小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”說(shuō)到讀書(shū)，有的同學(xué)會(huì)搖頭：“讀書(shū)多苦��！”是的，讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力。
可是我覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣，讀一本好書(shū)，就像與高尚的人對(duì)話。我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到食物一樣，愛(ài)不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢(qián)，我舍不得花，攢起來(lái)買書(shū)，星期天到梓華軒書(shū)店看書(shū)，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開(kāi)；每逢生日，爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物，我總是不假思索脫口而出：“書(shū)，書(shū)，我只要書(shū)！”
我愛(ài)讀書(shū)，我就像一只勤勞的'小蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。小說(shuō)教我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一大早我就隨同學(xué)來(lái)到一個(gè)好玩兒的地方，這個(gè)地方即好玩兒又帥氣。沒(méi)錯(cuò)這兒就是我夢(mèng)寐以求的地方玩兒cf的場(chǎng)地。
教官挨個(gè)給我們發(fā)裝備，穿上裝備后我們變的`更加精神了。真像一個(gè)個(gè)躍躍欲試的士兵，齊齊的站在一排盡顯軍威。我們分好陣地便開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)，敵人架好機(jī)槍，一陣'突突'聲就響了起來(lái)，我們不甘示弱。火力也沒(méi)他們小。敵軍的士兵陸續(xù)陣亡，我們沖了上去一邊跑一邊開(kāi)槍'突突，突突突'我軍的槍聲接連發(fā)出聲響。我爬出戰(zhàn)壕沖向敵軍陣地，一米，兩米，三米。我一路暢行無(wú)阻，一顆子彈也沒(méi)打中我。我又跟著戰(zhàn)友踏平了敵軍陣地，殺了個(gè)片甲不留，我們勝利了，勝利的喜悅淋在我們身上。我們的信心直線向上。卻不知敵軍已怒火中燒。
果不其然，第二局我軍人員傷亡很大，30%的陣地被敵軍占領(lǐng)，噼里啪啦的槍聲鋪天蓋地。突然，穿著藍(lán)色軍裝的敵軍像海水一樣沖向陣地導(dǎo)致我軍失策。
第三局是港巷戰(zhàn)目前我軍已知敵軍的做戰(zhàn)策略。先讓我軍小部隊(duì)沖向一個(gè)敵軍陣地吸引火力，再讓大部隊(duì)陪合進(jìn)攻。很顯然這種方法很奏效三下五除二，陣地里的敵軍一掃而光我軍大勝。
這個(gè)游戲我們玩兒了一下午，而且cf被我開(kāi)了好幾個(gè)模式，生化,爆破,等等。隨著時(shí)代的發(fā)展，我相信將來(lái)的真人cf一定會(huì)更好玩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
大自然是奇妙的，風(fēng)霜雪雨都有各自的美麗，而我對(duì)那云霧卻情有獨(dú)鐘。
去年暑假我和哥哥來(lái)到廬山的含鄱口游玩。那一天，碧空清澄，大地如洗，大自然露出了美麗的容顏，我站在含鄱亭上四周望去，歷歷的青山，綠油油的莊稼，層層梯田上是一片茶樹(shù)，連村莊的相間小道也清晰可見(jiàn)，綠油油的大地上，萬(wàn)紫千紅美不勝收。
忽然人群中發(fā)出“起霧啦起霧啦”的喊聲，我舉目望去，只見(jiàn)云霧從山底悄悄的漫了上來(lái)，一朵朵如云似絮織成了一層薄薄的輕紗，遮住了天，鋪滿了地，圍繞了山，蓋住了水，眼前的一切都只露出灰蒙蒙的輪廓，云霧還在一層一層的.和聚上，越積越厚，匯成了一片云海，廬山成了茫茫霧海中的一座浮島，云霧忽聚忽散，時(shí)而像奔騰的駿馬，時(shí)而像放牧的羊群，時(shí)而如騰飛的蛟龍……真是千姿百態(tài),變化多端,這就是廬山有名的云海奇觀,那云霧似海洋一般無(wú)邊無(wú)際,游人們?cè)谠旗F中溶入化出,仿佛身置仙境之中.
廬山云海果然名不虛傳，真是太壯美了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“嘰嘰喳喳”一對(duì)黃鸝叫醒了正在睡夢(mèng)中的顥。他睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)天色已大亮，心想：今天天氣不錯(cuò)，也沒(méi)有工作可忙，我不防出去溜達(dá)溜達(dá)。說(shuō)著，便穿上衣服出門(mén)去了。 屋外，陽(yáng)光照在身上暖暖的，輕輕地春風(fēng)吹拂著程顥……
“嘰嘰喳喳”一對(duì)黃鸝叫醒了正在睡夢(mèng)中的顥。他睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)天色已大亮，心想：今天天氣不錯(cuò)，也沒(méi)有工作可忙，我不防出去溜達(dá)溜達(dá)。說(shuō)著，便穿上衣服出門(mén)去了。 屋外，陽(yáng)光照在身上暖暖的，輕輕地春風(fēng)吹拂著程顥的臉頰，天上的云兒緩緩地游著。程顥來(lái)到一片野花叢中，發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)接近中午想：到中午了，許多花一定都開(kāi)了吧！花叢中的花兒可多了，有雪白的梨花，有金黃的迎春花，有火紅的月季花......它們的顏色也很多，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，綠的似玉，多么美麗呀！繼續(xù)向前走，是一棵棵垂柳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，樹(shù)的顏色是淡綠的，走近一看，那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條暴青了。
多么可愛(ài)的嫩芽娃娃，有的抱在一起，好像是一位位害羞的小姑娘，有的半開(kāi)半合，好像在猶豫，到底是張開(kāi)還是合攏呢？有的嫩芽把葉子全都展開(kāi)了，仿佛在說(shuō)：”我最乖，我最綠，我最美�！岸疾蛔尣健Ｐ〔菀膊焕�，它們破開(kāi)泥土，露出小臉蛋兒，四處張望呢！染綠了枯黃的'地面。 這時(shí)，程顥走到小河邊，看見(jiàn)小河融化了，水里的魚(yú)兒浮出水面，望著程顥，仿佛在說(shuō)：”程爺爺，您工作辛苦了�！昂訉�(duì)面還有一些孩子在玩耍，有的捉蝌蚪，有的在釣魚(yú)......程顥看到萬(wàn)物復(fù)蘇，便手舞足蹈地跳起舞來(lái)。田里的農(nóng)民看見(jiàn)了，都紛紛議論，有的說(shuō)：”這個(gè)人年紀(jì)一大把，還像個(gè)孩子似地玩耍�！坝械目┛┑赝敌�......但程顥不理會(huì)，心里暗暗地想：我平日里不寫(xiě)文章，就是讀書(shū)，好不容易出來(lái)玩玩，竟然全都笑話我，唉！回到家，他提起筆寫(xiě)下了《春日偶成》：云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。
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