五年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-03-09 17:20:41 五年級(jí) 我要投稿

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五年級(jí)作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文300字

五年級(jí)作文300字篇1

　　校園是美麗的銀河，朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開(kāi)始

　　今天，9月1日也就是意味著新學(xué)期的到來(lái)，而過(guò)去，將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂(lè)趣.

　　來(lái)到學(xué)校，眼前一亮......您依然是那么質(zhì)彬無(wú)華，生機(jī)盎然啊!您是一位多么偉大的母親啊!我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!即使是我們長(zhǎng)大成人，周游了全世界，見(jiàn)過(guò)了大世面，她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園--那使我們的知識(shí)之花最初萌芽的地方，都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中.

　　走進(jìn)了教室，馬上給人一種嶄新的感覺(jué)，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺(tái)桌，新的老師，新的`同學(xué)，可真是百物一新呀!

　　很快，一位斯斯文文的女老師來(lái)了，原來(lái)她是我們的信任班主任周老師.她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了.可是，腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣︖^(guò)，快樂(lè)過(guò)，悲傷過(guò)，嘗試過(guò)......心里不免有些難堪.

　　從現(xiàn)在做起，我要努力學(xué)習(xí)，比以前更上一層樓，絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望!把握住今天!現(xiàn)在就開(kāi)始!每天是一種新的生活!抓住它，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是今天的行動(dòng)，明天的保證!

五年級(jí)作文300字篇2

　　歲月如梭，不知不覺(jué)，我已是一個(gè)五年級(jí)的大姐姐了!在這短暫的最后一年中，我應(yīng)該做一名優(yōu)秀、合格的學(xué)生!老師的好助手!同學(xué)們的`好朋友!以下是我新學(xué)期的目標(biāo)：

　　1、上課時(shí)要積極舉手發(fā)言，提高自己的膽量，勇于提問(wèn)題。

　　2、跟同學(xué)們要友好，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就和同學(xué)鬧別扭，最后一年了嘛，總不能再傷和氣了!

　　3、堅(jiān)持每天熟讀課文，把學(xué)過(guò)的課文盡量都要會(huì)背，也要理解句子和詞語(yǔ)的意思，另外，也要堅(jiān)持每天聽(tīng)英語(yǔ)，從小就打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，將來(lái)就會(huì)對(duì)自己有幫助!

　　4、多看報(bào)紙、雜志和課外書(shū)，多多積累知識(shí)，還要學(xué)會(huì)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣!老師常教肓我們，要想以后讀書(shū)好，必需要做到讀好書(shū)、好讀書(shū)!

　　只要認(rèn)真、努力了，其實(shí)做到以上幾點(diǎn)并不難!相信自己!

五年級(jí)作文300字篇3

　　我們這個(gè)星期進(jìn)行了大課間活動(dòng)。

　　星期二，我們開(kāi)展了第一次大課間活動(dòng)。今天是跳繩，梁耀斌告訴我他不會(huì)跳繩，我立刻離開(kāi)梁耀斌。我拿著自己的跳繩，我用“快跳”，一下子連跳了十幾下，跳得正歡時(shí)，突然，我看到一個(gè)好笑的情景，葉新用“跑跳” 雖然跳了十幾下，可是就要掉進(jìn)花叢里了，我大笑起來(lái)，葉新生氣了用不懷好意的`眼睛一直瞪我，好像在說(shuō)：笑什么笑!我打你了。我馬上止住笑，怕“” 爆發(fā)。玩了一會(huì)兒，大課間活動(dòng)結(jié)束了。

　　星期四，我們又開(kāi)始了大課間活動(dòng)，是踢毽子。我們男生不會(huì)踢，只好像踢足球一樣，這樣只可以向前踢。我用力一踢，啊!打中葉新了，葉新想還擊，還好老師來(lái)了救我了。大課間活動(dòng)結(jié)束了，我戀戀不舍的離開(kāi)了。

　　大課間好玩吧?

五年級(jí)作文300字篇4

　　不知從什么時(shí)候起，書(shū)包越來(lái)越胖，越來(lái)越沉。

　　有一天，書(shū)包伸手摸著大肚子，摸著摸著，書(shū)包“唉……”地長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)，“受不了了，課本、文具……你們都給我出來(lái)啦！”

　　“出去？那怎樣行？”語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課本異口同聲地說(shuō)，“我們就是主科呀！再說(shuō)吉吉哪天不用我們上課啊？我們但就是重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象呢！”

　　書(shū)包只好說(shuō)：“文具盒出去吧！”

　　文具盒聽(tīng)了，理直氣壯地說(shuō)：“我就是吉吉學(xué)習(xí)的必需品，要就是沒(méi)有我，鋼筆呀，圓珠筆呀，尺子呀，橡皮擦呀……住哪兒？它們但就是每堂課上吉吉的好幫手。哪個(gè)不就是必需品的'請(qǐng)出去吧！”

　　話音未落、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)……課本七嘴八舌地說(shuō)：“憑什么輕視我們，課程表經(jīng)常會(huì)變動(dòng)的，要就是我們出去了，吉吉上課找不到我們，你們不就是得害她罰站啊？”

　　文具盒輕言輕語(yǔ)地說(shuō)：“字典公公，那么，你總能夠出去了吧？”

　　字典公公氣得胡子一翹：“什么？你們這些小鬼頭！吉吉讀書(shū)、寫(xiě)作文，遇到不懂的字要找我?guī)兔�，你們竟然敢小看我……�?/p>

　　“唉……”書(shū)包又長(zhǎng)嘆一聲，“我什么時(shí)候才能夠減肥呢？

五年級(jí)作文300字篇5

　　我有一個(gè)頑皮的弟弟，像小猴子一樣頑皮的弟弟。

　　他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，胖乎乎的臉，紅紅的`嘴唇，短短的頭發(fā)，小小的手，滑溜溜的背。

　　有一次，爸爸讓他尿尿，他才不管呢，仰起臉，使勁往后看，小腿都撐起來(lái)了，像一座小小的小橋。爸爸再把他抱起來(lái)，讓他站著，他在那里喊呀叫呀，不一會(huì)就把自己的褲子和爸爸的褲子給尿得濕濕的。爸爸把他放在沙發(fā)上，去換褲子。他翻了一個(gè)身，趴下了，又翻一次，掉到了地上，把他摔得哭個(gè)不停。我們把他哄好了，他又在那里哈哈地笑。

　　有一次，媽媽喂他米粉，他不吃，在那里哭著。不知什么時(shí)候，他的腳就一下子把碗給弄到了地上，叭的一聲，碗碎了。碗碎了以后，他還高興得哈哈大笑。

　　還有一次，爸爸抱著他檢查我的作業(yè)，他也在檢查我的作業(yè)。看了一會(huì)，爸爸把作業(yè)給我了。我還沒(méi)來(lái)得及走開(kāi)，他的小手就抓起作業(yè)本，從我的手里拿了過(guò)去，往嘴里吃。我連忙把作業(yè)本拿了回來(lái)，才沒(méi)把作業(yè)本給弄爛。

　　這就是我的弟弟，一個(gè)頑皮的弟弟。他做的這些事，總是讓我感到可笑。

五年級(jí)作文300字篇6

　　我，今年十一歲了。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩�？晌椅ㄒ坏娜秉c(diǎn)就是粗心。先別著急，且聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　我在新汶一中上六年級(jí)�？晌乙郧澳谴中牡�"特點(diǎn)"卻依然不改。

　　有一次，語(yǔ)文老師讓我把語(yǔ)文作業(yè)收起來(lái)，還說(shuō)："今天下午必須收齊"。我心想：今天下午還早呢！下午再說(shuō)，先玩去！結(jié)果，到了下午我竟然把收語(yǔ)文作業(yè)的事給忘了。老師把我狠狠的批評(píng)了一頓。我的心里當(dāng)然不好受，可我也有錯(cuò)�。∥覟槭裁催€要生氣呢？唉！要怪也只能怪自己了。

　　上次，語(yǔ)文老師把我狠狠的.批評(píng)了一頓�？晌业谋拘詤s依然不改。結(jié)果就又惹來(lái)了麻煩。

　　星期三的早晨，我去抱作業(yè)，語(yǔ)文老師又對(duì)我說(shuō)："這幾天我有事不來(lái)了，要星期五才能來(lái)，星期五早晨你去總務(wù)處去查誠(chéng)信試卷當(dāng)作星期六。星期天的語(yǔ)文作業(yè)。一定別忘了！"我心里滿以為忘不了，沒(méi)想到我竟然又忘了。當(dāng)老師突然問(wèn)起時(shí)我才想起來(lái)。萬(wàn)幸的是一班連我們的誠(chéng)信試卷也查了。真是太幸運(yùn)了！可為了這件事我愧疚了好半天呢！

　　這就是我，一個(gè)粗心的女孩，不知道你喜不喜歡我呢？如果喜歡就趕快結(jié)交我這個(gè)朋友吧！我很歡迎的哦！

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