五年級的作文(共6篇)
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
走進克什克騰旗的草原，腦子里只剩下了一個字“野”。
草是野的，草原的草，不像城市里那樣規(guī)規(guī)矩矩的圈在草坪里，而是自由的，野氣十足的四處長著，這種美，是一種狂野的美，不管你天有多高，地有多大，便是我的：這里的草，有的高達幾十厘米，有的卻根本不見，有時被草困的寸步難行，有時卻是一馬平川。這種美，又是一種大方的美，就鄭板橋的字一般，初看時零亂，后來卻愈加好看：看那草，長的讓你心煩，可要是呆久了，便會深深的愛上這里的一切，便能體會到這“天蒼蒼、野茫�！钡囊饩�，令你浩氣長舒。
水是野的。在草原里看水，卻是別有一番滋味，站在那千年為人傳頌的達里湖岸，時刻覺得天地之大，自我之小，達里湖像一個巨人，千年已過，它依然傲立在這草原之上，四旁的沙灘是他的身軀，神秘的湖水是它的血液，天上的霞光是它的胡子，又是一副唯我獨尊的`姿態(tài)，它時而溫柔，推動著湖水，像一個搖籃在晃，時而生氣，排山倒海的湖不向岸上狂吼而來，這時，它又像一個多變的頑童丟了玩具一般。
草原的野物當然更是“野”性十足了，“沖啊”我大吼一聲，跨上馬，拔出“腰刀”向前沖去，可那馬竟嫌我討厭一般，也長嘶一聲，差點我就飛了去，唬了我老媽一跳，沖著那大馬就大吼一聲，不知那馬是聽明白了，還是被老媽嚇到了，向前奔跑起來。
在這樣“野”的環(huán)境里，人怎能不“野”呢？整個旅行團的人都頑皮起來，一邊啃著面包，一邊縱聲大笑，天地間回響著我們的笑聲，要，在這沒有喧鬧的世界里，反璞歸真了。
五年級的作文 篇2
說起我們班的劉毅，可真讓女生頭疼。別看他閱讀不行，要吃的可有一套。他要吃的有“三部曲”：先是心平氣和的要；再是央求或贊揚你；最后是恐嚇你。可對他的三招，我們女生也有辦法。
有一次，我從家里帶來一包糖果，也不知怎么被劉毅發(fā)現了。他非常狡猾的說：“我?guī)Я颂枪�。我信以為然，以為找到了同盟軍，就把糖果拿了出來。沒想到他笑了出來，說：“你這叫“不打自招”，我一個糖果也沒帶，快拿一個來”，我怪自己太傻了，說：“憑什么”他馬上使出了第二招：“上官最最最最好了，她長得可漂亮了”我照樣不給，他便使出了第三招：“你再不給我我就和老師說”我裝作很不以為然的'說：“那你去告就是了我不怕”。于是他便走向辦公室，老師問他：“什么事？”他說：“沒事”。結果被老師罵了一頓。我看見了在一旁哈哈大笑。
為了吃的而挨罵，只有男生做的出來。
五年級的作文 篇3
來到了奶奶家，我們沒有那么調皮，一動不動的坐在那里看數字電視。
過了大約十來分鐘，從樓梯口傳來一陣叫喊：“我們回來啦!”似乎有人回來�！斑@幾個小鬼是誰啊?”“是人唄”“這我當然知道了�！本司撕途藡屝『⒆託獾拇螋[著，“這幾個小鬼要叫你舅舅的!”“什么，我要當舅舅了?別把我說的那么老行不?叫我哥哥!”撲哧，全部人都忍不住笑出聲來。舅舅好逗啊!
兩個星期相處下來，舅舅常常和我們鬧著玩，真是一個“頑皮”的舅舅啊!
玩得最厲害，讓我受傷的一次就在今天發(fā)生了。舅舅偷偷躲在我的房間里，嚇我一大跳，趕緊跑到阿姨的'房間里。半響，外面沒了動靜，我就出去看了看，“哇嗚——”我怔住了，好久才醒過來，“哎呀——”一下子就跑到廁所里去了。好不容易回過身來，我都要開口罵我自己了，跑哪里不好跑廁所里。又過了好久，就得像過了幾個世紀，我又壯起膽子，開了門，心想：過了這么久，舅舅應該已經走了吧!可是結果出乎我的意料，舅舅沒有走，我已把腦袋探出門，舅舅又“哇”的一聲把我嚇到了。我準備關門，但是更沒想到的是，我腦袋探進門的速度竟然不比過手關門的速度，“哐當”一聲，我的腦袋被門夾了。忍痛關上門，對著鏡子看看被夾到的太陽穴，淤青了。
我的額頭就在今天，在廁所受了傷……
五年級的作文 篇4
我有一個特殊的小天地，雖然很小，但足以容納我的歡樂、我的心情，那就是我家的洗手間。
它的空間不大，只有幾平方米左右，位于客廳的右側，孤單的一扇門，但可以上鎖。在洗手間的墻壁上，還有許多的'小格子，格子有門，我的許多東西，都可以藏在里面。
鎖，給我一種安全感，使我可以暫時的躲開外面的煩躁。我所有的心事都對它說，它是我知心的朋友。
它是我的保護所。每一次，我想玩玩拼圖，但媽媽總是說：“該學習了，現在這么重要，不能再貪玩了。我趁媽媽看電視時，拿了一包拼圖藏在衣服里，對媽媽說：‘我要上廁所，便順利的將拼圖帶了進去。拼完了才出來。
它是我的避難所。當我心情不好的時候，就道里面痛哭一場，并且把水開得嘩嘩響，這時候，我壞的心情也隨著流水聲，嘩嘩地流走了！記得有一次考砸了，被媽媽“修理”后，我飛快地跑到廁所，關上門后大哭，任憑媽媽怎么喊，也不開門——那是我一個人的天堂，它能使我恢復快樂的心情。
它是我的隱避所。在里面我可以完成大人不允許做的所有事，看夠漫畫書，完夠折紙。大人不在家的時候，我經常在這里看童話，聽音樂，它成了我的樂園，成了我不可缺少的朋友。
所以我經常清掃我的小天地。我在里面撒香水，把里面弄得干干凈凈，我還在窗子旁邊放了幾盆花，有時會有很多陽光，有時會有很多花香。我的小天地，常常會有螞蟻這些不速之客光臨，我會常常去觀察它們。但媽媽不喜歡這些，一旦敵情出現，就會叫我清理，我常常把地面弄得濕的對我來說，又有一次玩水的理由了……
五年級的作文 篇5
誠信，對任何人來說，都是一種重要又珍貴的東西。一旦你擁有了它，就好像擁有了一對天使的翅膀，讓人們情不自禁地喜歡你。
幫助他人，我向來都是一個爽快的人。那天， 我揣著爸媽給的`零花錢，高高興興地走向學校。正當我要踏時校門時， 一個蹲坐在地上的低年級小男孩映入我的眼簾�？匆娢彝Ｏ履_步，他急忙抓住我的手說：“大姐姐，你能借點錢給我買本書嗎？”“當然可以啦！”我連考慮都沒有，就爽快地答應了，說著掏出錢給他。
事情過后，我才想起沒有問清他的姓名、班級啊！怎么這么魯莽啊！這些錢肯定是肉包打狗——有去無回了。說不定這個男孩就是個騙子，經常這樣坑騙別人。微信上不都在勸我們警惕這樣的人嗎？想不到騙到我頭上來了。我怎么這么傻，犯了這樣的低級錯誤。
正當我后悔莫及時，奇跡卻發(fā)生了。三天后的中午，我背著書包正準備回家，忽然發(fā)現校門口有人在朝我招手。我定睛一看，原來是那個小騙子啊！一股火氣從心底竄起，我三步并作兩步沖到他的跟前。不等我開口，他便捧起那幾塊錢，抬起頭：“大姐姐，我終于找到你了，當時真謝謝你。上次我忘了問你的名字和班級了，這幾天放學我都在校門口找你，可惜都沒等到。你肯定等急了吧，對不起！”說完，他低下了頭。我聽后，一想到之前那么想他，叫他騙子，慚愧極了：“沒關系，我不……”沒等我說完，他似乎知道我不收他的錢，立馬把錢塞進了我手里，之后就跑開了。我還清晰地看到他轉頭微笑的一刻，心窩里感覺暖暖的。
望著“小騙子”離去的背影，我仿佛看見了一個插著誠信翅膀的小天使，活躍在人間……
五年級的作文 篇6
在我們人類的心目中，狐貍是一只狡猾、詭計多端、心狠手辣的動物。自從我看了沈石溪寫的“再被狐貍騙一次”讓我改變了對狐貍的看法。再被狐貍騙一次主要寫了：
作者買了一只大閹雞，但是，在回家的路上被一只公狐貍和母狐貍騙走了，作者很氣憤。但是，當他數月后去砍柴時，在一個樹洞里，碰巧又遇上了那只騙過自己一只大閹雞的那只公狐貍和母狐貍。這回公狐貍仍然用苦肉計騙著作者，可是作者不信。公狐貍的目的是什么呢？突然，母狐貍從樹洞里叼出了一只小狐貍引起了作者的注意，當作者走向樹洞時，公狐貍用力地從自己身上撕下了一塊皮，想引起作者的注意，作者這才抬起頭。公狐貍平靜了一些，突然，它又將爪子放在嘴里，咬斷了自己的'爪子，作者明白了公狐貍是為了掩護母狐貍將小狐貍轉移到安全的地方。
作者識破了公狐貍的“詭計”，但是甘愿再次受騙。最后，公狐貍因為血流的太多了，死了。我一直覺得，狐貍很狡猾，但是我從沒有想到狐貍對自己的孩子也有關愛，為了自己的孩子，犧牲了自己。我看到這里，眼淚了流了出來，我覺得，我們人類跟這只狐貍相比有的人還不如這只狐貍。爸爸媽媽愛我們，動物的爸爸媽媽也愛它們，人類和動物是好朋友，請大家不要傷害小動物，讓我們和小動物做朋友吧！
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