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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-10 15:42:48 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  叮鈴鈴,上課了,新來(lái)的郭老師提著袋子健步走上講臺(tái)。

  “誰(shuí)來(lái)猜一猜,我給大家?guī)?lái)了什么禮物?”只見郭老師從袋子里拿出一包用日歷紙包住的長(zhǎng)方體,捧在手里神秘地說(shuō):“這個(gè)禮物大家都愛吃,老師在童年里也很愛吃,待會(huì)每個(gè)同學(xué)都會(huì)分到,大家知道是什么禮物嗎?”老師的話剛落音,有幾個(gè)淘氣包伸手捏了捏禮物,大聲喊了起來(lái):“哎呀!這個(gè)禮物是軟的呀!”此時(shí)我又好奇又激動(dòng),真想知道里面軟軟的東西是什么,是棉花糖?是軟糖?還是……不管了,看看同學(xué)們是怎么想的吧!

  天啊!同學(xué)們的答案更是五花八門。有說(shuō)是甜甜的紅棗;有說(shuō)是軟軟的QQ糖,當(dāng)然,也有人說(shuō)是棉花糖,還有許許多多奇思妙想的答案,我就不給大家一一介紹了。

  老師見到大家渴望答案的眼神,卻不急不躁地說(shuō):“我先得讓一位最聽話的同學(xué)品嘗一下這個(gè)神秘的禮物!宾畷r(shí),大家紛紛坐好,都想成為那個(gè)可以先品嘗禮物的幸運(yùn)兒?上,幸運(yùn)并沒有降臨在我的身上,而是降臨在男同學(xué)—王俊宇的身上。沒有辦法,我只好眼巴巴地看著禮物先進(jìn)他的肚子嘍!

  老師偷偷把他帶到門外,環(huán)顧了四周,小聲地對(duì)他說(shuō)了一句悄悄話后,便迅速把禮物倒進(jìn)了他的嘴中。而教室里,同學(xué)們都爭(zhēng)著跑到門口,想要看看禮物到底是什么。王俊宇進(jìn)來(lái)了,他笑瞇瞇地看著我們,可是,過了一會(huì)兒,他裝出想要吐的樣子,張開了一點(diǎn)點(diǎn)嘴巴,咦,里面是白色的,難道真的.是棉花糖?大家都被他的動(dòng)作迷惑了,信以為真,只有老師在旁邊大喊:“千萬(wàn)不能張開嘴巴!”他聽了,只好用一只手捂住嘴巴,快速地跑下了講臺(tái)。過了一會(huì)兒,才告訴老師,禮物吃完了。大家都問他是不是很難吃,他笑了笑,沒有再說(shuō)話。

  同學(xué)們回答的更兇了,搶著回答各種答案,瞧,那兒有個(gè)小傻瓜,說(shuō):“老師,是鹽,只有鹽,才會(huì)做成這樣的動(dòng)作,”而另一個(gè)人說(shuō):“一定是棉花糖,因?yàn)樗难例X好像被棉花糖粘著了!”老師笑嘻嘻地走過來(lái),摸著他的頭說(shuō):“真聰明,就是棉花糖!”

  謎底揭開了,禮物就是棉花糖,大家都分得一個(gè)粉紅與白色相間的棉花糖,細(xì)細(xì)品嘗,甜甜的味道在口里打轉(zhuǎn),許久沒有離去。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  我的媽媽雖然不是什么美女,但我的媽媽有一顆善良的心,不是都說(shuō)看人不看外表,只看心嗎?

  我媽媽對(duì)我非常好,記得有一次,我在學(xué)校受了委屈,我連眼淚都掉了;氐搅思,我沖向媽媽,在媽媽的懷里流淚。媽媽被我弄得莫名其妙的,就問我為什么。我說(shuō);“媽媽,今天我被老師撕掉作業(yè)了!眿寢屨f(shuō):“為什么。俊蔽艺f(shuō):“今天在上數(shù)學(xué)課,我前面的同學(xué)在寫作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)了,老師就要組長(zhǎng)把整組同學(xué)的作業(yè)收起來(lái),看誰(shuí)寫了,就撕。我明明沒有寫,我在認(rèn)真地上課,我的作業(yè)都是下課寫的,結(jié)果還是被撕了,!眿寢屨f(shuō);“乖啊,沒事的,作業(yè)沒了,再寫唄。再說(shuō)了,老師又不是故意的,老師只是錯(cuò)殺無(wú)辜而已,老師只是氣頭上,佳佳,將心比心,如果你也是老師,也被學(xué)生氣,你可以不生氣,不錯(cuò)殺無(wú)辜嗎?誰(shuí)能不犯錯(cuò)啊,你還不是經(jīng)常犯錯(cuò)嗎?”我說(shuō):“是這樣嗎,老師真的是錯(cuò)殺無(wú)辜嗎?”媽媽說(shuō):“是啊,你得原諒你的.老師,知道嗎?”我說(shuō):“知道了,謝謝媽媽!

  還記得有一次,媽媽在物質(zhì)上也給我最好。我想要什么,媽媽也盡量滿足我,有一天,我的鞋子壞掉了,我跟媽媽說(shuō)后媽媽馬上帶我去買鞋子。去到那里,我選了一雙高幫鞋,媽媽叫店主拿最好的高幫鞋給我選,我選了一雙我喜歡的,可是一看價(jià)錢大吃一驚:150元。我跟媽媽說(shuō):“媽媽我們?nèi)e的地方買鞋子吧,這里的鞋子好貴。 眿寢屨f(shuō):“不會(huì)很貴啦,你喜歡就好啦!眿寢屨f(shuō)完這句話后,我的鼻子一酸,潸然淚下,其實(shí)我們家不怎么富有,媽媽居然給我買那么好的鞋子,媽媽自己都不舍得買那么貴的。媽媽總是跟我說(shuō):“你喜歡就好。”

  母愛是世間最偉大的力量(米爾),母愛是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。(鄧肯),這兩句名言說(shuō)得一點(diǎn)也沒錯(cuò),母愛難得不是最偉大的力量嗎?只有媽媽才會(huì)關(guān)心你,只有媽媽對(duì)孩子好,媽媽的照顧是無(wú)微不至的。媽媽,我愛你!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  學(xué)完五年級(jí)上冊(cè)的課文《莫高窟》后,我便對(duì)莫高窟充滿了興趣,想親眼看一看莫高窟,是不是和課文上寫的一樣,雄偉壯觀、惟妙惟肖呢?終于在今年暑假,媽媽帶我去了敦煌莫高窟,去看那些神奇的壁畫。

  我們來(lái)到莫高窟,剛進(jìn)入景區(qū),就不禁贊嘆道:“竟然有700多個(gè)洞窟,每一個(gè)洞窟都代表著一個(gè)故事。古人到底是怎么造出來(lái)的?”我們按地圖上推薦的路線,先來(lái)到98號(hào)洞窟,窟內(nèi)是一個(gè)高50多米的彌勒佛,象征著平安快樂。因?yàn)榈裣裼行⿹p壞,于是工作人員就搭了許多支架防止意外。我不禁起了疑問!斑@么高的彌勒佛,古代工匠是怎樣建起來(lái)的呢?肯定需要花很大的心血!惫湃苏媪瞬黄鸢!

  參觀完了雄偉壯觀的彌勒佛,我們又來(lái)到148號(hào)洞窟參觀臥佛,剛剛進(jìn)人窟內(nèi),我便被這壯觀的場(chǎng)面所感染了:一尊長(zhǎng)15.7米的佛像,枕著右手,面對(duì)著游客側(cè)臥著。微閉著眼睛、神態(tài)安詳、嘴上掛著微笑。在他周圍有60多個(gè)神仙,圍繞著他,臉上掛著喜悅的表情。在周圍的壁畫上,到處都是一個(gè)頭帶斗笠,身穿長(zhǎng)袍,腳穿木屐的人。臉上笑嘻嘻的`。這是我至今為止看到的最大、最逼真的臥佛。

  參觀完了莫高窟,我心想:莫高窟真神奇!臥佛惟妙惟肖、彌勒佛雄偉壯觀!不僅達(dá)到了課文中所說(shuō)的那樣,而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了課文中所說(shuō)的那樣。今天一天過得真充實(shí)、飽滿,快樂。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  今天,媽媽帶我和三舅舅一起去上海銀七星室內(nèi)滑雪場(chǎng)滑雪。一路上,金燦燦的小麥在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,像是秋天的舞蹈家,又像是金黃色的門衛(wèi)在迎接我們的到來(lái)。一棵棵筆直的松樹像是訓(xùn)練有素的儀仗隊(duì),一陣大風(fēng)吹來(lái)它們還是紋絲不動(dòng)。萬(wàn)物在秋大師的畫筆下顯得格外美麗。

  乘客們,上海梅垅火車站到了,請(qǐng)乘客收拾好行李準(zhǔn)備下車,祝大家玩得開心。我們?cè)诓ヒ魡T的.祝福聲中下了火車,坐上班車來(lái)到了上海銀七星室內(nèi)滑雪場(chǎng),一進(jìn)門,一個(gè)寬敞的大廳就展現(xiàn)在我們眼前''''''辦完了登記手續(xù),戴好了器具后,我們走進(jìn)了滑雪場(chǎng),剛進(jìn)門,一陣寒氣撲來(lái),好像我們馬上要變成冰塊一般。這時(shí),一位教練劃了過來(lái)說(shuō):我今天我就來(lái)教你們滑雪的技巧,教練教我們?cè)鯓觿x車了,他先把我們帶到中級(jí)坡道上,教練先給我們做了一個(gè)示范,他在滑行中把滑雪板打開呈V字形,把滑雪板嵌在雪地上,讓它停止滑動(dòng),我早已等不及了,雪杖一推,滑了下去,但由于速度越來(lái)越快,太緊張了,動(dòng)作沒到位,身體一往后仰,摔了個(gè)倒栽沖,在雪地上爬也爬不起來(lái),哭笑不得,媽媽和三舅舅看了哈哈大笑。第二次,我吸取了第一次的教訓(xùn),這次我不但沒有摔倒,而且穩(wěn)穩(wěn)的剎住了心里可高興了。

  兩個(gè)小時(shí)慢慢地過去了,我們戀戀不舍地離開了滑雪場(chǎng),結(jié)束了一天的行程。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  一到外公家我就迫不及待的呼喊起來(lái):小胖,小胖,你在哪?

  小胖是外公家的一只小肥貓,雪白的皮毛,兩顆黑亮黑亮的小眼睛,充滿肉感的小耳朵和腳踏梅花的小胖丫讓人看了忍不住叫“卡哇伊!”你遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去它“龐大”的體型就像

  一團(tuán)云,雪白雪白的。

  “喵!”突然感覺腳旁軟軟的,低頭一看,原來(lái)是小胖,瞧了瞧它的體型,唉,我可抱不動(dòng)。

  小胖有時(shí)很聰明,有時(shí)卻很迷糊。

  說(shuō)它聰明是因?yàn)槎昙?jí)暑假的一件事。

  那天,我正在午睡,突然“彭”的一聲巨響把我從睡夢(mèng)中驚醒,揉了揉眼睛,看見外公朝著“聲音的發(fā)源地”走去,奇怪,怎么回事,我好奇的'跟著外公。嗬,原來(lái)是廚房。

  我想:是不是進(jìn)小偷了?可接下來(lái)的一幕讓我大吃一驚。放在角落了的冰箱門給打開了,里面的食物被弄的一團(tuán)糟,低頭一看,小胖正趴在地上啃食美味的鮮魚。不用我說(shuō),

  你也知道是怎么回事了吧?

  小胖也有十分迷糊的時(shí)候。

  外公家后院里有一個(gè)小魚塘,里面有許多歡快的小魚,小胖平時(shí)最喜歡去那,盡管它沒法吃到。小胖心里應(yīng)該會(huì)說(shuō),我吃不到,我看總可以吧!今天小胖又來(lái)到魚塘邊,咦,

  那是什么?在魚塘邊站立著一只大鳥,大鳥將嘴伸進(jìn)魚塘了去啄魚,沒一會(huì)功夫,幾條魚就下肚了。小胖看的嫉妒到眼紅,也將嘴伸到了魚塘,沒想到重心一個(gè)不穩(wěn),“撲通

  ”掉進(jìn)了魚塘,狼狽的小胖“喵喵”求救。

  小胖,我的童年因你而快樂了許多,盡管你已經(jīng)不在了,我還是想對(duì)你說(shuō)一聲:謝謝,謝謝你給我一個(gè)幸福的童年!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  林蘭是我的同桌,她不僅長(zhǎng)相甜美,還多才多藝,成績(jī)也好,她身上的光芒太耀眼,讓人一靠近就自慚形穢,若不是發(fā)生了那件事,也許我們永遠(yuǎn)無(wú)法敞開心扉接受對(duì)方。

  周五的自習(xí)課,林蘭早早地完成了作業(yè),趴在桌子上,和同學(xué)聊天。突然,她轉(zhuǎn)過頭,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“可可是我最好的朋友呢,周末的聯(lián)歡會(huì),你一定會(huì)去的吧!蔽冶砻嫔洗蟠蠓椒降氐乐x,其實(shí)心里惶惶不安,我害怕,像我這樣平凡的女生不配站在她的身旁。周末的聯(lián)歡會(huì),我確實(shí)去了,還帶著我花了一個(gè)晚上做出來(lái)的花環(huán)。我沒有進(jìn)去。我逃跑了,甚至自私地為自己開脫:她的朋友那么多,不缺我一個(gè)吧。自那次聯(lián)歡會(huì)后,我們就成了陌路人,仿佛看不見對(duì)方一樣。其實(shí)我想過要道歉的,可惜我么那個(gè)勇氣。真的對(duì)不起,在你的光芒下,我就像一只無(wú)處遁形的丑小鴨。我不配做你最好的朋友。

  這天,林蘭沒有來(lái)上學(xué)。我心不在焉地在數(shù)學(xué)課上被點(diǎn)名無(wú)數(shù)次。放學(xué)后,我裝作不經(jīng)意地問同學(xué):“林蘭怎么沒來(lái)上學(xué)呢?”“這你都不知道,”同學(xué)杏眼圓睜地瞪我,“虧你還說(shuō)你是她最好的朋友。她今天就搬走了!也是,你那樣對(duì)她……”“我怎么了?”“那次的聯(lián)歡會(huì),她本來(lái)是要送你一支歌的,可是你根本不在,她被狠狠地嘲笑了一番。后來(lái),她的朋友還要找你麻煩,都被她阻止了……”后面的話我沒聽見,因?yàn)槲覍⑺募饨校骸澳愕臅 焙徒淌疫h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了腦后。我只是瘋狂地跑向林蘭的家。下雨了……我已無(wú)暇顧及周圍人異樣的.目光和一下一下打在我身上的雨點(diǎn),甚至后來(lái)的傾盆大雨。眼淚混合著雨水流進(jìn)我的嘴里,有淡淡的苦澀味道。林蘭,不知何時(shí),你在我心里,已有了這么重要的位置。我看見了那輛大卡車,紅彤彤的,在灰色的雨天卻無(wú)比刺目。它一路疾馳而去,我跌跌撞撞地朝它追去,喊:“林蘭,對(duì)不起……”林蘭從副駕駛的位置探出頭來(lái)。她的眼角有亮晶晶的東西,她卻笑了。她沖我喊:“可可…你永遠(yuǎn)是我最好的朋友……!

  我無(wú)力地跪在地上,眼淚不可遏止地落了下來(lái),卻揚(yáng)起了微笑。那種感覺既是深入靈魂的痛苦,又是發(fā)自內(nèi)心的甜蜜,像流淚的彩虹。

  那一天起,我懂得了“成長(zhǎng)”。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  今天,我們?cè)诩t山動(dòng)物園看到了一只可愛的猿-―長(zhǎng)臂白頰猿。

  長(zhǎng)臂白頰猿臉蛋又黑又亮,像擦了皮鞋油一樣,臉頰上長(zhǎng)著雪白的絨毛,可漂亮了。它走路不是用腳而是用手,很特別吧!只見它一只手攀住隔離網(wǎng),然后像蕩秋千一樣,蕩過來(lái)又蕩過去,姿勢(shì)好優(yōu)美!

  最有趣的,是它向游客討東西吃的饞樣了。只要發(fā)現(xiàn)你有吃的.,它就把細(xì)長(zhǎng)的手臂從網(wǎng)眼里伸出來(lái),可憐巴巴地看著你,讓你不好意思拒絕。拿到零食后,它以最快的速度往嘴里一塞,三下五除二就下肚了,好像生怕你反悔似的。

  我把面包藏在背后,故意采了幾片葉子遞給它,沒想到,這家伙竟然搖了搖頭,把手縮回去了,嘿嘿,還挺挑嘴呢!爸爸扔過去一個(gè)“長(zhǎng)鼻王”, 想試試他的身手,長(zhǎng)臂白頰猿敏捷地騰空一躍,一下就接住了,津津有味地啃了起來(lái)。這時(shí)旁邊一位游客遞過去一片餅干,長(zhǎng)臂白頰猿一手攀著隔離網(wǎng),一手拿著“長(zhǎng)鼻王”,哈哈,這下沒折了吧!誰(shuí)知這根本難不倒它,長(zhǎng)臂白頰猿不慌不忙,伸出一只腳,抓住了“長(zhǎng)鼻王”,騰出手來(lái)接住了餅干,好神氣呀!

  再見了,長(zhǎng)臂白頰猿!下次我還會(huì)來(lái)看你。

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