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六年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
媽媽的手是一雙靈巧的手。有一次，老師讓我回家畫手抄報，可是我畫了又畫，什么也不像，我難過地哭了。這時，媽媽走過來，說：“別灰心，我來教你畫吧！”媽媽一筆一畫地教了起來，等全部畫好之后，美麗極了！還獲得了優(yōu)勝獎的好成績。
媽媽的手是一雙勤勞的手。每次我們全家人吃完飯都是媽媽來洗碗的。上次媽媽在擦碗的時候不小心把碗打破了，在撿碎片時扎破了手指，可是她忍著痛，還把我的'衣服洗得干干凈凈。
媽媽的手是一雙溫暖的手。冬天的時候，天寒地凍。我從學校里走了出來，就看見媽媽在路邊等我呢，我急忙跑過去，媽媽拿出一件大衣給我穿上，還用她那溫暖的大手搓著我冰冷的小手，我感到無比的溫暖。
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六年級作文300字 篇2
作為一名小學六年級的學生我經過了很多的考試，但是這一次的考試讓我印象深刻。
星期一的'第二節(jié)語文課，語文老師走進教室說：“同學們，我們今天進行第一單元語文考試�！蓖瑢W們看著講臺上一沓厚厚 的試卷不禁倒吸一口涼氣。
考試開始了，同學們都在認真答題我突然發(fā)現(xiàn)我的修正帶忘在家里了，頓時覺得不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻，心里想：怎么辦呀？這題必須用修正帶不然我就沒辦法做題了。我于是東張西望，左顧右盼希望從身邊的同學那里借到修正帶，正當準備從身后的同學的桌上拿修正帶時，老師突然把我叫了起來說：“虞方偉，你給我站起，你是不是在抄答案。”我嚇出了一身冷汗，嚇的支支吾吾起說：“我……我沒有�！崩蠋熣f：“不用說了，我看見你抄答案了�！蔽艺僬f時，身后的同學站起來說：“老師，虞方偉他沒抄答案，只是借修正帶�！薄昂冒桑莘絺ツ阕聛戆�，繼續(xù)答題�！蔽揖拖耵~兒回到大海里，鳥兒回到森林里一樣，有驚無險，坐下繼續(xù)答題。
這真是一場讓人難忘的考場風波呀。我要吸取這次教訓，下次考試準備好考試用品。
六年級作文300字 篇3
我的藍圖里，我希望我們生活在這樣一個環(huán)境里：蔚藍的天空里飄著潔白的白云，一望無際的草原上長滿花草樹木，引來許多蜜蜂和蝴蝶，在草原上采蜜、飛舞。然而，現(xiàn)實，往往是殘酷的——
那些工廠，經常排出廢水來，污染了小河，污染了莊稼，也污染了動物們的.家。每次，當我經過小河、農田，都會看到：小河變渾濁了，小河里的小魚小蝦死的死走的走；農田里再也沒有青蛙、蟋蟀等動物的叫聲了，到處都靜悄悄的，沒有了生機，似乎也沒有了生命……
森林不再是森林，樹木被我們人類亂砍亂伐，森林不再有小鳥們的歌聲，小兔子們的嬉鬧，馬兒們的奔跑聲。
山不再是青山，反而變成了石山、禿頂山、還有垃圾山了。人們不再會登山望遠，去欣賞有山頂往下看的美景。
在這里，我呼吁人們：讓我們保護環(huán)境吧！讓我們保護地球上的每一寸土地，每一寸花草樹木吧！這是為我們子孫后代能力所能及的事，有句名言說得好“前人栽樹，后人乘涼”！
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