小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)弟弟，粗粗的眉毛，皮球似的臉，大大的耳朵，嘴有點(diǎn)癟，唇很薄。我倆可是名不虛傳的鐵哥們，他的淘氣勁可大了。
嘻嘻，我的弟弟是個(gè)模仿能手。記得有一回放學(xué)回家，我剛一進(jìn)門(mén)，放下肩上那沉甸甸的“大山”。只見(jiàn)弟弟正在看《大耳朵圖圖》，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕。電視中的圖圖說(shuō)：“嘻嘻，我不怕，圖圖有動(dòng)耳神功，哈哈……”誰(shuí)知這個(gè)小家伙把這句話給記住了，對(duì)著我說(shuō)：“姐，我有秘密武器�！蔽页虺蛩�，心想：這小樣，能有什么武器，我看就算是武器，也只不過(guò)是破銅爛鐵罷了，我就漫不經(jīng)心地對(duì)弟弟說(shuō)：“喲，你有什么武器？拿出來(lái)，我們比劃比劃！”“嘻嘻，我有動(dòng)耳神功，怎么樣，厲害吧？”弟弟雄赳赳氣昂昂地說(shuō)�！拔摇視�，I服了You！”我瞪大兩眼、傻呵呵地說(shuō)。
我的弟弟，你別看他個(gè)子小小的，人瘦瘦的。可這張薄唇接話能力堪稱一流��！上個(gè)星期六，表哥來(lái)我家做客，弟弟和表哥是一對(duì)活寶，經(jīng)常斗嘴，你聽(tīng)他們又說(shuō)上了，表哥見(jiàn)弟弟的門(mén)牙不見(jiàn)了，就說(shuō)：“弟弟，你嘴里的“西班牙”呢？”“唉，西班牙在我嘴里躲著，就是不讓你看。有些人嘴里吐不出‘西班牙’呢！”弟弟理直氣壯地看著表哥。表哥瞥瞥弟弟，擠眉弄眼地說(shuō)：“唉，老哥我替你悲哀啊，你的門(mén)牙掉了，那就成了老頭了�！钡艿芤膊桓适救酰D(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子，說(shuō)：“老頭，也許表哥已經(jīng)變過(guò)了吧？我不會(huì)成老頭的啦，因?yàn)�，我把老頭送給表哥您了。還有哦，我最近聽(tīng)姨媽說(shuō)，表哥你尿床了，嘖嘖嘖�！北砀缏�(tīng)了，無(wú)語(yǔ)了。瞧瞧，這小家伙真是再世鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐呀！佩服，佩服！
我的'弟弟和我可是絕頂?shù)暮酶鐐�。每回老媽帶弟弟出去買(mǎi)東西，弟弟總會(huì)拿雙份零食，老媽問(wèn)：“拿一份夠了！”弟弟說(shuō)：“還有我老姐的啦。”耶，就是這句話成為了我們好哥們的見(jiàn)證�；氐郊依铮液偷艿馨蚜闶撤旁谝黄�，你吃我的，我吃你的，其樂(lè)融融。
這就是我的弟弟，一位未來(lái)的模仿大師，一張能言善辯的嘴巴，還有一副熱心腸，一個(gè)十足的小淘氣鬼！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
當(dāng)你慢慢的踏入校園大門(mén)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園如同綠野仙蹤里面的故事情節(jié)似的，充滿了生機(jī)和神秘的色彩。
從大門(mén)慢慢走，回過(guò)頭去，仔細(xì)看下大門(mén)上面布滿灰塵的塵跡，能夠想象到80多年前鳴中是多么的'秀麗，大氣，而如今，他已經(jīng)布滿滄桑，需要我們來(lái)支撐起他的一片藍(lán)天。繼續(xù)往前走，一片又四個(gè)教室大的花園展現(xiàn)在眼前，隨著芬芳的香氣慢慢深入，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”陣陣微風(fēng)吹過(guò)臉頰，伴著樹(shù)葉的沙沙聲走了過(guò)去，身邊的狗尾巴草被風(fēng)兒吹彎了腰，把腳弄的癢癢的，走在花園的鵝軟石小路上，心神仿佛寧?kù)o了，伴隨著兩邊教學(xué)樓的高然聳立，我腦海中，不禁感嘆一句“國(guó)破山河在，城春草木深”他們就像是南和北的兩個(gè)城門(mén)，維護(hù)著中間的奇幻景色，走著走著，走到了盡頭，可又發(fā)現(xiàn)這里好像不是盡頭，在一塊像綠色薔薇的墻壁對(duì)面，是操場(chǎng)，可是操場(chǎng)的中間也不失高雅，充滿了生機(jī)和澎湃的生命力，踏過(guò)草坪，搖搖就能看見(jiàn)宿舍里和食堂靠在一起，直流了一條小縫隙供人行走，食堂樓也像個(gè)廚師一樣，凝神的燒著菜，宿舍樓則如同懷抱著小女孩的媽媽似得。整個(gè)校園充滿了生機(jī)！
校園的生命如同是流水，亙古不變地流著，演繹著歷史的真諦。我愿永遠(yuǎn)沐浴這流水，讓她淌過(guò)我的心田……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
打開(kāi)窗戶呼吸新鮮空氣，就想起往事，有的是我打人被爸爸打，有的是我不交作業(yè)被老師罵了，有的是我考試考得一百分被媽媽表?yè)P(yáng)。在這里面有一件事真有趣。
這件事就是不交作業(yè)。事情是這樣的，頭天晚上我回來(lái)，爸爸問(wèn)作業(yè)做哪里，一開(kāi)始我沒(méi)有告訴他，他第二次問(wèn)我，我還是沒(méi)告訴他，隔了10分鐘，爸爸又問(wèn)我，我才說(shuō)：“語(yǔ)文才做了生字，數(shù)學(xué)做數(shù)學(xué)收14頁(yè)的5、6、7題�！钡俏业�.語(yǔ)文作業(yè)我并沒(méi)做完。第二天，老師叫交語(yǔ)文作業(yè)我沒(méi)交，下午老師把我留了下來(lái)說(shuō)：“你為什么不交作業(yè)�！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，因?yàn)槲也桓艺f(shuō)，第二天老師又問(wèn)我：“你為什么不交作業(yè)�！蔽艺f(shuō)：“我沒(méi)做完�！崩蠋煔獾恼f(shuō)：“太不像話了，下午補(bǔ)來(lái)給我聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”我說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了�！毕挛缥已a(bǔ)來(lái)了。
這就是一件有趣的事，為什么這事會(huì)給我留下如此深刻的印象？因?yàn)樗俗屛殷w會(huì)到說(shuō)謊的下場(chǎng)，還讓我體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)的樂(lè)趣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
它有一雙亮晶晶的大眼睛，外圈藍(lán)，里圈黑，在那藍(lán)得發(fā)光的眼珠里，有一圈像太陽(yáng)花的邊線。它有著一身潔白如雪的毛發(fā)，沒(méi)有一絲雜毛，那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴猶如一根細(xì)繩子。最令人眼前一亮的是它那四腳下面的.小肉墊，厚厚的，粉嫩嫩的。這就是我家的小貓咪——大白。
它不僅姿態(tài)好看，活潑淘氣也是它的強(qiáng)項(xiàng)。
剛來(lái)的時(shí)候它害怕、靦腆，可是沒(méi)過(guò)幾天便成了上躥下跳“淘氣包”。只要我們一不在，家中就成了它的游戲廳，等我們一回到家，開(kāi)門(mén)一看，家中是一片狼藉，我們大吃一驚，趕緊收拾這片“戰(zhàn)場(chǎng)”，并教育它不要這樣。家中的手紙滿地都是，成了碎片，我那一本本心愛(ài)的書(shū)籍也被她撕地慘不忍睹，我的毛絨玩具也被這個(gè)小白貓弄得亂七八糟的。
有一次，我在客廳吃晚飯。大白在臥室玩耍，等我來(lái)觀察它時(shí)，推門(mén)一看，見(jiàn)屋中沒(méi)有它的蹤影，我便四處尋找。找了幾次都看不見(jiàn)它，就在我想出門(mén)尋找時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，看到了一個(gè)毛茸茸的東西，我看向那里，喲！心想：你怎么跑到上面去了？原來(lái)，它躲在我的衣柜最頂上呢！我暴跳如雷，兩三步爬到上面，快速抓住它，大白掙脫了一下，但還是被我抓住了。
淘氣，活潑是貓的天性，不過(guò)機(jī)警卻非同一般。只要門(mén)外一有動(dòng)靜，它都能聽(tīng)見(jiàn)。它有時(shí)淘氣，有時(shí)乖巧。如果我們都在干自己的事情，它就會(huì)臥到你身邊，靠著你睡覺(jué)。它睡著后，就像一只熟睡的小羊羔。
它的食欲也很好，由于它是剛出生不久的小奶貓，所以會(huì)很喜歡喝奶，尤其是牛奶。
哦，忘了介紹它的來(lái)歷了，這只小貓是一戶人家的母貓下的其中一只小貓，結(jié)果被拋棄了，好心人把它送到寵物醫(yī)院，于是我們便領(lǐng)養(yǎng)了回來(lái)。一共四只，我們卻偏偏選擇了這只小貓，可能是因?yàn)槲覀兏钣芯壈桑?/p>
我非常喜歡這只小貓咪，它已經(jīng)成了我們家的一名成員——大白！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，請(qǐng)不要?dú)怵H，要堅(jiān)信我能行！當(dāng)生活遇到挫折時(shí)，請(qǐng)不要沮喪，要堅(jiān)信我能行……
我，是一個(gè)平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！這種信念一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
記得是我讀五年級(jí)的時(shí)候，我個(gè)子矮，膽子又小，搞得自己很沒(méi)自信，并且有些悲觀，認(rèn)為別人都會(huì)嘲笑我。一次，語(yǔ)文老師滿面笑容地走進(jìn)了教室，開(kāi)始上起了新課，大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)著，這時(shí)，老師笑著彎下腰，輕輕地問(wèn)：“誰(shuí)能告訴我這里應(yīng)該怎么分段呀？”這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了網(wǎng) ，其他同學(xué)先后高高舉起了手。我抱著一種老師不可能點(diǎn)到我的心理，高高的'舉起小手，我剛舉起手，又被自卑給壓下去了。這時(shí)，語(yǔ)文老師的眼睛一亮，注視著我，仿佛在說(shuō)：“你能行，把手舉起來(lái)吧”。于是，我又怯怯地重新舉起小手，老師果然叫了我起來(lái)回答問(wèn)題。但我卻不爭(zhēng)氣地是緊張得連話都說(shuō)不出來(lái)�！班拧拧绷藥紫�，引得同學(xué)們哄堂大笑，但是老師并沒(méi)有因此而責(zé)備我，卻用那會(huì)說(shuō)話的眼睛溫和地看著我說(shuō)：“大聲說(shuō)出來(lái)，你一定能行”。我感動(dòng)的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心中一股暖流直沖上來(lái)，心里暗暗下定決心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大聲地回答完畢了老師的問(wèn)題。突然，老師帶著同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。“張雨川，真棒，你真行！要相信自己”我的腰桿仿佛一下子直了起來(lái)，我大聲地告訴自己：“我能行�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
暑假的時(shí)候，我早早的就把暑假作業(yè)做完了，為了獎(jiǎng)勵(lì)我學(xué)習(xí)認(rèn)真，爸爸決定親自下廚一次。
爸爸從冰箱里拿出牛排、雞蛋和胡籮卜。爸爸把牛排放在桌上，等牛排冷卻后，爸爸先把油倒入鍋里，接著把牛排放入鍋里煎，然后把胡蘿卜等配料放進(jìn)鍋內(nèi)......
不一會(huì)兒，爸爸把香噴噴的牛排端了出來(lái)，我看著直流口水!
我大口大口地吃起了美味的`牛排，我覺(jué)得：爸爸做的牛排又香又嫩真好吃，我吃得津津有味，我心里又感動(dòng)又高興。
爸爸坐在我的對(duì)面，靜靜地看著我，微微的笑著，他仿佛比我還“高興”呢!
晚上，我躺在床上，想了今天這件事情，我覺(jué)得：我爸爸很偉大，他很愛(ài)我!我長(zhǎng)大要做個(gè)孝順的孩子，將來(lái)，我也要為爸爸做一次美味的牛排!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
勇敢的你， 不要擔(dān)心腳下的路，它是你踏出來(lái)的，擁有自信，讓你成功。朋友，請(qǐng)不要靦腆的說(shuō)："我不行。"任何事都能解決，無(wú)法可想的.事是沒(méi)有的。站在高處俯視地下，你將會(huì)看到盡收眼前的風(fēng)景 。
鼓起勇氣，舉起你的右手，對(duì)自己說(shuō)：＂我能行！錯(cuò)誤不可怕，可怕的是沒(méi)有信心．大膽的站起來(lái)吧勇氣需要你做載體，沒(méi)水，魚(yú)兒還能繼續(xù)生存嗎？朋友，你要堅(jiān)信，困難在你面前只是一只紙老虎．
面對(duì)困境， 勇敢的說(shuō)：＂不．＂萬(wàn)事開(kāi)頭難 ，義無(wú)返顧的去挑戰(zhàn)．讓世間所有的第一次 都成為你的奴隸．勇敢是自信的表現(xiàn)，展開(kāi)雙手，盡情的捕捉吧！多么美妙的事物在誕生世間．朋友，堅(jiān)信自信，讓你成功．
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