng)物們，它們每天都自由自在快樂的生活著。不知哪一天，森林里來許多兇惡的獅子，到處抓動(dòng)物吃。嚇得動(dòng)物們紛紛逃竄，可四處都有兇惡獅子的影。小動(dòng)物們都逃不了了，都被兇惡的獅子給抓了起來。
兇惡獅子們的老大笑嘻嘻地說：“這個(gè)森林將會(huì)是我的天下。我也將會(huì)是這整個(gè)森林的主宰。你們將是我的奴隸，都必須聽我的指示，要是誰敢不聽我命令，我就吃了誰。哈哈哈！”它這難聽可怕的聲音傳遍了整個(gè)森林。它的手下異口同聲的說：“好！好！好！”小動(dòng)物們都害怕極了。但一只勇敢的小兔對可惡的獅子們說：“你們這些可惡的家伙，肯定會(huì)受到應(yīng)有的懲罰的！”兔子的'伙伴也跟著說：“對，它們肯定會(huì)受懲罰的！”獅子大王生氣說：“什么？你說什么？敢說我壞話？不想活了你？”小兔說：“對，怎么了！王八蛋�！豹{子大王氣壞了，一下就把小兔給咬死了。大家看了都掉眼淚，現(xiàn)在誰也不肯吭聲了。獅子大王哈哈大笑！說：“怎么了？害怕了？怎么個(gè)個(gè)都不敢說話了？”獅子大王把它們一個(gè)個(gè)放出來幫它做事，誰做事做不好或者動(dòng)作慢吞吞的，就拿鞭子打誰。從此以后，每天小動(dòng)物們受苦受累還要挨打，有些動(dòng)物搬東西搬得手都紅了，有些動(dòng)物背東西，背得腰酸背疼……哪有什么辦法？還要繼續(xù)干活。而獅子們整天游手好閑，不干一點(diǎn)活。
有一只山羊爺爺年紀(jì)大了，還要搬巨大的石頭。動(dòng)作不快，就被鞭子給抽了。它們嫌山羊爺爺年紀(jì)大，動(dòng)作慢，就把它踢了出去。這個(gè)情景剛好被善良的老虎看見。老虎就走前問山羊爺爺怎么回事？山羊爺爺就把事情的經(jīng)過告訴了老虎。老虎想：小動(dòng)物們有災(zāi)難了，我要去幫助它們，不能眼睜
看著它們受苦受累。老虎把山羊爺爺背回了家治療，并叫了些伙伴一起去幫助受難的動(dòng)物們。獅子大王看到來了些老虎，笑哈哈地說：“又有動(dòng)物來當(dāng)我的奴隸了，我們歡迎你們！”獅子大王叫它的手下去捉捕老虎，結(jié)果個(gè)個(gè)都失敗了。獅子大王說：“沒用的家伙，現(xiàn)在該我上場了�！崩匣⒑酮{子經(jīng)過一番激烈的博斗，獅子們被打的落花流水，害怕的逃走了。動(dòng)物們歡呼起來，個(gè)個(gè)都很高興，并且選了那個(gè)勇敢的老虎當(dāng)森林之王。
從此，老虎當(dāng)上了森林之王。保護(hù)著大家，動(dòng)物們也在森林里生活地?zé)o比幸福！快樂�。ㄖ笇�(dǎo)老師：劉東）
四年級(jí)的作文 篇2
每一個(gè)人都有一兩個(gè)小秘密，你們知道我的小秘密嗎？這個(gè)秘密可不能告訴別人哦！
我先說說我的小秘密。我小的時(shí)候一直和爺爺、奶奶生活，爺爺奶奶都很疼我。有一天，我和奶奶去種綠豆，奶奶挖了一個(gè)一個(gè)的小坑，往每個(gè)小坑里都撒了一些綠豆，我也幫奶奶種了一些。等我和奶奶種完綠豆就高高興興的回了家。過了幾天，我和奶奶再次去看綠豆，我發(fā)現(xiàn)綠豆變沒了，只有幾根小苗苗。我問奶奶綠豆哪去了，奶奶笑起來說：“過幾天綠豆苗苗就會(huì)長出新綠豆啦！”等到我和奶奶回到了家，奶奶把這件事告訴了爺爺，爺爺也哈哈大笑起來。
我還有一個(gè)大大的秘密，就是我長大以后想成為一名作家。因?yàn)槲壹矣泻芏嗪芏嗟臅�，好像一座小山似的，我很愛看書，所以我長大要當(dāng)一名作家，寫出很多好看的`書讓大家來讀。
現(xiàn)在回憶起小時(shí)候，我真是好可愛！這兩個(gè)秘密可不要說出去哦！你有什么可以和我說的秘密嗎？
四年級(jí)的作文 篇3
不要刻意去追求,生活本身就是一種美�！}記
如今，我不再是那個(gè)喜歡胡鬧，充滿稚氣的小孩。我已是一個(gè)四年級(jí)學(xué)生。成熟，穩(wěn)重，充滿了陽光，也在不知不覺中明白了許許多多的大道理。
在成長的道路上，會(huì)有許許多多讓你感動(dòng)的事，會(huì)有許許多多讓你感到溫暖的事。
在你失意時(shí)，如果有一個(gè)人來安慰你，鼓勵(lì)你，你就會(huì)感到一種溫暖，像一杯普通平凡的白開水，但卻還透著絲絲熱騰騰的氣流，溫暖著你。
奉獻(xiàn)，是一個(gè)多么另人怡心的字眼，“予人玫瑰，手留余香”，奉獻(xiàn)，會(huì)使兩個(gè)人感到快樂，何樂而不為呢？
像行道樹，默默地站立在馬路的兩旁，灰塵侵滿了它們的身體。在它們的身體上留下了一層污垢�？伤鼈儾]有埋怨什么，而是默默地站立在那里，像一個(gè)個(gè)盡職的衛(wèi)士，為城市，為人們釋放出清新的空氣。這些，對于它們來說，是一種幸福，是一種快樂吧！
當(dāng)你在投幣式的公交車上，你“挖空”沒個(gè)口袋就是找不出一枚硬幣時(shí)，一個(gè)純真的孩子微笑地向你走來，稚嫩的小手遞給你一枚硬幣的.時(shí)候，是否會(huì)有種種感受涌上心頭呢？感動(dòng)？溫暖？這大概就是最初，最美的心靈吧！那么你下次又會(huì)不會(huì)在口袋里多放幾枚硬幣，是否會(huì)將這種愛繼續(xù)傳遞下去呢？
如果我們也能在別人需要幫助的時(shí)候給予他們溫暖，如果我們也能像行道樹一樣默默地奉獻(xiàn)自己，不求回報(bào)：如果我們能在別人找不出一元錢的時(shí)候，微笑著遞去一枚硬幣。那么，我們的生活將會(huì)更加美好。
生活中處處洋溢著互助的喜悅，那些人，那些事，告訴我，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，的是至真至善的情懷，互幫互助的快樂。
我，一個(gè)在感悟中成長的孩子。
四年級(jí)的作文 篇4
鬧鐘的鈴聲又響起了，我一骨碌爬了起來。我走到門外，天空還是一片漆黑，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的一點(diǎn)燈光，物體看起來也有一點(diǎn)模糊。我揉揉惺忪眼睛，趕忙開始洗漱。
我吃過早飯，就上學(xué)去了。哇！外面的景象真是太美了！雖然天還比較暗，但是還是可以看見濃濃的`霧。大霧籠罩著街道，仿佛給市區(qū)戴上了一條薄薄的紗巾�？諝饫镲柡箪F的清香。
不知不覺中，我已經(jīng)來到了學(xué)校的教學(xué)樓上。我趴在窗戶邊，向遠(yuǎn)處眺望。窗外的景象簡直太美了，就像是仙境一樣。整個(gè)世界似乎變成了銀裝素裹的雪地，就像是粉裝玉砌似的。更顯示出了大霧那朦朧的美。
雖然大霧很壯觀，又很美麗，但是大霧也會(huì)造成一些方面的問題。比如說：大霧天氣時(shí)，能見度低，就容易出現(xiàn)車禍。當(dāng)然大霧造成的問題還不只這些。
不過，美麗的霧不止出現(xiàn)在我們的眼前，它也可以永遠(yuǎn)存在于我們的心中，我們的心靈一定會(huì)更加美好。
四年級(jí)的作文 篇5
我，已是四年級(jí)的學(xué)生了。
我今年十二歲，一米五的個(gè)子，短短的頭發(fā)，大大的耳朵。一張白里透紅的臉上，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神，高高的鼻梁上還架著一副紫色的`眼鏡。我的脾氣與眾不同。高興時(shí)，我就很溫柔，會(huì)善待所有的人；可我要是生起氣來，那就不得了了：把腳一跺，兩只手往腰上一放，好像一個(gè)“驕傲的公主”。我還有個(gè)優(yōu)勢——嗓門大，吼起聲來仿佛“爆竹筒子”。為此，媽媽不知批評我多少次了。我特別喜歡英語。
每當(dāng)看到電視里的大學(xué)生在用英語和外國人談話時(shí)，我羨慕極了。所以，從二年級(jí)學(xué)習(xí)英語開始，我就非常努力。一直到三年級(jí)，我們的英語老師Miss馮選擇我擔(dān)任“英語課代表”這個(gè)職位，我便更加努力了。我還想長大以后當(dāng)一名出色的翻譯家，為中國人和外國人進(jìn)行翻譯呢！我不但英語學(xué)習(xí)好，而且還是媽媽的好幫手！我把自己的房間收拾得既整潔又美觀，從不需要媽媽幫忙；吃完飯，我總是主動(dòng)替爸爸、媽媽收拾餐具。每次，他們總是豎起大拇指，然后對我說：“我的寶貝又長大了呦！”我這個(gè)人嘛，還有一些缺點(diǎn)，比如：做事太馬虎，每次發(fā)下來的考試卷，很多錯(cuò)題都是粗心；看書時(shí)總喜歡躺在床上，最后形成了近視眼……
這就是我的自畫像，你們對我有好感嗎？希望我們能夠成為好朋友噢！
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