實(shí)用的四年級(jí)作文[推薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文 篇1

　　童年的故事一籮筐，曾經(jīng)的那些傻傻的事兒，會(huì)給我們帶來許多美好的回憶。

　　月亮出來了，在大地上撒下一片白紗，整個(gè)大地都沉浸在清幽曠遠(yuǎn)的氣氛中。淡淡的云絮環(huán)繞著那一輪明月，美麗無比。在門前玩耍的.我，偶然發(fā)現(xiàn)了湖中的那一輪月亮，開心極了，又蹦又跳，趕忙跑進(jìn)屋子里，告訴媽媽聽。媽媽聽了我的一番話，笑了起來，對(duì)我說：“傻孩子，那不是真的月亮，那是月亮的影子�。　蔽也恍�，又鬧又叫，就是要媽媽再幫我多捉幾個(gè)月亮。媽媽纏不過我，只好答應(yīng)了，我這才安靜了下來。

　　我和媽媽找來了塑料盆、木桶、瓷盆等等的物品，都盛滿清清的水。然后，我和媽媽一起把這些物品一個(gè)個(gè)搬到院子里。我在所有的水盆里馬上都看見了圓圓的月亮，每個(gè)盆子里都有一輪明月。我開心得蹦起來，可是一會(huì)兒又犯愁了：要是月亮跑走了怎么辦呢？我皺著眉頭，敲打著腦袋，想啊想，終于想到了一個(gè)好辦法：再拿一些盆子扣在上面不就行了。于是，我又跑回屋子里，又抬來了幾只臉盆子，忙得滿頭大汗的。我把這幾只臉盆子扣到裝水的盆子上面，把水中的月亮給關(guān)住了，我這才舒了一口氣，終于放心了，以為這樣扣著，月亮就不會(huì)跑出去了。

　　第二天早上，我興奮地跑到院子里，掀起盆子一看，“哇”地就哭了起來，怎么了？月亮不見了。媽媽看著我的樣子，也是哭笑不得，再一次解釋那個(gè)是月亮的影子，可我還是不信，又纏著媽媽。媽媽更加哭笑不得了，為了擺脫我，把我甩掉，她也只能說：“好好好，今天晚上呀，我再給你捉幾個(gè)！”

　　現(xiàn)在想起童年的故事，覺得挺可笑的，現(xiàn)在，我不會(huì)再去要月亮了，但我想永遠(yuǎn)留住這顆珍貴的童心。

四年級(jí)作文 篇2

　　×月×日星期×天氣×

　　今天,我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)都高興，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)。首先是開幕式，會(huì)場(chǎng)上響起了雄壯的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲,我們四年級(jí)的方對(duì)喊著口號(hào)緊跟在五年級(jí)的后面昂首挺胸地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，我們立刻報(bào)以熱烈的掌聲。

　　開幕式結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽正式開始了。比賽的項(xiàng)目多得數(shù)不清，有立跳遠(yuǎn)、賽跑、投實(shí)心球、踢鍵、跳繩……

　　我參加了立定跳遠(yuǎn).信心十足的我看到了四年級(jí)三班的李文思就想投降，但想到贏了就可以為班上掙點(diǎn)分，于是我只下定決心，決不放棄.李文思往前一跳1.7５米，啊，這個(gè)成績(jī)真叫我忐忑不安。我學(xué)著李文思的步法跳，用手甩一甩，然后，再弓身彈腿往前用力一跳1.73，我真不敢相信我能跳得這么遠(yuǎn)！第三回又要開始了，令我生氣的是李文思的眼神好象在說我是冠軍，你跟我斗，門都沒有。她慢慢的'走到了原地，象一個(gè)每氣的老奶奶似的跳上去，我也緊跟的跳上去，我居然比她多1厘米！我高興地把這一個(gè)好消息告訴了我的好朋友，最后我獲得了第2名的成績(jī)，我也覺得很滿意。

　　不久，緊張、快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我真希望每天都能開展運(yùn)動(dòng)會(huì)。

四年級(jí)作文 篇3

　　舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，總是令人陶醉。記得有一次的中秋晚會(huì)上上演了《四小天鵝》的舞蹈，當(dāng)時(shí)的我看得如癡如醉。于是，我就愛上了跳舞。

　　上了幼兒園以后，我的第一個(gè)課外興趣班就是——舞蹈。從那時(shí)起就一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)跳舞。在剛開始練的'時(shí)候，我遇到了不少挫折。那時(shí)我才4歲，練習(xí)基本功時(shí)，老師叫我們壓腿，用盡全力把上半身往腿上貼，痛得我哇哇大叫。我正想放松一下，可老師用鼓勵(lì)的眼神看過來，讓我有了堅(jiān)持下去的勇氣。

　　在舞蹈學(xué)習(xí)中，我雖然吃過許多苦，但也享受了很多的快樂。最讓我難忘的就是今年暑假的全國(guó)舞蹈比賽。暑假里紐約老師給我們編排了一支舞蹈——《城里的馬路》。老師要求很嚴(yán)格，每天要排練7個(gè)小時(shí)。我們排練從上午9點(diǎn)到下午5點(diǎn)。如果動(dòng)作不到位、不整齊，至少要反復(fù)練習(xí)十幾次，我們不停地在地上摸爬打滾，一個(gè)舞蹈一口氣就要跳上五遍。天氣很熱，盡管教室里開了空調(diào)，我們每個(gè)人還是跳得汗流浹背，老師也是喊得嗓子都要冒煙了，但同伴們都堅(jiān)持不懈。有時(shí)練得脖子疼，有時(shí)練得背酸，有時(shí)練得腳也僵硬了……大家還是咬牙堅(jiān)持著。舞蹈動(dòng)作熟練以后，老師就叫我們把臉上的表情做到位。我們大家每天都認(rèn)真地對(duì)著鏡子練習(xí)表情。終于到了比賽的時(shí)候了，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻地上了舞臺(tái)。音樂響起來了，我隨著音樂翩翩起舞，大家都跳得非常投入。我們得到了一等獎(jiǎng)，也得到了評(píng)委和觀眾們的一致好評(píng)，臺(tái)下響起來經(jīng)久不息的掌聲。都夸我們是一群漂亮的舞蹈小精靈！

　　七年的舞蹈路上，充滿淚水、汗水和歡笑聲。我一定會(huì)繼續(xù)走下去，哪怕再辛苦。

四年級(jí)作文 篇4

　　看到藍(lán)天下的翔鷹，向往擁有一雙翱翔的翅膀；看到大海上的海鷗，渴望擁有一雙博大的翅膀；看到湖面展翅欲飛的天鵝，奢望擁有一雙美麗的翅膀！

　　朋友說，翅膀是友誼的力量，在情緒落入低谷時(shí)，朋友的一聲安慰是一雙翅膀；老師說，翅膀是思維的力量，助你飛向山的頂峰；父母說，翅膀是親情的力量，在失敗時(shí)，父母的引導(dǎo)，使自己挺起腰桿，在風(fēng)雨中前進(jìn)！我知道，每一雙翅膀都是彌足珍貴的，都是人生路途上必不可少的有力支撐。

　　但是我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人身后都有一雙屬于自己的翅膀。

　　當(dāng)我努力地朝著夢(mèng)想拼搏時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)一雙翅膀。她看不見，摸不著，但她會(huì)指引著你一步一步向夢(mèng)想大門靠近。盡管經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雨的洗禮，盡管滿身風(fēng)塵仆仆�？墒钱�(dāng)你看到那經(jīng)歷風(fēng)雨無數(shù)摧殘的翅膀已變得龐大有力時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)走過的崎嶇小道原來是通往成熟的一條必經(jīng)路。

　　當(dāng)我滿載累累碩果的時(shí)候，身后的.翅膀總會(huì)撲扇著，她高興地與我分享喜悅，為我的成功喝彩�？擅慨�(dāng)我趾高氣揚(yáng)、自信滿滿的時(shí)候，她又不忘提醒我：勝利只是暫時(shí)的，要想再次輝煌就應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地。

　　擁有一雙翅膀，感受藍(lán)天的美好；擁有一雙翅膀，感受大海的湛藍(lán)；擁有一雙翅膀，感受生活的流光溢彩！

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