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實(shí)用的三年級(jí)的作文300字優(yōu)選【5篇】
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我的好朋友是樹,它也是全人類的好朋友。是地球的好朋友,它能給我很多幫助,我非常喜歡它。
烈日炎炎的夏天到了,它用厚厚的,密密的手掌掩蔽炎熱的.陽光,在它下面行走,非常的涼爽。有時(shí)我累了,就在它下面乘涼,一陣陣涼風(fēng)吹過,帶走了一天的疲憊,留給我陣陣清香。
秋天到了,樹上結(jié)滿香噴噴的果子,讓我口水直流,散步時(shí),偶然掉下了一個(gè)大果子,我興高采烈的拾起來,很是開心,如有機(jī)會(huì)我們?nèi)业焦麍@去,摘很多好吃的果子,送給我同學(xué)和辛苦的老師。
一天,樹生病,我看見阿姨,叔叔們給它灑藥水……我也為它擔(dān)心,希望快點(diǎn)好起來,一起同我玩耍。
樹是我的好朋友,給予我很多幫助,也給人類帶來很多好處,我們都要愛護(hù)它。
三年級(jí)的作文300字 篇2
“俗染纖纖紅指甲,金盤夜搗鳳仙花。”
——題記
春的來臨,就是萬物的蘇醒。我悄悄地埋下幾顆鳳仙花的種子,靜候著它的開花。
當(dāng)春雨滋潤了大地,鳳仙花裝出了土地。剛出土地的“小姑娘”是那樣的害羞,頂著黑帽子,心里縱是有一萬個(gè)不情愿,還是義無反顧的`來到了這個(gè)美麗的世界。
害羞的鳳仙花摘下了黑帽子,它驚奇地打量著這個(gè)世界,發(fā)現(xiàn)世界原來如此美妙。在成長中,蚜蟲對(duì)它下了不少手。蚜蟲吃了一大口葉子,鳳仙花變了樣,花瓣上有許許多多的洞洞,葉子變得殘缺不剩。
鳳仙花開花的,它輕輕搖曳,有的像亭亭玉立的美女,有的還是含苞欲放,還有的花瓣微微翹起,沐浴著陽光,讓蝴蝶休息。這精致的花瓣,顫巍巍的捧著嫩黃的花蕊。
種子是一個(gè)了不起眼兒的東西,但不起眼兒的種子,也能開出最美麗,最圣潔的花朵奉獻(xiàn)出自己的一切,一直到面臨死亡。鳳仙花似蝶靜待,把美麗的一面獻(xiàn)給別人。
三年級(jí)的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方。那里山美,水美,空氣也格外香甜。
家鄉(xiāng)的山一座連著一座,山上的樹木高大而又蔥蘢;家鄉(xiāng)的水清澈透明,倒映著藍(lán)天、白云和崇山峻嶺;家鄉(xiāng)的空氣里還有花兒的香氣,水果的清甜……
我的家鄉(xiāng)不僅山好看,水好看,還有那些稀奇古怪的藥材呢。有靈芝、蟲草、金銀花、柴胡、毛草……你知道什么藥最難找嗎?對(duì),是靈芝。靈芝是一種奇藥,它可以治腰酸背痛,咳嗽。只在懸崖邊上才能找到它,如果不小心的'話,就會(huì)摔得粉身碎骨。不過,有些懸崖邊上不會(huì)長靈芝,這個(gè)謎,我一直都解不開。
家鄉(xiāng)的人們勤勞而樸實(shí)。家家戶戶都會(huì)養(yǎng)幾只白白胖胖的小豬,還有忠誠盡職的壯牛,英俊瀟灑的駿馬……
你知道我的家鄉(xiāng)在哪兒?jiǎn)?
那就是——多彩的貴州。
三年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)好朋友,她叫萌天天。
萌天天的小名叫天天,大概就是這個(gè)小名,所以她的夢(mèng)想就是在天空上飛翔。
天天有一雙閃亮的眼睛,那雙眼睛就像是兩顆黑葡萄。
天天還有一張愛說甜話的小嘴。
天天第一次見我媽媽的'時(shí)候,我對(duì)天天說:“天天,這是我的媽媽。”
天天很驚訝的說:“這是你媽媽嗎?我還以為她是你姐姐呢?”
哄的我媽媽很高興:“你這小嘴像抹了蜜一樣甜!
天天喜歡穿粉紅色的衣服,她的上衣、褲子、裙子,就連棉襖都是粉紅色的。
天天和我志趣相投,我們都愛畫畫,她和我也是一個(gè)素描班的,天天的素描畫的惟妙惟肖,她在學(xué)校也是美術(shù)組長,每次畫畫都能排前三名。
天天還是跑步小能手。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候她代表班級(jí)參加比賽獲得了第一名的好成績(jī),對(duì)于不擅長跑步的我來說,我覺得她太厲害了。
萌天天不僅是我的好朋友,更是我崇拜的偶像。
她的很多方面都很優(yōu)異,但是她一點(diǎn)也不驕傲,還很樂意幫助身邊的同學(xué)。
我要像她學(xué)習(xí),和她一起進(jìn)步。
三年級(jí)的作文300字 篇5
我的老師叫張海玲,她有一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)蘑菇形狀的頭發(fā),顯得格外利索。
剛開學(xué),全校班主任老師開大會(huì),班主任臨走時(shí)交代我們要寫完她布置的作業(yè),然后就隨著“踏踏踏”的聲音消失了。原本鴉雀無聲的班里變得熱鬧起來:有的同學(xué)在大聲說話,有的'同學(xué)干脆把作業(yè)放在一邊拿起了漫畫書,還有的同學(xué)竟然跑到別人的座位上閑聊起來,教室里一時(shí)間亂作一團(tuán)。過了片刻,只聽見“踏踏踏”的聲音由遠(yuǎn)而近,大家都以迅雷不及掩耳之勢(shì)各歸各位。
老師進(jìn)來了,一臉嚴(yán)肅地問道:“作業(yè)呢?”大家自知理虧,嚇得不敢說一句話,只等著老師發(fā)威?衫蠋焻s溫和地說:“剛接咱們班,你們是在試探老師嗎?下不為例!”大家異口同聲地回答:“我們一定會(huì)改正的!”“我相信你們!”老師高興地說。
這就是我們慈祥的、嚴(yán)肅的、而又平易近人的張老師。
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