二年級作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　我有一把精美的小花傘。它多么精致啊！傘面是粉紅色的，上面有海豚媽媽正在教海豚寶寶游泳呢！周圍還有一圈紫紅色的花邊。最有趣的是傘柄上有個小哨子呢！可以當(dāng)玩具用。真是人見人愛。

　　每當(dāng)下雨天，都是小花傘陪伴我上學(xué)。我走在雨中，豆大的雨滴辟哩啪啦地砸在傘面上，仿佛士兵正在敲進軍鼓。傘面上濺起雪白的水花，好像一朵朵美麗的冰花。我一點兒也不孤單，心里美滋滋的。

　　烈日炎炎，我撐著它，感覺十分涼爽，就像吃了冰棍。燦爛的陽光灑在粉紅色的.傘上，傘下的我美得像芳香撲鼻的紫荊花。

　　我的小花傘成了我形影不離的朋友。

二年級作文 篇2

　　我家有一個倒流香爐。

　　這個香爐的材質(zhì)是陶瓷，整個香爐都是黑色的。主體是兩座山峰，山峰中間有一條瀑布。山腳下有兩個湖，湖邊有一個老翁在釣魚，有意思的是老翁的魚竿是一根香。

　　點上一個倒流香煙從小洞里流下來就像水從山頂上流下來。緩緩的流到山腳下的小湖里。這個時候不能有一絲風(fēng)，如果有風(fēng)就“水”就會飛走。

　　我有時間的.時候會點一顆倒流香慢慢的欣賞。

二年級作文 篇3

　　這天早上，奶奶帶我去買菜，一進菜市場，便發(fā)現(xiàn)菜場邊圍了許多人，我好奇地湊過去一看，不看不明白，一看嚇一跳，原先然而一位年青人在賣青蛙。只見那位年青人從一只蛇皮袋里捉出一只青蛙，青蛙在年青人手中拼命地掙扎，年青人拿出一把尖刀朝青蛙的肚皮上劃了一刀，然后伸手掏出青蛙的五臟六腑，剝了青蛙的“綠大衣”，青蛙悲慘地叫了一聲，便死于非命了，我看得心驚膽顫，十分心痛那些青蛙。

　　青蛙然而捉害蟲能手，它然而對農(nóng)作物有益的小動物，它的身體的顏色和草的`顏色接兵，這樣便于它利用偽裝來捕捉獵物，它的舌頭長長的，沾滿了黏液，只要小害蟲從身邊飛過，它就猛地往上一跳，張開大嘴，從速伸出長長的舌頭，一下子把害蟲捉住吃掉，青蛙每一天平均要吃70多只害蟲，一年就能吃1萬多只害蟲，這然而多么大的數(shù)字呀！試想一下，如果沒有了青蛙保護莊稼，害蟲超多繁殖，莊稼遭秧了，最后受害的將然而我們?nèi)祟愖约骸?/p>

　　青蛙還然而歌唱家，每到夏天的夜晚，只要有一只青蛙叫得歡，就會有幾十只青蛙甚至幾百只青蛙跟著回應(yīng)，耳邊聽著歡快的“呱呱聲”仿佛然而一支優(yōu)美的交響曲，伴我入睡。

　　但然而隨著人類有意和無意識的破壞，青蛙的數(shù)量逐年減少，所以保護青蛙然而我們每一個人的職責(zé)，行動起來吧，抵制青蛙上餐桌，宣傳青蛙然而人類的朋友，不要讓青蛙從地球上消失，留住可愛的生命。

二年級作文 篇4

　　毛毛頭出去玩的`時候，遇見了一只小狗。它不斷地向毛毛頭很不友善地旺旺叫。當(dāng)時毛毛頭很害怕，不知如何是好。毛毛頭認(rèn)真地看了一下，他發(fā)現(xiàn)小狗被一條長長的繩子栓在樹上。

　　毛毛頭對著小狗說：“來，追我吧！”然后，毛毛頭圍著樹開心地轉(zhuǎn)，小狗生氣地追著毛毛頭。轉(zhuǎn)了幾圈后，小狗脖子上長長的繩子越來越短了，最后還卡在樹上。毛毛頭樂得在唱歌，小狗氣得用眼睛瞪著他，旺旺地說：“你等著瞧吧！”

二年級作文 篇5

　　聽說北山的荷花又開了，今天媽媽答應(yīng)領(lǐng)我一起去看荷花，心里真有說不出的高興。

　　一進園門，呵，好多的人�。∪藗円蝗簝蓚�一伙，像是潮水般涌來。路兩旁的蒼松翠柏，向人們點頭致意�；▔�里的鮮花，爭芳斗妍。在陽光的照耀下展示著嬌美的容貌，逗引著蜜蜂和蝴蝶在這里翩翩起舞，然而這些已經(jīng)不足以吸引人們了。

　　盼望已久的荷花池終于出現(xiàn)了，我和媽媽加快了腳步，徑直向荷花池走去。來到了荷花池邊。啊！我被這美麗的荷花給迷住了�？窗桑瑵M池的'荷花似婷婷玉立的少女，身著綠色的舞裙，在微風(fēng)吹拂中翩翩起舞。

二年級作文 篇6

　　假如我有一雙翅膀，我會在碧藍的天空翱翔。我在祖國的上空盤旋，欣賞美麗的大好河山，觀看絢麗的日出日落，和鳥兒賽跑，和云兒捉迷藏……

　　如我有一雙翅膀，我會給山區(qū)的孩子送去知識的陽光。我用翅膀捧起大捆大捆的書藉，飛向山區(qū)簡陋的教室，把一本本教課書發(fā)放到每個孩子的手上，讓他們沉浸在知識的海洋。我不光教給他們豐富的知識，還告訴他們做人的道理。一朵朵幸福的紅暈洋溢在他們可愛的臉蛋上，一雙雙求知的目光在烏黑的眼睛里閃亮……

　　假如我有一雙翅膀，我會給干旱的大西北送去雨露風(fēng)霜。我用翅膀把一片片白云趕向大西北上方，讓云兒落下希望的雨點，降下能讓秧苗發(fā)芽的'甘露。植物開始茁壯成長，結(jié)下沉甸甸的果實，給大西北的人民帶來富裕和吉祥……

　　假如我有一雙翅膀，我會把荒蕪的沙漠變成綠色的海洋。我抱來耐旱的樹秧，把它們一棵一棵栽下;我把花籽收集起來，一點一點撒向貧瘠的土地。樹苗、花籽抽枝發(fā)芽時，我會喚來美麗的鳥兒，讓它們自由自在地在樹叢中嬉戲歡唱……

　　假如我有一雙翅膀，我會……

【二年級作文】相關(guān)文章：

二年級作文05-24

二年級作文04-04

二年級作文06-29

二年級作文（精選）09-18

二年級作文（經(jīng)典）09-20

（經(jīng)典）二年級作文09-23

二年級作文【經(jīng)典】09-08

（精選）二年級作文08-26

【精選】二年級作文09-05

二年級作文(經(jīng)典)08-14