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六年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的六年級作文300字3篇,希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
媽媽的手是一雙靈巧的手。有一次,老師讓我回家畫手抄報,可是我畫了又畫,什么也不像,我難過地哭了。這時,媽媽走過來,說:“別灰心,我來教你畫吧!”媽媽一筆一畫地教了起來,等全部畫好之后,美麗極了!還獲得了優(yōu)勝獎的好成績。
媽媽的手是一雙勤勞的手。每次我們全家人吃完飯都是媽媽來洗碗的。上次媽媽在擦碗的時候不小心把碗打破了,在撿碎片時扎破了手指,可是她忍著痛,還把我的'衣服洗得干干凈凈。
媽媽的手是一雙溫暖的手。冬天的時候,天寒地凍。我從學校里走了出來,就看見媽媽在路邊等我呢,我急忙跑過去,媽媽拿出一件大衣給我穿上,還用她那溫暖的大手搓著我冰冷的小手,我感到無比的溫暖。
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六年級作文300字 篇2
作為一名小學六年級的學生我經過了很多的考試,但是這一次的考試讓我印象深刻。
星期一的'第二節(jié)語文課,語文老師走進教室說:“同學們,我們今天進行第一單元語文考試!蓖瑢W們看著講臺上一沓厚厚 的試卷不禁倒吸一口涼氣。
考試開始了,同學們都在認真答題我突然發(fā)現(xiàn)我的修正帶忘在家里了,頓時覺得不知所措,急得像熱鍋上的螞蟻,心里想:怎么辦呀?這題必須用修正帶不然我就沒辦法做題了。我于是東張西望,左顧右盼希望從身邊的同學那里借到修正帶,正當準備從身后的同學的桌上拿修正帶時,老師突然把我叫了起來說:“虞方偉,你給我站起,你是不是在抄答案。”我嚇出了一身冷汗,嚇的支支吾吾起說:“我……我沒有!崩蠋熣f:“不用說了,我看見你抄答案了!蔽艺僬f時,身后的同學站起來說:“老師,虞方偉他沒抄答案,只是借修正帶!薄昂冒桑莘絺ツ阕聛戆,繼續(xù)答題!蔽揖拖耵~兒回到大海里,鳥兒回到森林里一樣,有驚無險,坐下繼續(xù)答題。
這真是一場讓人難忘的考場風波呀。我要吸取這次教訓,下次考試準備好考試用品。
六年級作文300字 篇3
我的藍圖里,我希望我們生活在這樣一個環(huán)境里:蔚藍的天空里飄著潔白的白云,一望無際的草原上長滿花草樹木,引來許多蜜蜂和蝴蝶,在草原上采蜜、飛舞。然而,現(xiàn)實,往往是殘酷的——
那些工廠,經常排出廢水來,污染了小河,污染了莊稼,也污染了動物們的.家。每次,當我經過小河、農田,都會看到:小河變渾濁了,小河里的小魚小蝦死的死走的走;農田里再也沒有青蛙、蟋蟀等動物的叫聲了,到處都靜悄悄的,沒有了生機,似乎也沒有了生命……
森林不再是森林,樹木被我們人類亂砍亂伐,森林不再有小鳥們的歌聲,小兔子們的嬉鬧,馬兒們的奔跑聲。
山不再是青山,反而變成了石山、禿頂山、還有垃圾山了。人們不再會登山望遠,去欣賞有山頂往下看的美景。
在這里,我呼吁人們:讓我們保護環(huán)境吧!讓我們保護地球上的每一寸土地,每一寸花草樹木吧!這是為我們子孫后代能力所能及的事,有句名言說得好“前人栽樹,后人乘涼”!
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