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五年級的作文

時間:2024-03-11 17:36:38 五年級 我要投稿

【必備】五年級的作文6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的五年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級的作文6篇

五年級的作文 篇1

  正月里,百花爭艷,萬木爭榮。年初五那天,陽光燦爛,我和媽媽、表妹、表弟、表姐、舅舅和舅媽等十幾個去老鴨山莊燒烤和摘草莓。

  我們十幾個人貪戀春光之美,提著零食燒烤用食物有:尤魚、肉丸、玉米、雞翅等很多很多好吃的東西。我們是開車去的,我們一路談笑風(fēng)生,到了半路,我往車窗外看去,公路兩旁樹木茂盛,還有綠油油的農(nóng)作物,到了福達汽車廠,公路兩旁栽種著很多的草莓苗,遠遠看去有一只只鮮紅的草莓,還有些沒有熟,葉子綠綠的。不一會兒,車子就駛進了老鴨山莊,爸爸把車泊好,我們下了車,就一邊走一邊欣賞老鴨山莊的風(fēng)景,有基構(gòu)、建筑、花草樹木等。這里依山傍水,山清水秀,真是游玩和燒烤的勝地,老鴨山莊不是自然的風(fēng)景區(qū)而是靠人工制造而成的,里面栽培著很多各種各樣的.樹木、水果和蔬菜等;有噴泉、游泳池、金魚池、假山、小橋、還有一條條小河等很多很多都是人造的,在這里我就不一一道來了,我們還是向著燒烤城前進吧!來到了燒烤城,大人有的去租來爐子,有的把帶去的食物拿出來擺好,我和表弟用火碳引火,剛開始時竄出濃煙,我們幾老表被熏得淚流滿面,不停地揉眼睛,大人們看見我們幾個的這副“尊容”不禁捧腹大笑。我看見火苗還沒有旺,我又低下頭來使勁地吹,連喝奶的力氣都用上了,在我不懈的努力下火苗很快就旺了起來,大人們忙架上鐵絲網(wǎng)和放上食物進行烘烤,個個都夸我最有成績,我上氣不接下氣地說:“你們也不瞧睢,我現(xiàn)在這副模樣跟張飛有啥區(qū)別?其實我是把火碳架起來,再往鐵槽里吹,火才能旺起來的。”大人們說:“這是火要空心,人要慮心的道理!

  接下來,大人怕我們小孩烤得不好,幫我們烤,我說:“還是等我們小孩自已來烤比較有意思,到開學(xué)了寫作文我就有頭有尾地寫得完整。 蔽覀儙讉小孩也學(xué)大人拿起一串肉,涂上油和調(diào)料,就放上鐵架,烤了一下,又翻過來,反復(fù)地翻,不一會兒,一股香味撲鼻而來,聞到都流口水了,更別提吃得有多香了。我們一邊烤,一邊聊天,有說有笑的,樂此不彼,不知不覺烤了很多的食物,一串串美味佳肴,大家細細地品嘗著各種各樣的食物,我們吃得飽飽的。我站起來說:“表弟、表妹我們一起去看金魚好不好?”他們異口同聲地說:“好!”

  不一會兒,我們就走到了金魚池旁,金魚池是連接著一條小河,小河是環(huán)繞整個老鴨山莊的,金魚池和小河是用綠色的網(wǎng)隔開的,金魚池大概有五、六十平方米,金魚自由自在的游來游去,有各種各樣的顏色和各種各樣的花紋。我們幾個人每人買了一包魚飼料來喂魚,我和表兄妹們抓了些魚飼料撒進魚池,那一大群金魚一窩蜂地游過來,我們又轉(zhuǎn)移另一個方向撒一些飼料,它們也是一大群一大群地沖上來搶吃,很快我們喂金魚結(jié)束了,我們又去看人家釣魚,給十元錢就任你釣,但我們發(fā)現(xiàn)很難釣得到魚的,即使你魚上勾,當(dāng)你拉到河邊,但還是因為那魚拼命掙扎,使得釣魚的線都斷了,都釣不上魚了。一會兒我們就回到了燒烤城,大家洗完手后,又坐在燒烤攤吃起東西來。我拿起一個烤玉米,津津有味志啃起來。不知不覺就到了下午四點鐘了,微風(fēng)一陣陣吹來,拂面吻發(fā)、沁人心脾。桌上的一串串烤好的肉串,都是熱氣騰騰的,整個構(gòu)成了幅美妙的畫面。大約5點鐘,我們又去了老鴨山莊對面摘草莓。

  我們一下子就來到了草莓地,我們和種草莓的農(nóng)民說好了價錢,就裝卷起褲腳跑到田里,我們個個像是不要錢一樣,猛摘猛摘,紅艷艷的草莓真惹人喜愛!這次摘草莓收獲真不少,我們一共摘了差不多20斤草莓。在回家的路上,我們一邊聊天,一邊吃草莓,酸酸甜甜的,我下子就吃了十多個,站起來伸了個懶腰,拍著肚子說:“今天吃得好飽!”大家都笑了起來,一轉(zhuǎn)眼的工夫就回到家了。

  那次去老鴨山莊讓我在樂中長智,笑中得益,真是獲益匪淺!這是我在寒假里最快樂、最開心的一天。真讓人難忘啊!

五年級的作文 篇2

  李可染大師曾說:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!弊x了這句話,讓我想起了中國首富——馬云。

  1995年,互聯(lián)網(wǎng)還沒有進入中國,馬云因為一次偶然去美國出差的機會,見識并了解了互聯(lián)網(wǎng)。從此,他便下定決心要從事互聯(lián)網(wǎng)。但當(dāng)時他的朋友都不愿相信他,都說“這東西太先進”,馬云沒有放棄,他就是要創(chuàng)新,做別人沒有做過的事。

  這些年,馬云和阿里巴巴都在經(jīng)歷著劇烈的變化,無論是淘寶還是支付寶,都在業(yè)內(nèi)掀起了一場又一場重大的變化,無人超市和無人加油站也將給我們的生活帶來新的變化。然而,馬云的創(chuàng)新仍然在繼續(xù),他說:“我們是一家創(chuàng)新的公司,我們要成為國家創(chuàng)新的'發(fā)動機!彼裕瑤滋烨,馬云宣布成立達摩院,這個研究機構(gòu)主要由三部分組成,分別為全球?qū)嶒炇摇⒏咝B?lián)合研究所及全球前沿創(chuàng)新研究計劃。未來三年,將投入1000億元進行人工智能、智聯(lián)網(wǎng)、金融科技等前沿科技的研究和探索。可以預(yù)想,未來會有多少新鮮的事物在等待我們。

  一個成功的人最看重創(chuàng)新,我們作為一個學(xué)生,也應(yīng)該重視創(chuàng)新,從我們身邊的小事做起。比如我們學(xué)校每個節(jié)氣,都要求學(xué)生做一幅關(guān)于節(jié)氣的作品,大部分同學(xué)都是畫一些花草樹木,有幾個同學(xué)就用粘土、折紙等材料做成立體的圖畫,使老師和同學(xué)們都感到耳目一新。下一次,即便同學(xué)們都使用了這種方法,也不會再帶給大家驚喜了。這就是創(chuàng)新。當(dāng)然,這只是一個簡單的小事,還有很多高科技、高水平的大事等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

  我也要走在創(chuàng)新的路上,邀請你同行!

五年級的作文 篇3

  愉快的暑假就快要到了,為了使自己的假期生活更加健康充實,歡樂且有意義,我決定制定一個暑假計劃 。我的`暑假計劃主要包括兩個部分,學(xué)習(xí)計劃和生活計劃。

  第一 學(xué)習(xí)計劃,具體如下:

  1.爭取7月1日至7月30日完成語數(shù)英三門定的作業(yè)。

  2.預(yù)習(xí)初一的課程,能背的東西盡量背。

  3.預(yù)習(xí)初一的數(shù)學(xué)書。

  4.預(yù)習(xí)初一的英語,默寫和背誦單詞。

  5.每天看一定的課外書,報紙,還可以看看動畫片,但時間不可以太長。

  6.寫暑假日記,練好鋼筆字。

  第二 生活計劃具體如下

  1.培養(yǎng)個人生活能力,比如幫父母做一些力所能及的家務(wù)活、掃掃地捶捶背,幫父母買東西等等。

  2.要注意個人的扔生安全等方面問題,不做危險違法的事。

  這就是我的暑假計劃,我相信只要認真執(zhí)著我就一定能過一個美好的暑假。

五年級的作文 篇4

  在我記憶沙灘中,我留下過許多腳印,但是很多記憶已經(jīng)隨著日子的消失而褪色,便還有一件事使我印象最深刻,那就是——一件感動的事,現(xiàn)在我就跟你們分享一下。有一句話說得好:“人之所以會感動,是因為他生活在愛之中!鄙钪袗蹮o處不在。我寫這篇作文時,嘴里是哼著:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”的歌曲,眼前浮現(xiàn)出一篇用愛譜寫的真實而又感人的故事。

  在小時候我總喜歡丟三落四的.,學(xué)校有一個規(guī)定是在每一個星期一穿上禮服回到學(xué)校,有一次我回到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)自己沒有穿禮服回校,我心想:這次慘了,沒穿禮服,又要被老師罰抄書了,正當(dāng)我焦急的時候,從窗外看到了一個熟悉的身影。!原來是奶奶給我送禮服來了,只見奶奶那蒼白的臉,用那粗糙的手小心翼翼地拿出一套禮服遞了給我, 看著奶奶那對我慈愛的眼神,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  回想起以前,我總是對奶奶大呼小叫的,但是她總是對我那么好,從來都不曾跟我計較過,還每天早上上學(xué)前總會做好的東西給我吃,怕我上學(xué)吃不飽,我卻一點都不尊重她。這件事雖然已經(jīng)過去很久了,但是我依然放在心上,依然覺得這件事最能讓我感動。

五年級的作文 篇5

  陽光灑在大地上,也灑在我們臉上。我們非常開心,因為一年一度的藝術(shù)展演活動開始了!

  你瞧,同學(xué)們個個熱情高漲!在這沸騰聲中,藝術(shù)展演活動拉開帷幕。第一個上臺的是毛宇珩同學(xué)!他為我們帶來了一首歌。看,他唱得是那么的投入;聽,他唱得是那么的悅耳!唱完了歌,他鞠了個躬,在一陣陣掌聲中走向他的座位。緊接著,一些同學(xué)走向了舞臺,表演了一個小品,名字叫《抄作業(yè)》。抄作業(yè)是不良的習(xí)慣,這個小品告誡我們作業(yè)一定要獨立完成!

  “要到我了!要到我了!”我心里想著,還有些莫名的激動呢!我和我的`好朋友們走向舞臺,一雙雙眼睛看著我們,我有一絲緊張。小王同學(xué)的聲音響了起來:“一天,老師讓小張和小靜同學(xué)各寫一篇作文,要在放學(xué)之前交給她!本驮谛垖懽魑牡臅r候,小許同學(xué)跑了過去,說:“你陪我去玩吧!”一開始,小張同學(xué)是拒絕她的,后來在小許同學(xué)的再三懇求下,小張同學(xué)只好陪她去玩了。鏡頭又轉(zhuǎn)向了小靜同學(xué)那兒。“我們?nèi)ネ姘!”小妤同學(xué)對小靜說道。“不行,我還要寫作文呢!”小靜搖搖頭回答道。哈!該我出場了!我滿臉微笑地走到小靜同學(xué)身旁,說道:“你陪我去打印一下文件吧!”“不好意思,我不能陪你,我還要寫作文呢!”沒辦法,我只好和小妤一起走了。放學(xué)的時候,小張和小靜同學(xué)走到老師身旁,可只有小靜交了作文,小張同學(xué)臉紅了!拔覀兠總人都應(yīng)該有責(zé)任心,不能半途而廢!”老師那意味深長的話語久久回蕩在我們的耳畔……

  我們的表演結(jié)束了,同學(xué)們都在鼓掌,我的心里覺得甜甜的,真開心呀!

  緊接著,一個個節(jié)目都表演完了。活動結(jié)束后,同學(xué)們臉上都洋溢著快樂的笑容。這次藝術(shù)展演活動真有意義!

五年級的作文 篇6

  一天美術(shù)課上,老師教我們做手工,我做了一只小巧玲瓏,栩栩如生的小老虎,佳佳做了一個精美的輪船,我和他交換看一看,當(dāng)我正要夸他做得好的時候,便聽到“咚”的一聲,我的小老虎被佳佳摔壞了,我氣得火冒三丈。下課后,他紅著臉,低著頭,主動來找我道歉,我卻把他當(dāng)空氣,沒理他。

  放學(xué)后,媽媽看見每個人手里都有一個漂亮的模型只有我兩手空空,什么都沒有。媽媽疑惑不解地問:“小珂,為什么你沒有模型?難道你沒去上課!”我嘴巴一撅,生氣地說:“提到這事我就來氣,都怪佳佳,我原本做好了一個漂亮的小老虎,我和佳佳交換欣賞,我把他的放在桌子上觀賞,而他呢!卻把我的放在地上玩,玩也就算了,還摔壞了。”媽媽問我:“我們家的'家風(fēng)是什么?”我小聲地回答:“是……是寬容!彪S后媽媽給我講了退避三舍的故事。

  我聽了這個故事,思考了片刻,便沖出了門去,一股腦地往佳佳家跑。

  不一會兒,我到了他家門口。我敲了敲門,見沒人答應(yīng),便走到他家屋里。只見佳佳在一絲不茍,仔仔細細地做老虎。見我來了就連忙站了起來,不好意思地說:“對……不起小珂,我不應(yīng)該……”“沒事,我原諒你了,在教室里是我不對!蔽掖驍嗨f,“那我們一起把這只紙老虎做完吧!薄昂玫!”佳佳爽快地答應(yīng)了。

  現(xiàn)在那只紙老虎還放在我的桌子上,當(dāng)我看到它時,我就會想到佳佳,想到那時我的愚昧無知。因為一只紙老虎發(fā)生的有趣的事,一只紙老虎怎么可能讓我丟掉我的“寬容”和“友情”呢?

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