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小學(xué)四年級作文

時間:2024-03-10 09:11:36 四年級 我要投稿

小學(xué)四年級作文5篇(精選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級作文5篇(精選)

小學(xué)四年級作文 篇1

  <<西游記>>里的孫悟空真威風(fēng)呀!真是希望自己有一天能擁有孫悟空的火眼金睛,那是多么神氣呀!

  假如我有一雙火眼金睛,我就可以幫助警察叔叔抓壞人,還社會一片和平:只要誰做壞事,我的眼睛就會提醒我,誰是壞人,把他捉拿歸案.

  假如我有一雙火眼金睛,我就會幫助農(nóng)民伯伯殺害蟲了:我的'眼睛會在稻田里自動巡視,一旦發(fā)現(xiàn)有害蟲,我的眼睛就會折射出紅光,把害蟲殺死,而稻苗不會因此受到紅光的破壞,還因此長得更好呢,等到了秋天,農(nóng)民伯伯就會得到大豐收!

  假如我有一雙火眼金睛,我就會給正在與"鬼門關(guān)"接觸的病人的身體得到治療和康復(fù):不管哪個人得了什么疑難雜癥我都可以治療,我的眼睛會給病人檢查身體是否好,在找出相應(yīng)的藥物來服用,得到更好的治療.

  有了這一雙火眼金睛,社會就更加和諧!

小學(xué)四年級作文 篇2

  “哇!這個放的好高呀,你是怎么放的呀!”他們在干嘛呀?哦!原來是大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)四零六班的同學(xué)在操場上放各式各樣,五彩斑斕的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一個像燕子的風(fēng)箏,所以叫燕子風(fēng)箏。

  我先把風(fēng)箏給裝好,然后我把風(fēng)箏拿到操場上,等風(fēng)來,過了一會兒,風(fēng)終于來了,風(fēng)箏還沒等我把線放出來,風(fēng)箏已經(jīng)飄起來了,然后我放了一點線,風(fēng)箏在天上沒過幾秒,風(fēng)箏就墜落了下來,之后我又試了第二種我就開始跑了起來,我的風(fēng)箏不僅沒有飛起來,而且風(fēng)箏上面被我拖的'全是灰塵、沙子,我心想:“不要灰心,一定能成功的!比缓笪矣窒氲搅说谌N,我等風(fēng)大了,把風(fēng)箏飄了起來,我就跑得快一點隨著風(fēng)的方向,線慢慢的放松,風(fēng)箏終于就被我放在了遼闊的天空中,好像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥,放回了大自然,在天空中自由的飛翔,看著它有多開心呀!同學(xué)們慢慢的把風(fēng)箏放飛在天空中,仿佛那是許多只栩栩如生的鳥兒,在天空中翱翔,我放的越來越高,如果風(fēng)箏要掉下來,我就用另一只手把風(fēng)箏上的線抓住一點,等我放的正高興、正開心時突然我的一個同學(xué)直接撞過來,把我線綁的那一頭撞了下來,中間開了一條線縫,雖然我可以把線綁在風(fēng)箏里面的桿子上,但是我試了一下風(fēng)箏飛不起來,因為風(fēng)箏可能漏風(fēng)了,破了,所以就放不起來了。

  時間永遠(yuǎn)不會停留在那開心快樂的地方,很快的就下課了,我們班同學(xué)只能不情愿的把風(fēng)箏收起來放好了。

小學(xué)四年級作文 篇3

  星期天的中午,天氣晴朗爸爸媽媽帶我到赭山公園劃船.

  一進大門,印入眼簾的就是一片藍(lán)藍(lán)的湖水,我和媽媽準(zhǔn)備好船,再跳上船,用船槳開始劃船,快劃到湖中心時,忽然有一只小魚跳到我的`船上,我迫不急待的把它撈起來,看它多么美麗、此時多么可愛,我忽然看見湖中心的牌子上寫著"禁止垂釣,之后我又把小魚放掉了,看看時間不早了,我們就往回劃,到了岸邊,我們把船還給船主.

  這天我們玩得真開心呀!

小學(xué)四年級作文 篇4

  記得小時候的一周末,哥哥把我叫出去,看他打籃球。來到小區(qū)籃球場,看著哥哥拿著一個大皮球左拍右拍,那球就像一個聽話的孩子活蹦亂跳地在手里被玩得團團轉(zhuǎn),當(dāng)哥哥投籃時,那可是百發(fā)百中。手一舉球就乖乖地飛進了籃筐?吹梦夷康煽诖,頓時對他充滿了無比的崇拜。我的腦子里便產(chǎn)生了要做一個像哥哥那樣會玩籃球的人的夢想。

  隨著年齡的增長,我更加喜歡上了籃球。但凡電視里有‘‘NBA’’籃球比賽,我總會想方設(shè)法叫爸爸媽媽讓我看。像林書豪、科比、喬丹、姚明這些球星的身影便映入了我的眼簾,

  他們的名字也深深地刻在了我的腦海里。當(dāng)世界最著名的籃球明星變成了我的夢想。

  一天,老師發(fā)了一張星期六興趣班的'報名單,一看見里面右籃球這個項目時,我便興奮不已。那種快樂和興奮是無法用語言來描繪的。因為參加了興趣班可以幫我實現(xiàn)未來的夢想。于是星期六,我便帶著新買的籃球來到了興趣班。

  在興趣班里一開始,我的了籃球很一般,只能運著球向前小跑,或者向后退。但隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度不斷的加大,和隨著訓(xùn)練強度越來越強,我的技術(shù)也提高了不少,到了二年級時,由于我的身高和球技不錯,我便升到了三四年級的中班,那里的老師是我們尖子班的體育老師,黃老師?伤o平時我們在尖子班上課的幽默大師的形象完全是兩個人,一副兇巴巴的樣子。我一看就知道興趣班訓(xùn)練肯定很苦,必須要努力,努力,再努力。因為只有這樣,才可以實現(xiàn)我的夢想。記得又一次老師讓我們跑五圈50米的籃球場,并且還嚴(yán)肅地說,誰要是跑到最后,就加跑兩圈,我本來年齡就比他們小,跑得也沒有他們快,所以就只有拼了命地努力。前幾圈,我一直保持勻速。到了最后一圈時,我快不行了,但我想到我的夢想,和我的偶像時,我咬著牙,奮力向前進沖完了最后一圈。太好了,我是十人中的前五名,這就是我自己的努力換來的結(jié)果,一直到現(xiàn)在,我都沒有放棄過。

  可是,悲劇降臨了。我在一次比賽中,為了為我隊得分,不小心摔斷了我的左手。經(jīng)過好長時間的休息,我的左手才恢復(fù)了?晌也]有放棄我的夢想仍執(zhí)著的打籃球。因為我的夢想就是將來跑在NBA賽場上打球,為國爭光。

  這就是我的夢想——當(dāng)一名世界著名的球星。努力吧,想著自己的忙向前。

小學(xué)四年級作文 篇5

  在各路英雄的極度期待下,經(jīng)過45分鐘的苦苦煎熬,那天堂般的聲音終于在我們的耳邊想起,羅老師才剛剛挪出教室一步,我們就像沉睡了幾億年突然蘇醒了的恐龍,我們的歡呼聲和桌椅的敲打聲溶為一體,這不就是上演了一首絕妙的'“快樂崇拜”嗎?

  “書忍”才剛剛下座位,我第一個看見的就是我們班的書呆子-王子騫,只見他飛快的拿出一本名著,如饑似渴的吮吸著書里的內(nèi)容,恨不得一口就把這本書吃掉。就連他的同桌發(fā)出那么大的超音波也沒聽見,看來這小子的“忍術(shù)”已經(jīng)練到最高的境界了。

  “呆神”延座位望去,夷?這是誰,怎么一個人坐在座位上,不用想了,這位英雄絕對就是我們班的呆神-鄒煒煜。只見他呆呆的坐在座位上,雙眼發(fā)直,好像要把黑板看穿似的,一定是又在“我心飛翔”了。他要是學(xué)習(xí)有這么認(rèn)真就好了,他的心情總在飛,什么事都要去想。真不知道他一天在想什么。唉!可惜啊,下課只有僅僅的十分鐘啊,我們那短暫的快樂崇拜被這突如其來的惡魔般的召喚給打斷了。一個個都像泄了氣的皮球,乖乖的走進了教室。

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