二年級作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　孫悟空法力無邊，我經(jīng)�；孟爰偃缥沂菍O悟空那該多好呀！

　　假如我是孫悟空，我會坐著白云去看看太陽有多大，月亮有多圓，星星有多亮，還可以在奇妙的太空旅游。

　　假如我是孫悟空，我會讓白云變成棉花糖，把面包變成冰淇淋，把水變成可樂……

　　假如我是孫悟空，我會消滅所有的壞人，讓這個世界變得更加美好。

　　小朋友，假如你是孫悟空，你會做什么呢？

二年級作文 篇2

　　今天，我學(xué)習(xí)《鯨》一課，發(fā)現(xiàn)了一些東西。

　　鯨是由中爪獸變成古鯨，再由古鯨變成現(xiàn)代鯨魚。由于鯨得繁殖能力很差，平均兩年才生產(chǎn)下一頭幼鯨。由于人類的捕捉和海洋污染，鯨的`數(shù)量已經(jīng)急劇減少。如，鯨類中體形最大的藍(lán)鯨，在20世紀(jì)有近36萬頭鯨被殺戮，目前僅存不到5存頭。在地球上生存了5000多萬年的鯨，許多種類已瀕臨滅絕。我相信大家聽了這段話以后，都很傷心。那就讓我們開始保護(hù)動物吧！

　　保護(hù)動物人人有責(zé)。

二年級作文 篇3

　　一天，牛和小羊在一堵墻外吵架。牛說：“因為我比你高，所以我能看到院子里的美景，而你不行�！闭f完，抬頭欣賞墻里樹風(fēng)景。而小羊不信，使勁地跳，結(jié)果還是看不到。

　　小羊發(fā)現(xiàn)了一個洞，鉆了進(jìn)去，說：“因為我比你矮，所以我能鉆進(jìn)去吃里面的草，而你不能。”說完，鉆過墻去吃地上的`嫩草。而牛也不信，就使勁地地下身子想往里鉆，可是怎么也鉆不進(jìn)去。

　　這些話被馬聽見了，馬不緊不慢地說：“你們各有各的長處，也各有各的短處�！迸：托⊙蚵犃耍�臉都紅了，他們又和好了。

二年級作文 篇4

　　今天奶奶給我下了最后通牒，一定要去拔牙！

　　因為我有一顆新牙長出來了，可是老牙就是不肯讓位。之前我的乳牙晃蕩晃蕩，我也不覺得難受，慢慢的慢慢的新牙就長出來了。奶奶說：“老牙不拔掉，新牙就沒位置，有可能新牙會長歪。”沒辦法，只好去請牙醫(yī)叔叔幫忙了。一路上，我都很緊張，奶奶為了讓我放松，跟我說了很多有趣的事，終于我的`心情放松了下來。

　　這是我第二次來牙科診所了，十天前奶奶就帶我到這里來過，由于我哭個不停，不肯拔牙，我們只好無功而返。今天我還是很緊張，看到那些鉗子，鉤子……我怕得手心都出汗了，眼淚又流下來了，剛想哭出來，牙醫(yī)叔叔說：“不要怕，不痛的，你只要心里數(shù)三下，牙就拔掉了。”奶奶也在旁邊不停地鼓勵我。在奶奶和叔叔的鼓勵下，我漸漸地平靜下來，鼓起勇氣，慢慢地張開嘴巴，只聽見奶奶數(shù)：“一！二！”三還沒說出口，牙就拔掉了，一點(diǎn)也不痛。

　　我現(xiàn)在想想都要笑出來呢！就為了這么一顆牙都哭了好幾次，以后我要勇敢一點(diǎn)！

二年級作文 篇5

　　我總覺得我們這兩只手的功能太單調(diào)了，除了干活就是工作，能不能想出一些金點(diǎn)子讓手再發(fā)揮一些其他的功能呢？經(jīng)過我的冥思苦想，又一妙法——做手影誕生了。

　　首先，兩手交叉，大拇指互相勾住，其他手指并攏，一只活靈活現(xiàn)的小鳥便出現(xiàn)了。小鳥的嘴一張一合的，好象在找吃的呢！這時候，一只孔雀走了過來，把小鳥給嚇跑了�？兹竵淼胶舆�，用嘴梳理著自己的羽毛。接下來，該我們的小玉兔出場了。小兔子又蹦又跳，從墻上奔到地下，又從地下奔到墻上，兩只長耳朵不停的.甩動著，可愛極了。

　　我不停的開動腦筋，用手變換出各種各樣的形狀，一個個栩栩如生的影子帶給我無窮的樂趣。只要我們?nèi)プ錾�活中的有心人，處處都有新鮮的東西。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，去享受美吧！

二年級作文 篇6

　　這個星期二，我和媽媽去了安吉天荒坪滑雪場滑雪。到了滑雪場，我先換上一雙硬邦邦的鞋子，再穿上一對長長的滑雪板，最后拿起兩根黑色的滑雪杖一搖一擺地走出大廳。

　　我走出大廳才想起我自己還不會滑雪，所以我只能一邊看著別人滑雪一邊模仿別人滑雪。看著看著。我想：好像滑雪沒有我想象的那么難，倒跟我幼兒園學(xué)的輪滑有些相似。就這樣，我懷著這個念頭開始嘗試著滑雪。

　　經(jīng)過一番努力后，我終于在高處的一塊平坦的雪地停了下來。我想：現(xiàn)在應(yīng)該可以往下滑了！于是，我默念：一、二、三、滑！話音剛落，我就順著斜坡飛快地滑了下去。當(dāng)我的滑雪板停下來時，我猛然發(fā)現(xiàn)：我成功了！我一成功，興趣就來了。我練了一遍又一遍，正當(dāng)我準(zhǔn)備練第七遍時，廣播里響起了導(dǎo)游的提醒聲。我所在的.位置正好是個斜坡，我就一邊滑雪一邊進(jìn)了出口。我看了一眼售票處，那里排隊的人比我們來的時候還多哩，我們還算幸運(yùn)��！

　　雖然我在這還沒玩夠，但是我學(xué)會了一項新技能——滑雪！

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