八年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　嗨！我是一個(gè)見(jiàn)習(xí)小巫女，大家都親切地叫我一聲小馬菲�，F(xiàn)在我住進(jìn)了彼德阿姨的城堡里，一般人都會(huì)把巫女的城堡看成了那種陰陰森森，令人毛骨悚然的鬼宅大屋，而彼德阿姨的城堡卻恰恰相反，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有數(shù)不盡的野花叢、蝴蝶與庭院景色，乃是人間天堂呀！只可惜這里有著彼德阿姨的巫術(shù)保護(hù)，別人看到的只是一片荒園，也就別想接近了。我初到這里的時(shí)候也找了許久呢！

　　說(shuō)起我的巫術(shù)就甭提了，盡是些糗事。爸爸媽媽送我到這也是有原因的，在以前的巫術(shù)小學(xué)，大家都喜歡我，除了那些認(rèn)為我是掃把星的老師們。平時(shí)成績(jī)不好，到上課的時(shí)候總是鬧笑話，氣得那些靈魂的工程師們紅著眼睛，直喊“孺子不可教也”，接著就指著門(mén)外說(shuō)不出聲來(lái)，我就只好委屈地慢慢走出門(mén)外罰站去了。因?yàn)檫@種情況屢教不改，老師們只好狠心地把我踢出了校門(mén)。我拿起手指數(shù)了數(shù)，這已經(jīng)是第六間了。爸媽無(wú)奈之下只好送我到彼德阿姨那里學(xué)習(xí)去了。

　　別看彼德阿姨一副仁慈的樣子，他兇起來(lái)的時(shí)候上帝也要繞著走，活像灰姑娘的繼母一般。來(lái)了這么多天了，我都像傭人一樣被她喚來(lái)喚去，做的盡是些家務(wù)活，她叫我這樣可以勞逸結(jié)合。她一點(diǎn)東西也沒(méi)教我，只是和我聊一聊而已。我不明白為什么家里的人要送我到這個(gè)鬼地方來(lái)，也許是我常被學(xué)校踢出門(mén)，也許是我頑皮搗蛋，常鬧笑話吧，也許是……

　　一年過(guò)去了，仿佛一切都沒(méi)有變化。只有彼德阿姨每天早出晚歸，不知在干什么�！肮�、咕”又是貓頭鷹杰克送報(bào)紙來(lái)了。這可不是一份簡(jiǎn)單的報(bào)紙喲！它叫做《巫術(shù)新聞報(bào)》，是我們巫術(shù)師專(zhuān)有的報(bào)紙，也是有巫術(shù)保護(hù)的，平凡人是絕對(duì)看不明白的�！安恢�道今天有什么新聞呢？今天的報(bào)紙?jiān)趺催@么厚的�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。突然，門(mén)“砰”地一聲被人撞開(kāi)了。噢！原來(lái)是彼地阿姨。她跑過(guò)來(lái)，一把搶過(guò)我手中的報(bào)紙，翻到頭版后如釋重負(fù)般地松了一口氣。她指著報(bào)紙的一角，叫我快過(guò)來(lái)看。我走了過(guò)去，繼而看到我的名字：小馬菲年齡：13的字樣�！斑@是什么意思呀？”我問(wèn)道�！斑@還用問(wèn)嗎？孩子，你可以參加星星一族的成人加冕典禮呀！這可是一次千載難逢的機(jī)會(huì)呀！”彼德阿姨興奮地回答�！翱墒俏乙稽c(diǎn)東西也沒(méi)有學(xué)，這一年來(lái)我只是做家務(wù)而已�！蔽一帕恕！皠e怕，其實(shí)我叫你干活也是為你好，這些活都鍛煉了你的耐性與集中力。這對(duì)巫術(shù)師而言是至關(guān)重要的喔！明天，我會(huì)教你那時(shí)應(yīng)該怎么做的�！北说掳⒁贪矒岬�。

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　　夜真靜，時(shí)而傳來(lái)青蛙的叫聲，又時(shí)而閃現(xiàn)貓頭鷹那一對(duì)“貓眼”。當(dāng)人們正在夢(mèng)中流連忘返的時(shí)候，就是巫術(shù)師們出來(lái)一展身手的好時(shí)機(jī)。今晚的天真明朗，大大小小的星都出來(lái)了。它們都是來(lái)參加成人加冕典禮的。在參加典禮的101名小巫師中，我是最小的，其他都是些有經(jīng)驗(yàn)的'好手。我的心緊張得“怦怦”直跳，我使勁地?fù)u了搖頭，甩開(kāi)了那一連串的煩惱，慢步走上鋪著紅地毯的華麗大廳。我們參加典禮的101人要替將近一千萬(wàn)顆星星加冕，只有一個(gè)鐘頭的時(shí)間，古老的鐘發(fā)出3下響聲，是時(shí)候了。我揮動(dòng)著魔杖，口里念念有詞：“天上繁星無(wú)數(shù)，讓它們放射萬(wàn)丈星光吧！Abracadabra，變！”一瞬間，大廳里像白天一樣光亮。剛才沒(méi)有絲毫光澤的星星，現(xiàn)在已經(jīng)飛回天空用星光照射大地了。有一些星星的誕生，自然也會(huì)有星星隕落。

　　一顆顆隕落的流星劃過(guò)天際回歸大地母親無(wú)限溫暖的懷抱。彼德阿姨與我觀賞了那既美麗又壯觀的場(chǎng)面，與此同時(shí)，我也深深體會(huì)到那是生生不惜的印證。

　　好美的星星雨……好美、好美……

八年級(jí)作文 篇2

　　我愛(ài)藝術(shù)，我不愿意放棄它。我愛(ài)藝術(shù)，我不愿意離開(kāi)它。我愛(ài)藝術(shù)，愛(ài)的不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

　　藝術(shù)是我心靈的窗口，當(dāng)我難過(guò)時(shí)把這扇窗戶(hù)打開(kāi)，會(huì)使我充滿(mǎn)信心，給與我力量與希望。藝術(shù)，我真的愿意為你做一切。藝術(shù)，是我一生的追求，一生的夢(mèng)想。藝術(shù)對(duì)我而言，不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是永遠(yuǎn)的等待。我等待著媽媽的諒解，等待著大家的期盼，等待著我心中最珍惜的夢(mèng)想。我知道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，不能等待，是要努力的去創(chuàng)造。

　　藝術(shù)是我傷心的淚光，自己都不知道曾為了藝術(shù)哭了多少次，但是始終不能放棄藝術(shù)，因?yàn)槲覑?ài)藝術(shù)。藝術(shù)，可能對(duì)我來(lái)說(shuō)可能遙不可及。但是我不愿意放棄它，真的不愿放棄它。藝術(shù)，是我的寶貝、是我的朋友、知己，是我最珍貴的財(cái)富。擁有了藝術(shù)，我彷佛覺(jué)得有種神奇的力量推動(dòng)著我，讓我前進(jìn)。藝術(shù)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的重要，那么的可貴，那么的富有。我怎能放棄它呢？

　　為了藝術(shù)，上次和我的舞蹈老師一起去洛陽(yáng)上聲樂(lè)課。雖然是短短的一個(gè)小時(shí)，但是說(shuō)實(shí)話我真的`是受益匪淺�；氐郊抑�，就急忙告訴媽媽?zhuān)�我說(shuō)；“媽媽?zhuān)�我喜歡藝術(shù)，喜歡聲樂(lè)，也喜歡教我學(xué)聲樂(lè)的老師，我想以后就走著條路”可媽媽說(shuō)；“不行，實(shí)在是太遠(yuǎn)了，你去我不放心�！拔伊ⅠR打斷媽媽的話，我說(shuō)；“沒(méi)事的，我都長(zhǎng)大了，出去鍛煉一下也是好的，您就放心吧！”媽媽說(shuō)；“我們家的生活水平，也算可以，媽媽也想讓你什么都學(xué)，但是太遠(yuǎn)了，確實(shí)不行，媽媽在義馬給你找老師看看行不行。”媽媽的這番話，使我哽咽了。自己的眼淚就像斷了線的珍珠不停往下掉。心中想；我喜歡我現(xiàn)在我家庭——我喜歡我現(xiàn)在我家庭——我喜歡我現(xiàn)在的家庭。雖然它現(xiàn)在給予不了我想要的，但是我還是愛(ài)我的家庭。我已經(jīng)決定了，靠自己的努力來(lái)證明給媽媽看。我知道是很不容易的，我現(xiàn)在發(fā)誓；不再吃零食，不亂花錢(qián)，不買(mǎi)自己喜歡的衣服，不要自己想要的玩具，只為了藝術(shù)。做什么，我都心甘情愿。

　　藝術(shù)，我好舍不得放棄你。說(shuō)實(shí)話，我腦子里有過(guò)這個(gè)念頭，但是現(xiàn)在已經(jīng)打消了。我不管家人的態(tài)度是怎么樣，不管家人有多么的不理解，不管別人怎么來(lái)說(shuō)我。我都不會(huì)再放棄藝術(shù)。

　　放棄藝術(shù)，對(duì)我而言真的是辦不到。就算辦到了，那我脆弱我心靈一定會(huì)重創(chuàng)。所以，不論今后怎么樣，我都不會(huì)放棄藝術(shù)。

　　藝術(shù)，我的一生有你陪伴！你就是我前進(jìn)道路的支撐著。有了你，我不會(huì)再害怕。

八年級(jí)作文 篇3

　　九月，那個(gè)夏末初秋的夜，有這樣一種聲音，久久的留在了我的心底。這樣一種震撼心靈、使生命為之顫動(dòng)、那余音似尚未散去的聲音。

　　——題記

　　九月，夏末初秋，又一年光陰的伊始。已漸漸轉(zhuǎn)涼的天氣，已漸漸泛黃的樹(shù)葉，已漸漸降低的溫度，在那個(gè)夏夜是那么的分明。我漫步在幽靜的小路上，月光透過(guò)樹(shù)葉尚還濃密的縫隙灑落，細(xì)碎而輕盈的戀上了土地。一陣微風(fēng)，一片斑駁的樹(shù)影。

　　整個(gè)夏天在一片蟬鳴聲中度過(guò)，我甚至都已快忽略了這吵鬧的聲音。然而此時(shí)此刻，卻真實(shí)的感受到了這一只只蟬的歌曲。第一次，竟發(fā)覺(jué)這聲音并不那么聒噪。是否因?yàn)橄奶旖K了，他們的生命將要結(jié)束？我不知道。但在那一刻，我卻不由自主的停下腳步，閉上眼睛，用心去感受那自然和生命的聲音。

　　這些小生靈們似乎愈加興奮了，聲音愈加響亮。起先，只有幾只蟬的聲音依稀可辨。后來(lái)，卻有越來(lái)越多的`伙伴加入了他們。一只，兩只，三只。太多了，似乎成千上百只蟬都匯入了這一條音樂(lè)的溪流！那聲音越來(lái)越高亢，越來(lái)越激昂！樹(shù)叢間，蟋蟀為他們伴奏；微風(fēng)間，綠葉為他們起舞！這些小生命們似乎要把整個(gè)夏天積存的氣力都毫無(wú)保留的宣泄出來(lái)，來(lái)演奏這屬于他們生命中的最后一支贊歌！

　　那一刻，心被震撼。近處是如萬(wàn)丈激流爆發(fā)一樣的獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，遠(yuǎn)處是蜻蜓點(diǎn)水的小心和寧?kù)o。我能感受到大自然在這一刻的全部力量。生命的孕育、萌發(fā)、成長(zhǎng)、凋謝。如此輪回、循環(huán)，生命就是一個(gè)圓，沒(méi)有盡頭也沒(méi)有起點(diǎn)。在這一瞬間，世間萬(wàn)物仿佛都失去了顏色，唯有自然和生命永恒！

　　聽(tīng)，這是自然的聲音！聽(tīng)，這是生命的聲音！夜，還是一如既往的靜，夏日的炎熱已漸漸褪去，而那生命交匯的聲音卻仍留在我的心底，余音未散，很久，很久。

　　有這樣一種聲音，讓我至今難忘；有這樣一種聲音，讓心被震撼；有這樣一種聲音，譜寫(xiě)生命的永恒贊歌。這，是自然的聲音。

八年級(jí)作文 篇4

　　在一個(gè)村莊，有山有水，小小的山坡溫暖著人們心靈的歸巢，充滿(mǎn)了繽紛的色彩。春天，是綠色，是播種之季。一切都顯得那么的春意盎然，生機(jī)勃勃。人們?cè)谛量嗟膭谧�，小孩子們也跟隨著。小小的出鋤頭爬上了孩子的.肩，臉上泛起了笑容。大人欣慰地摸了摸孩子的頭。田野間傳來(lái)孩子們的嬉戲聲、打鬧聲、追逐聲。夏天，像一個(gè)大熱爐，烘烤著大地，烘烤著樹(shù)木，烘烤著地上的人們。天氣雖如此，但人們依舊堅(jiān)持。晚間，蟬在樹(shù)上鳴叫著，譜寫(xiě)專(zhuān)屬夏天的樂(lè)章；天上的星星閃著，月亮笑彎了腰。秋天，一片金黃色。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，大地也渲染了它的顏色。小溪的水在潺潺地響，樹(shù)上的葉子跟隨著風(fēng)姑娘在舞蹈。冬天，一片雪白。像是披上了一層白色的薄紗，分布清哪是山哪是房屋。家家戶(hù)戶(hù)升起了炊煙，人們穿起了棉襖，把自己裹得很?chē)?yán)實(shí)。每個(gè)季節(jié)都有屬于它的色彩。我要找到屬于我的色彩。

八年級(jí)作文 篇5

　　與書(shū)法，我總有切不斷的聯(lián)系。六七歲是，路過(guò)文具店，大人帶我進(jìn)去挑文具，我卻一下子被一種毛茸茸的筆給吸引住了，就這樣，我吵著鬧著討要這支筆，捧在手里。父母于是替我報(bào)名參加少年宮的書(shū)法培訓(xùn)班，成為其中最小的一員。

　　可惜由于學(xué)業(yè)壓力，上課地點(diǎn)遠(yuǎn)，無(wú)人接送等原因，練了幾年不得不放棄了，可心中總也不能舍棄。這個(gè)學(xué)期我保證能自己平安來(lái)去后，父母同意我又拾起了毛筆。

　　幾年不練，手也生疏了，比不上從前，所以練習(xí)的時(shí)間也增加，就在不斷的練習(xí)中，我似乎在與那一筆一劃對(duì)話，在與帖中人物對(duì)話。王羲之的喪亂帖可謂是最能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的，開(kāi)篇時(shí)情緒較為平穩(wěn)，字由行入草，時(shí)行時(shí)草，最后全是連貫有力的草書(shū)。我仿佛能看見(jiàn)作者忍著悲痛的.心情提起筆寫(xiě)下字，但心中的痛苦和憤怒充斥著他，落筆越來(lái)越快，有時(shí)想出了神，筆上微微有了頓懈，滿(mǎn)腔的悲憤推動(dòng)著他手上的筆，他將越來(lái)越激烈的悲憤宣泄在最后的幾句話，那草書(shū)一氣呵成、連貫有力。欣賞了一篇字，我仿佛在聽(tīng)來(lái)自1600多年的書(shū)法作品訴說(shuō)著那時(shí)發(fā)生的事。

　　書(shū)法同樣是凝結(jié)了由象形文字演變而來(lái)的產(chǎn)物，每一結(jié)構(gòu)都如古時(shí)造字一般結(jié)合了自然之景。

　　一天，我正如平時(shí)一樣練習(xí)著，不知怎地，突然感覺(jué)很煩躁：表弟打電子游戲的聲音，外婆看電視劇中的那吵架之聲，媽媽拖地時(shí)拖把與地板的，摩擦聲，電風(fēng)扇的嗡嗡聲。把我的心攪得混亂無(wú)比。我只想好好融入到書(shū)法之中，這時(shí)我屏住心神，深深地呼氣、吸氣，凝目視帖，試著與文字對(duì)話、對(duì)視。

　　漸漸地，我仿佛沉浸到了自己的世界之中。世界上仿佛什么都不剩了，只剩下我的筆在紙上行云流水般的書(shū)寫(xiě)。我看著寫(xiě)完的字，仿佛看到了涓涓流水緩緩地流淌著，給人一種靜的享受；啊，我仿佛看到了崇山峻嶺，那震撼人心的感覺(jué)；又是一怔，我仿佛看到了一棵百年老樹(shù)，蒼勁有力；我又仿佛看到了片片云朵，相輔相成著，像是完美的一般。沉浸其間，我忘記暑熱，忘記自己身處嘈雜的鬧市，我的心重又得到一份安寧。

　　不知過(guò)了多久，一首詩(shī)終于寫(xiě)完了。那種美妙的感覺(jué)卻令我久久無(wú)法忘懷。我仿佛與翰墨來(lái)了次深度的對(duì)話。中國(guó)書(shū)法，靜靜的向我傾訴它的博大精深，它的豐贍大度，而我如一尾小魚(yú)，徜徉其間，聽(tīng)它的教誨，訴說(shuō)我的向往。

八年級(jí)作文 篇6

　　惟有完美的智慧才能創(chuàng)造幸福的生活，即使是智慧的起端，也會(huì)使生活變得可以忍受。這是塞涅夫?qū)τ谥腔鄣年U述。而我今天所要說(shuō)的，就是打造智慧心境。

　　智慧是戰(zhàn)勝困難的根本。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)小故事，有一種很小的鳥(niǎo)，能夠飛行幾萬(wàn)里，跨越太平洋，它需要的只有一小截樹(shù)枝。它把樹(shù)枝銜在嘴里，累了就把那截樹(shù)枝扔到水面上，然后飛落到樹(shù)枝上休息一會(huì)兒，餓了它站在那截樹(shù)枝上捕魚(yú)，困了它就站在那截樹(shù)枝上睡覺(jué)。小鳥(niǎo)便是借智慧戰(zhàn)勝了困難。有人也許會(huì)說(shuō)，一截小樹(shù)枝會(huì)派上什么大用場(chǎng)，但我認(rèn)為，無(wú)論是什么，只要經(jīng)過(guò)智慧的頭腦思考，它很有可能成為戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。

　　“最大的智慧在于對(duì)事物價(jià)值的徹底了解之中”。拉羅什富科的這一句話就是對(duì)小樹(shù)枝價(jià)值的正確理解。

　　沒(méi)有任何人能不經(jīng)過(guò)努力便發(fā)現(xiàn)智慧。

　　有一位老人很會(huì)雕刻大象，許多人都慕名前去學(xué)習(xí)，可是都無(wú)功而返。有一位年輕人抱著信心和誠(chéng)心前去學(xué)習(xí)，而老人卻每天都只教他雕刻石塊，年輕人很不理解，他去問(wèn)老人為什么不教他雕刻大象呢？老人不語(yǔ)，但經(jīng)不住年輕人再三苦求，他道出了秘密，他說(shuō)，其實(shí)每一塊石頭里都有一頭大象，你只要將它的邊角刻去，把大象從石塊里解放出來(lái)就行了。說(shuō)罷，他問(wèn)年輕人：“你看到大象了嗎？”年輕人說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)”。老人失望的搖了搖頭，但是年輕人說(shuō)道：“我看見(jiàn)了一只老虎”。說(shuō)著拿起一塊石頭……

　　用愛(ài)默生的一句名言來(lái)概括這個(gè)道理，那就是“智慧的標(biāo)志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡”。

　　智慧——人類(lèi)前進(jìn)的'動(dòng)力。

　　從人類(lèi)的產(chǎn)生到逐漸進(jìn)步、發(fā)展，每一步都是智慧的挑戰(zhàn)，中國(guó)人發(fā)明使用筷子，這便是智慧，愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，這也是智慧。從嫦娥一號(hào)的發(fā)射到今天神舟七號(hào)的成功發(fā)射，這不都是智慧嗎？可見(jiàn)，智慧對(duì)人類(lèi)發(fā)展的幫助。

　　智慧是汪洋中的航標(biāo)，指明新生的希望；智慧是久旱的甘霖，滋潤(rùn)皴裂的心田。

　　打造智慧心境，即使是失敗或處于在困境之中，我們也可以轉(zhuǎn)失敗為成功，轉(zhuǎn)絕望為希望。

八年級(jí)作文 篇7

　　挫折似空氣般天天圍繞在你身邊，挫折是你生命中不可缺失的一部分，挫折見(jiàn)證你的成長(zhǎng)，挫折也許就是你一生中最珍貴的東西，是成功的根本。

　　還記得剛步入初中，慒懂無(wú)知，認(rèn)為一切都是那么容易，就這樣吊兒郎當(dāng)過(guò)完了初一上期，成績(jī)并不怎么理想，于是我決心“冼心革面；重新做人”，我拼盡全力學(xué)習(xí)，幾乎搭上了所有的休息時(shí)間，可結(jié)果也不怎么盡人意，只有一點(diǎn)起色，沒(méi)多大效果，初一下期期中考試巳只有500來(lái)分。我如一只失了魂的小兔子，雙耳下垂，兩眼無(wú)神，面部無(wú)任何表情，一副萎靡不振的樣子回到家中。

　　窗外刮著風(fēng)，卻始終有幾片枯葉在樹(shù)上堅(jiān)持著與風(fēng)作對(duì)，我回到家中，像只狗似的，趴在窗前，看看枯葉與風(fēng)的最終決斗，此刻我心中在想：“我已連續(xù)遭到打擊，我是否堅(jiān)持？我是否放棄？黑白天使的話語(yǔ)始終在耳邊回蕩，窗外的枯葉仍然堅(jiān)守著自己的崗位，最后撐不住了，被風(fēng)與狠狠地甩了下來(lái)，我心中有了答案，我覺(jué)得自己就像是那片枯葉一樣，遲早有一天，會(huì)被狂風(fēng)狠狠甩下，我選擇放棄，我太累了，我不想再做無(wú)畏的斗爭(zhēng)，為什么我這么努力，成績(jī)就上不來(lái)了�！�

　　這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她的`手上還拿著一個(gè)瓷娃娃，樣子有點(diǎn)丑，臉上卻保持著微笑。

　　媽媽把它放在我的桌子上，說(shuō)：“你推推它看�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，用力推瓷娃娃，可每當(dāng)它要倒時(shí)，卻又“奇跡”般立了起來(lái)，我很不解，媽媽告訴我說(shuō)：“這個(gè)娃娃就送給你了”。這句話令我更疑惑了，心中念叨著：不對(duì)啊，這次我沒(méi)考好，媽媽非但不罵我，還給我個(gè)丑丑的不倒翁娃娃。”我發(fā)現(xiàn)它的樣子雖丑，但無(wú)論你怎樣推它，它還與從前那樣，還是那堅(jiān)定地站立。

　　這使我突然明白什么，不倒翁娃娃，當(dāng)我們推它時(shí)，也就像我受到一次打擊的，它卻還堅(jiān)定地站立，而我呢，居然選擇放棄，我居然連一個(gè)瓷娃娃都不如，今后，我一定要像不倒翁娃娃一樣，即使遇到挫折也不放棄，要做打不死的“小強(qiáng)”。

　　媽媽我終于明白你的良苦用心了，謝謝您！

　　經(jīng)歷挫折才會(huì)有成功，經(jīng)歷挫折才會(huì)成長(zhǎng)，人生因此而精彩。

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