五年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
在人的一生中，我們會(huì)面對(duì)很多挑戰(zhàn)，就像面對(duì)著一座座高大的山。然而，無論怎樣的艱難險(xiǎn)阻，我們都要勇敢面對(duì)，迎接挑戰(zhàn)，跨越那一座座山。
我生活在一個(gè)三口之家，家里雖不富裕，但也充滿了溫馨與快樂。
那天，我放學(xué)回家，到一家常去的小賣部去買吃的。恰巧那天，店里的顧客特別多，老板與老板娘忙的`不亦樂乎，我拿著選好的食品去柜臺(tái)付賬，排隊(duì)了好久才輪到我。我把5元錢遞給老板等他找錢，老板抬頭一見是我，臉上露出憨厚的笑容：“放學(xué)了！”一邊跟我打招呼，一邊找著錢。當(dāng)我接過錢走出店門后，才發(fā)現(xiàn)他竟給我找了8元錢，這著實(shí)讓我吃了一驚，明明是2元錢的食品，怎么找了8元錢呢？是他太忙了，以致于把我付給他的5元錢當(dāng)成10元錢了嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活中，找錯(cuò)錢的事時(shí)常發(fā)生。如果是商家少找了錢，往往會(huì)引來消費(fèi)者當(dāng)眾的大聲叱罵，把少找了的錢要回來；而當(dāng)商家多找錢時(shí)，這事恐怕除了消費(fèi)者誰(shuí)也不知道，而此時(shí)消費(fèi)者往往選擇沉默，大多都是拿著錢（多找到錢）轉(zhuǎn)身就走了，很少聽到有人說“您多找錢了”，并把多找的錢歸還給商家。真湊巧，這樣的事，今天讓我給撞上了。
面對(duì)這樣的好事，我不知道該如何是好，在店門口徘徊。我是立即走開，把這5元錢歸為己有，還是把多找的5元錢退還給老板？我站在那里，猶豫不決。
這時(shí)，我依稀聽到老板與老板娘的對(duì)話:“下次別忘了再多進(jìn)點(diǎn)這類食品，大家都愛吃！”“好是好，可是你看今天這么忙，這樣下去，你的身體怎么吃得消呢？”“沒事的，為了供孩子上大學(xué)，累一點(diǎn)也值��！”……我知道，這家小吃店的老板才四十來歲，看上去卻像五十歲的人。爸爸說過，“家家都有本難念的經(jīng)”，我家也是一樣，不久，我也要上大學(xué)了，這位老板家里的情況，跟我家差不多吧！那樣就更不能拿這5元錢，況且它本來就不屬于我，我不能讓老板家受損失。我毅然下定決心，轉(zhuǎn)身朝小賣部走去……
“咦，小姑娘，你怎么又回來了，是東西落下了嗎？”“不，沒有，我是來還您錢的。剛才叔叔您多給我找了5元錢。”說著，我便把那5元錢還給叔叔。 “是嗎？那太謝謝你了，小姑娘！”叔叔接過我退還的5元錢，激動(dòng)的手不停的抖。“叔叔，不用謝，這錢本來就是你的。”
走出商店，我覺得十分快樂，我為自己的善良、誠(chéng)實(shí)、正直而驕傲！我跨越了心靈上的那座山。
�。s獲第十五屆全國(guó)“圣陶杯”中學(xué)生作文大賽五家渠賽區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)）
五年級(jí)的作文 篇2
兔、狼國(guó)決戰(zhàn) 很久很久以前，南山有一個(gè)國(guó)家，叫兔國(guó)，北山有一個(gè)國(guó)家，叫狼國(guó)。
一天，兔國(guó)得知狼國(guó)要來攻打，兔國(guó)大王“ＯＫ”只當(dāng)沒聽見，整天吃喝玩樂，根本沒把這件事放在心上。 因?yàn)閮勺介g隔著一條很深的山澗，狼國(guó)的士兵過不去，于是，狼國(guó)的文官武將都在設(shè)計(jì)有噴火、發(fā)電和跳躍系統(tǒng)的`戰(zhàn)車，準(zhǔn)備把兔國(guó)的將士一掃而光。 一年，兩年過去了，第三年也漸漸過去，“ＯＫ”見狼國(guó)的士兵沒有動(dòng)靜，就玩得更起勁，到了第四年，有人報(bào)告說：狼國(guó)五十萬(wàn)大軍正以每小時(shí)八十公里的速度飛馳，距離我們只有二十八公里啦，兔王“ＯＫ”大吃一驚，他登城一看，只見塵土飛揚(yáng)，哇，比萬(wàn)里兔賽車還快，于是他飛快地讓士兵準(zhǔn)備，命令“哮天兔”率領(lǐng)四十萬(wàn)大軍抵擋，誰(shuí)知狼國(guó)人多力廣，兔國(guó)出師不利，三招兩下就敗下陣來，“ＯＫ”見形勢(shì)不妙，架著萬(wàn)里兔賽車向東山的鳥國(guó)飛奔而去。 北山第一將“虎牙狼”拿著十二神器中的“斬虎伏龍刀”拚殺了一陣，兔國(guó)的將士被打得落花流水，狼狽不堪。狼國(guó)的將士拿著刀、槍、劍，駕著戰(zhàn)車，準(zhǔn)備攻打鳥國(guó)。
五年級(jí)的作文 篇3
人類社會(huì)進(jìn)入20xx年，已經(jīng)找到抗衰老的物質(zhì)——返老還童藥，因此我還是一個(gè)花季少年。不過世界出現(xiàn)了許許多多的新產(chǎn)品，比如可以潛入水中的車，可以駛?cè)氪髿鈱拥幕疖嚕梢钥看帕︺@入地下的輪船，可以清潔房間的灰塵，可以療傷治病的綠葉……我找了一份刺激新奇的工作——火車司機(jī)，每天上天入地。
有一天，我接到上級(jí)的命令，派我把火車開往月球，探索其中的奧秘。第二天清晨，我懷著既激動(dòng)又緊張的心情，一步一步走進(jìn)駕駛室，安穩(wěn)地坐在超軟沙發(fā)上�；疖嚤灰惠v“巨無霸”汽車拖向發(fā)射站，被安裝在一個(gè)能量臺(tái)上。工作人員忙著做最后的檢查。過了小會(huì)兒，只聽見倒計(jì)時(shí)“10，9，8……”，到0時(shí)，整輛火車被巨大的沖擊力沖到了空中的鐵軌上。此時(shí)我覺得好像被龍卷風(fēng)卷走一樣，一陣陣頭暈?zāi)垦�。漸漸地，我清醒過來，熟練地操作著火車。突然之間，整輛火車被鐵路上的反引力裝置推入上空，以每秒6400千米的速度飛離地球，靠近月球。透過透視玻璃，我看到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線——萬(wàn)里長(zhǎng)城，看到了一望無際的`水池——太平洋，也看到了橫貫?zāi)厦乐薜男∠獊嗰R孫河等。不知不覺中，火車在月球表面行走，尋找“萬(wàn)戶環(huán)形山”。雷達(dá)監(jiān)測(cè)到了該地的入口，火車就一股巨大的引力吸進(jìn)去，慢慢地開進(jìn)月球中心。到達(dá)了目的地，我采集到了各種各樣的顏色土壤，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被外星人遺棄的基地，在此地我收集到了“前無古人，后無來者”的科學(xué)資料。就在我重新回到月球表面時(shí)，一顆巨大的隕石朝我和火車襲來，我急忙按下反重力機(jī)，隕石就被拖到了小行星上。我嚇得一身泠汗，半晌呆在座位上，一動(dòng)也不動(dòng)。等我從夢(mèng)中驚醒時(shí)，火車已經(jīng)離開月球，成功返回地球了。當(dāng)我平安無事回到地面時(shí)，所有工作人員為我歡呼，為我喝彩，因?yàn)槲叶湴痢?/p>
“叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲，把我從夢(mèng)中拖出來，我環(huán)顧四周，哪里有火車、哪里有工作人員、哪里有發(fā)射站、哪里有科學(xué)資料呢！這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)未來的夢(mèng)！
五年級(jí)的作文 篇4
張禹：
你好！很高興認(rèn)識(shí)你。我叫高澤慧，今年13歲，身材稍瘦，個(gè)子中等，是一個(gè)活潑開朗的小女孩，我最愛看的書是《笑貓日記》，最喜歡的動(dòng)物是小狗，最愿意學(xué)的功課是英語(yǔ)，我還喜歡畫畫、寫作、演講。
我在章丘市道通實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)二班就讀，學(xué)校位于章丘市雙山街道辦事處駐地，是一個(gè)九年一貫制學(xué)校，按照山東省規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，占地107畝，共容納54個(gè)教學(xué)班，小學(xué)24個(gè)，初中30個(gè)，現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，在校生1060人，學(xué)校有小學(xué)、初中教學(xué)樓各一幢，學(xué)生餐廳和風(fēng)雨操場(chǎng)一幢，還有400米塑膠場(chǎng)地和各種活動(dòng)設(shè)施，我們的學(xué)校三季有花，四季如春，是一個(gè)花園式學(xué)校，歡迎有機(jī)會(huì)到我們學(xué)校做客。
我的班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，各種活動(dòng)有聲有色，學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先，在班里我任衛(wèi)生委員，除了管好本班的衛(wèi)生，還負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，每天跟隨“大部隊(duì)”分兩次給每個(gè)班打分，檢查人員都戴一頂小紅帽，大家也稱呼我們“小紅帽”，我的班主任是位女老師，30來歲，教我們語(yǔ)文和英語(yǔ)，她長(zhǎng)得漂亮秀氣，多才多藝，人稱“才女”老師，在她的指導(dǎo)下，我的寫作水平不斷提高，我的習(xí)作多次在“今日章丘”發(fā)表，我還是班里的演講高手，多次參見學(xué)校的`演講比賽，并屢次獲得一等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也增長(zhǎng)了我做好其他事情的信心�，F(xiàn)在我正在“才女”老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)軟筆書法，不久的將來，我會(huì)把我的作品寄給你，讓我們共同分享。
我還有很多的事情要告訴你，希望我們多多聯(lián)系。
五年級(jí)的作文 篇5
和諧是一杯酒，讓你噴灑心中的激情。
和諧是一盞燈，帶你通向成功的彼岸。
和諧是一顆糖，請(qǐng)你嘗盡友誼的滋味。
如果說班級(jí)是一個(gè)音樂團(tuán)，那么每一位同學(xué)就是音樂的演奏者，在老師的指揮下，他們團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)作出和諧的樂章。
和諧的樂章中，演繹著團(tuán)結(jié)、演繹著付出。
在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們拿出了最佳水平，心中只有一個(gè)念頭：拼搏！為班級(jí)取得榮譽(yù)；為同學(xué)老師取得榮譽(yù)；為自己取得榮譽(yù)�？�，那是我們最可愛的運(yùn)動(dòng)員們：把汗水撒在跑道，澆灌成功之花的綻放；把歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光！聽，那是來自我們拉拉隊(duì)員們的'吶喊助威聲……汗水，淚水，我們盡情揮灑；笑聲，歌聲，我們盡情分享。
和諧的樂章中，描繪著友誼、描繪著真誠(chéng)。
在我二年級(jí)時(shí)，有一位同學(xué)名叫施xx，在一次音樂課上，我因?yàn)榇颐]帶音樂書。可她卻將自己的書借給了我。最后自己在音樂課上受了批評(píng)。
這樣的故事，在我們身邊還有很多很多……
聽，這就是我們演奏的樂章：她燦爛，如春天的朝霞；它溫馨，如夏日的清風(fēng)；她甜美，如秋季的碩果；她堅(jiān)強(qiáng)，如冬天的松柏。美妙的音符，來自美妙的心靈；和諧的樂章，來自我們的合作。同學(xué)們，讓我們攜手從小事做起，從我做起，為彈奏和諧班級(jí)、和諧校園、和諧社會(huì)最經(jīng)典的華章而努力奮斗吧！
五年級(jí)的作文 篇6
在成長(zhǎng)的過程中，有許許多多令人難忘的回憶。這些事情構(gòu)成一幅幅美麗的畫面：傷心、快樂、喜悅、失望……繪成了成長(zhǎng)中一道道不可抹去的絢爛色彩。
小的時(shí)候，我是一個(gè)愛哭的女生，可以說是“玻璃女生”碰不得，傷不起！記得同學(xué)不小心把我的文具盒碰到地上。我立刻傷心地哭成了“稀巴爛”，其實(shí)那位同學(xué)已經(jīng)說了“對(duì)不起”，可我那“金豆豆”還是不爭(zhēng)氣的掉個(gè)不停。
隨著我一年一年的長(zhǎng)大，年級(jí)高了，個(gè)子也高了，可性格還跟以前一樣，像個(gè)“易碎品”。偶然的機(jī)會(huì)，我看到了尼克。胡哲的`事跡，那本書的名字叫《人生不設(shè)限》。堅(jiān)強(qiáng)的像雕塑一樣活著的尼克。胡哲：他沒有四肢，卻有一個(gè)迷你“小腳丫”；他藐視命運(yùn)不公，卻開朗樂觀的生活；他沒有四肢，卻像正常人一樣游泳、踢球、行走。他還在世界各地演講，將他的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的精神傳遞給大家，如一個(gè)折翼的天使，照樣可以展翅飛翔，上帝沒給他一個(gè)健全的身體，但給了他一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心！
從那之后，我在奔跑的過程中，如果摔了一跤，就會(huì)想起身殘志堅(jiān)的尼克，他教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我樂觀的面對(duì)困難。人生的道路上會(huì)有許多的坎坷，我要堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)一切并報(bào)之以微笑，因?yàn)槲叶昧耍撼砷L(zhǎng)的人生不設(shè)限！尼克更成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，命運(yùn)對(duì)他如此不公，他卻笑著面對(duì)殘酷的一切，我健健全全的，又有什么資格懦弱呢？
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)：我長(zhǎng)大了，從一個(gè)“玻璃心”女孩成長(zhǎng)為強(qiáng)大、自信的人。
五年級(jí)的作文 篇7
眼神是變幻無窮的，一會(huì)兒是嚴(yán)厲的，一會(huì)兒又是溫和的……那個(gè)眼神至今讓我久久不能忘懷。
那年我開始學(xué)溜冰，一上溜冰場(chǎng)，一股寒氣撲面而來，我就變得瑟瑟發(fā)抖起來，一股莫名的恐懼襲上頭來。我仍然鼓起勇氣踏上了冰面……就這樣，毫無進(jìn)展的學(xué)了四個(gè)月，媽媽和教練全都像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一天，我跌了一個(gè)大跟頭，賭氣地準(zhǔn)備離開冰場(chǎng)。這時(shí)，一個(gè)熟悉而陌生的身影映入我的眼簾。媽媽正在穿著冰鞋，我皺著眉頭，百思不得其解，她為什么……媽媽笑著向我走來，甜甜地說：“走，我們?nèi)セ蝗�。媽媽的眼睛是那樣的清澈透明像春天里的泉水泛著溫暖的波紋，蕩進(jìn)我的心田……
我鬼使神差地跟著媽媽又回到了冰場(chǎng)。媽媽扶著欄桿，抓著我的手，不到一圈，一顆顆豆大的'汗珠掛在媽媽的額頭。最后只能踉踉蹌蹌的走出冰場(chǎng)。
第二天，媽媽躺在床上，四肢酸痛，都下不了床了。我的眼淚濕潤(rùn)我的臉，想起媽媽的那個(gè)眼神一股股無形的力量充斥著我的身軀……
媽媽那鼓勵(lì)的眼神，至今都使我難以忘懷。
五年級(jí)的作文 篇8
每個(gè)人都有自己的心里話，我對(duì)公公婆婆也有許多心里話要說。
公公，記得我在老家度假時(shí)，折了一大堆紙青蛙，您看到它們會(huì)“跳”，十分開心。我見您滿心歡喜，便又折了些，大的有半個(gè)小孩那么大，小的只有指甲蓋那么小�？粗堇锛埻軡M天飛，您笑開了花，我也興奮不已。
婆婆，記得我在老家吃過一次您做的饅頭，白白胖胖，又軟又香，可好吃了！我一口氣吃了三個(gè)。您還給我吃過奶昔，又甜又有彈性，您陪著我一起吃，咱倆悠閑地靠在沙發(fā)上，我別提有多高興了！
公公，您還記得我在暑假里送您的手機(jī)環(huán)嗎？之所以送你這個(gè)小禮物是為了讓您的手機(jī)不會(huì)因?yàn)闆]拿住而摔在地上。有了手機(jī)環(huán)，您只要用一根手指勾住粘在手機(jī)上的指環(huán)，手機(jī)就不容易掉了。人們常說：助人為樂。我?guī)椭四约阂埠芸鞓贰?/p>
婆婆，您還記得我在寒假教您發(fā)短信的方法嗎？您學(xué)會(huì)了怎樣調(diào)字體，如何輸文字，這樣我們的聯(lián)系就更方便了。在我們回杭州的路上，我給您和公公都發(fā)了一條短信，您回復(fù)的信息我還能看懂，公公第一次發(fā)了一個(gè)“2、中文”，第二次發(fā)了一個(gè)號(hào)碼，讓我“丈二和尚摸不著頭腦”，第三次發(fā)了一條“我發(fā)錯(cuò)了”。我忍不住樂了：為什么公公發(fā)別的文字不會(huì)，而“我發(fā)錯(cuò)了”卻會(huì)了？
敬愛的.公公婆婆，你們給我的生活帶來了許多歡樂，我喜歡和你們?cè)谝黄�，享受著與你們玩耍的每時(shí)每刻。但遺憾的是，你們?cè)诮鳎以谡憬�，平日里要上學(xué)，不能永久地與你們住在一起，只有寒暑假才能回到你們的身邊。我多么希望我們能早日再次相聚！
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