五年級(jí)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
我們穿的鞋子有很多種，有運(yùn)動(dòng)鞋、皮鞋、跑步鞋、舞蹈鞋、雨鞋、布鞋等等，但這些鞋都比不上我要設(shè)計(jì)的未來的鞋子。大家一定會(huì)說，那是一種什么樣的神奇鞋子呢，現(xiàn)在就讓我來告訴大家吧。
這雙未來的鞋子，它的功能和本領(lǐng)可不一般了！
鞋子上的鞋帶有四種顏色，分別是：紅、黃、藍(lán)、綠。
如果拉一下紅色的鞋帶，你就立刻變成了飛毛腿，能夠行走如飛，而且像蜘蛛俠一樣，可以飛檐走壁。
如果你拉一下黃色的鞋帶，鞋子就會(huì)發(fā)出語音問你要去什么地方，你只需要說出你要去的地方的名字，鞋子就能展開搜索，形成一個(gè)路線圖，然后按照既定的路線，帶著你以最快的速度達(dá)到目的地。
如果拉一下藍(lán)色的鞋帶，在炎熱的夏天里，鞋子立刻變得清涼無比，就算站在吐魯番的火焰山上，全身也會(huì)感覺十分的涼爽。
如果拉一下綠色的鞋帶，這雙神奇的'鞋子就會(huì)變回一雙普通的鞋子。
你看，這雙未來的鞋子是不是很神奇呢？從現(xiàn)在開始，我就要好好學(xué)習(xí)各科知識(shí)，把我想象中的這雙未來的鞋子早日發(fā)明出來，讓大家都能夠感受到它的神奇。
五年級(jí)的作文 篇2
一根黑色的教鞭，一支白色的粉筆，一身粉色的裙子。她，就是教我們語文的范老師。上學(xué)期發(fā)生的一件事，讓我至今難忘。
去年以來，我一直在惠州小作家培訓(xùn)班跟程老師學(xué)作文，作文水平有了較大提高。從此我討厭上了范老師，她每次講單元作文的時(shí)候，總喜歡嘮嘮叨叨。下課了，她還提醒我們，不要寫錯(cuò)別字，語句要通順，格式要寫對(duì)……這些老生常談的話我早就聽膩了。結(jié)果上作文課的時(shí)候，我都不怎么認(rèn)真聽老師講注意事項(xiàng)了。
不久，學(xué)校舉行了一次“西枝江杯”作文比賽，因?yàn)槲业淖魑倪�不錯(cuò)，老師選了我參加比賽。
在比賽過程中，我龍飛鳳舞，也不知道有沒有寫錯(cuò)什么，就交卷了。
過了一個(gè)星期，成績(jī)出來了，我竟然獲得了二等獎(jiǎng)，我高興得蹦了起來。正在我眉飛色舞的時(shí)候，范老師過來了，她輕輕說了一句，“上次作文，你的錯(cuò)別字很多�！钡腵確，平時(shí)寫作文也總是錯(cuò)字連篇，媽媽也多次提醒過。我感到有點(diǎn)臉紅，這時(shí)老師又說，“怎么最近開始有點(diǎn)驕傲了？”頓時(shí)，我的臉滾燙發(fā)熱，恨不得找塊巨形豆腐撞頭。
這次批評(píng)真讓我難忘，雖然當(dāng)時(shí)難堪，不理解，回頭想想，才明白了老師的良苦用心。
謝謝你，范老師。
五年級(jí)的作文 篇3
我的爸爸，一頭瀟灑的秀發(fā)，圓圓的臉，高高的'鼻子，如同一只可愛的“小豬”，好看極了。他的眼睛閃閃發(fā)光，一張大嘴好像要吃遍四方。他是邵原鎮(zhèn)的副書記他在家里好像溫順的小貓，在工作時(shí)像兇猛的獅子，可見他很愛他的職業(yè)。
他的愛好是“為人民服務(wù)”，經(jīng)常幫助困難村民。
有一次，我們一起回老家給爺爺過生日，望著那大蛋糕，又看看爸爸，爺爺心中無比興奮。這是很難得的，因?yàn)榘职州p易不回來。
到了家里，我們一個(gè)個(gè)給爺爺拜壽，爺爺高興的不得了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸臉色蒼白，渾身無力，臉上露出澀澀的苦笑。那是勉強(qiáng)的笑，終于，他倒在地上。
原來前天，鎮(zhèn)里出“”事件，一個(gè)人輕傷，兩個(gè)人重傷，一人死亡，正好在他管理區(qū)內(nèi)。他連夜趕到了鎮(zhèn)里，處理了這件事
為了這件事，他簡(jiǎn)直操碎了心。
爸爸很人性化地對(duì)待工作，總是給困難戶物質(zhì)和精神上的幫助，當(dāng)他們淚流滿面的感謝我爸爸時(shí)，我爸爸卻早已默默地離開了。
小時(shí)候我不理解，爸爸為什么這么賣力�，F(xiàn)在我理解了，他是舍棄了“小家”，為大家。但我還是希望爸爸能夠注意身體，有一個(gè)強(qiáng)健的身體，才能帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們大步向前走。
五年級(jí)的作文 篇4
那天，我一不小心撞到仙人球上，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查閱了資料，發(fā)現(xiàn)仙人球的刺史用來防身的，以免防止敵害的攻擊。
我覺得仙人球比較好玩，就觀察了仙人球，查閱了資料。仙人球的是一種美麗的花卉，它生長(zhǎng)在非洲，在非洲很常見，他它更是五顏六色，有紅色、綠色還有棕色……。它的品種也是非常多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、還有仙人山……別看他這么小，作用可大著呢，在沙漠中，如果有一個(gè)人走不出去，還可以把仙人掌砍斷，流出來的綠色之水可以作為他們的'生命之源，還可以把仙人掌切成一片一片的敷在臉上，可以起到消炎和補(bǔ)水的作用，它的生命力非常頑強(qiáng)，一個(gè)多月不澆水也可以生存下來。
這天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人球上長(zhǎng)出了幾朵小花，花白白的，擴(kuò)散著淡淡的清香，我從此喜歡上了仙人球，更加的喜歡他頑強(qiáng)的生命力。
通過這次觀察，我知道了許多仙人球的知識(shí)，知道了仙人球廣泛的功能，知道了仙人球頑強(qiáng)的生命力，知道了仙人球的花擴(kuò)散著淡淡的清香，更知道了只有多發(fā)現(xiàn)，注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)、收獲、驚喜……只有多發(fā)現(xiàn)才會(huì)有美好的未來。
五年級(jí)的作文 篇5
最近的天氣微微涼，一頓火鍋也難以抵擋寒意。而圖畫集里那絢爛的色彩，卻能讓我瞬間覺得溫暖如昔。畫畫，真的是一件很美好的事情。如果獨(dú)自一個(gè)人旅行，我會(huì)選擇一本圖畫集。
圖畫集是一種生活的調(diào)劑品，旅行的.路途中，我可以把圖畫集看上幾十遍，仔細(xì)品味一番，不用去補(bǔ)習(xí)班也能從中學(xué)習(xí)來提高畫技，還能走進(jìn)作者筆下的風(fēng)景，仿佛自己親身去旅游了一番。
有些風(fēng)景，你不會(huì)因?yàn)樗ミ^那個(gè)地方就不愿再去；你更不會(huì)因?yàn)椴幌矚g那座城，就連名字都不想聽。你的喜歡可能只是因?yàn)橐荒ǔ枴⒁晃痘ㄏ�、一頓飯菜。而圖畫集也不止是學(xué)習(xí)，還有訴說和分享，每一篇記載的都是不同地方的故事和風(fēng)景。黑白色的鉛筆先繪出那個(gè)城市的輪廓，將五顏六色的色彩潑灑在畫紙上，整個(gè)圖畫就會(huì)像賦予了生機(jī)一般，鮮艷美好又震撼。
如果說，人生就是一場(chǎng)盛大的“遇見”。那么一本圖畫集便可以帶你去想去的地方，來一場(chǎng)說走就走的旅行。世界那么大，總有一處是你沒去過的，那是一處只屬于你自己的世界，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒有一個(gè)人會(huì)再用同一種心情來到同一個(gè)地方。
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