一年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
我上一年級(jí)。我來(lái)到小學(xué)里的時(shí)候，學(xué)校里已經(jīng)開(kāi)始收作業(yè)本了，再說(shuō)經(jīng)歷之前，我先講一下我的作業(yè)本有哪些：語(yǔ)文系列（黃岡小狀元、語(yǔ)文書(shū)、拼音寫(xiě)字簿、課文簿和小熊過(guò)橋。收完作業(yè)本后就開(kāi)始吃飯了，我拿出了飯盒，趴下等待。
吃完早飯，我把飯盒裝到飯盒袋里，順便上個(gè)洗手間，開(kāi)始上課了，今天是星期二，第一節(jié)課上語(yǔ)文，我拿出了語(yǔ)文書(shū)和拼音寫(xiě)字簿，我們班主任姓鄭，上課鈴響了，鄭老師拿著課本走進(jìn)了教室，并且說(shuō)：“上課”，班干說(shuō)：“起立”，我們異口同聲道：“老師好！”，班干說(shuō)：“坐下”，我們坐下了。
今天學(xué)語(yǔ)文園地四，第89頁(yè)，鄭老師說(shuō)：“在上課之前，我們先復(fù)習(xí)上一節(jié)“日月明””，我們一起背：“日月明”，“魚(yú)羊鮮”，“小土塵”，“小大尖”，“一火滅”，“田力男”，“人木休”，“手木看”，“二木林”，“三木森”，“二人從”，“三人眾”。老師說(shuō)：“今天上語(yǔ)文園地四，咱們一起來(lái)找找看，有什么字都是木字旁，單人旁哪？”，我說(shuō)：“林”，老師說(shuō)：“對(duì)”。十五分鐘過(guò)去了，下課鈴響了，我們又像上課時(shí)一樣喊：“老師再見(jiàn)”。
第二節(jié)上數(shù)學(xué)課，第五節(jié)上英語(yǔ)，大家一起看《愛(ài)探險(xiǎn)的`多拉》，突然全班同學(xué)哄堂大笑，我一看，原來(lái)上面有只小企鵝叫麥琪，我們班剛好有個(gè)男同學(xué)也叫麥淇。就這樣兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，就開(kāi)始吃午飯了，我又拿出飯盒……
睡醒午覺(jué)后，我開(kāi)始抄作業(yè)，第二節(jié)上品生，第三節(jié)上美術(shù)，畫(huà)“公雞”，放學(xué)了，我看了一會(huì)自己的字典，就回家了，我就這樣結(jié)束了這一天的旅程。
一年級(jí)作文 篇2
星期一的早上，天氣晴朗，在教室里我認(rèn)真的制作彩蛋。
首先，我拿出精心準(zhǔn)備好的材料有卡紙、彩筆、雞蛋、膠棒。雞蛋看起來(lái)像我的寶貝一樣，然后，我變成了小畫(huà)家，在我的.雞蛋上開(kāi)開(kāi)心心的畫(huà)畫(huà)。接著，我在雞蛋上裝飾了一個(gè)彎彎的笑臉。又用紙剪了一個(gè)皇冠貼了上去。最后大功告成了，我非常開(kāi)心。
通過(guò)這節(jié)有趣的手工課，我懂得了自己的事情要自己做，這樣才更有意義。
一年級(jí)作文 篇3
平時(shí)，爸爸總是很忙，沒(méi)空陪我玩。今天他難得休息，媽媽建議讓爸爸當(dāng)司機(jī)，帶我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)。
游樂(lè)場(chǎng)的名字叫海皮島，媽媽說(shuō)是快樂(lè)的意思。今天風(fēng)有點(diǎn)大，吹得我臉冰冰的，爸爸拉起我的手，爸爸的手好大好溫暖，媽媽幫我戴上帽子。我一手牽著爸爸，一手牽著媽媽，走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)。
老遠(yuǎn)，我就看到超級(jí)大的摩天輪，我對(duì)爸爸說(shuō)我要乘這個(gè)，爸爸樂(lè)呵呵地點(diǎn)點(diǎn)頭。買(mǎi)了票我們選了一個(gè)藍(lán)色的車廂，我覺(jué)得和天空顏色很配。摩天輪徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我有點(diǎn)緊張，緊緊抓住媽媽的手。爸爸讓我看外面，只見(jiàn)房子，汽車都越變?cè)叫×�，欣賞著風(fēng)景，我忘記了緊張。
一家人坐在一起，媽媽摟著我，旁邊又有高大的爸爸，我感覺(jué)好幸福。媽媽說(shuō)過(guò)，不管在哪里，一家人在一起就是幸福。
指導(dǎo)老師修改、點(diǎn)評(píng):小作者把乘摩天輪的`心理活動(dòng)描寫(xiě)得很生動(dòng)。從緊張到放松的一系列變化。又聯(lián)想到簡(jiǎn)單幸福的意義就是一家人在一起。
一年級(jí)作文 篇4
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)未來(lái)的“四季衣嗎?’告訴你，這可是我設(shè)計(jì)的高能衣服喲!
這件衣服，四季都能穿。如果你外出了，天氣下子變熱了。這沒(méi)關(guān)系，衣服會(huì)慢慢縮短，漸漸變薄，最終變成了一件漂亮的連衣裙。如果天氣又冷了，別擔(dān)心，衣服會(huì)慢慢加長(zhǎng)，漸漸變厚，最終變成了暖和的外衣。一句話：這種衣服能隨著氣溫的變化而變化。呀，差點(diǎn)忘了，這種衣服只能女生穿呢!
旅游大好風(fēng)光時(shí)，衣服會(huì)隨著大自然的顏色而變化，比如：來(lái)到了藍(lán)藍(lán)的大海旁，衣服會(huì)變成藍(lán)色;來(lái)到了飄香的梨樹(shù)園中，衣服會(huì)變成純白色……
這么好的`衣服，用什么做的呢?又怎么洗呢?制作材料：長(zhǎng)大后的我研制的新品種，全新牌全自動(dòng)棉。干洗方法：把衣服上的蝴蝶結(jié)拿下來(lái)，按下中間的紅按鈕，對(duì)著臟的地方五秒鐘，就會(huì)干凈的。
一年級(jí)作文 篇5
千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
---石灰吟我，一些潔白碎粉的石灰，家鄉(xiāng)在那連綿起伏的大山之中，你可知道在那火爐里的感覺(jué)？這種感覺(jué)就好比常說(shuō)的孫悟空館進(jìn)煉丹爐中，煉就火眼金睛的感覺(jué)，可壯烈了！
后來(lái)，也不知怎么地，經(jīng)過(guò)了千錘萬(wàn)鑿之后，變成了一個(gè)全新的我----粉筆。我好奇的問(wèn)媽媽：我們生下來(lái)是干啥的呀？媽媽回答：奉獻(xiàn)！那么奉獻(xiàn)一定很好玩啰？媽媽苦笑著卻不回答那天空—瓦藍(lán)瓦藍(lán)的；那大山連綿起伏，仿佛是大海的波浪；白云悠悠，流水潺潺，這一切多么美�。�
我真想永遠(yuǎn)地?fù)碛�，擁�?/p>
那一天，我們被工人們裝進(jìn)紙盒中，送往城里，一路上，我們都七嘴八舌的議論著。突然有一個(gè)小弟弟冒出一個(gè)問(wèn)題：我們?nèi)コ抢锔墒裁囱�？哥哥告訴他：我們要去奉獻(xiàn)，要去用自己的生命來(lái)為別人服務(wù)。那我們不是再也見(jiàn)不到家鄉(xiāng)這仙境般的美景了！
大家聽(tīng)了都默默不語(yǔ)了。
城里的月光，皎潔而明亮。
多彩的霓虹燈，是否意味著我們多彩的命運(yùn)
我們被搬運(yùn)工，運(yùn)進(jìn)了教室，在那蒼老破舊的粉筆盒里，一天一天期待著，期待著
期待是幸福的，期待也是恐怖的，我靜靜地躺在粉筆盒里，希望老師能夠讓我奉獻(xiàn)，但也希望能在粉筆盒中呆地時(shí)間更長(zhǎng)，更長(zhǎng)因?yàn)椋慨?dāng)我看到我的同伴被老師折斷雙腿時(shí)，我的全身都充滿了惶恐，預(yù)測(cè)著自己在被老師使用前折斷雙腿的感受，一定是痛苦不堪，睜不開(kāi)眼，可是奉獻(xiàn)，卻是一件很值得敬佩的`事情，我甘愿忍受。那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，那連綿起伏的大山，那小溪，那白云，這一切將離我越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)
直到有一天，兩個(gè)手指伸進(jìn)了粉筆盒，拎住了我的頭部，把我向上提起。
啪！地一聲，馬上，我只是感覺(jué)疼痛難忍，因?yàn)殡p腿已被老師殘忍的折斷了。這時(shí)，老師又把我高高的舉起，在黑板上，使勁地摩擦著，我的鮮血----粉筆灰，四處灑濺，隨著摩擦的力度，我的身體也越來(lái)越小。只見(jiàn)，黑板上，我化作了白云，化作了草地，化作了陽(yáng)光，化作了高山流水
這一切我已經(jīng)滿足了，因?yàn)槲抑�，這就叫奉獻(xiàn)，雖然我的身體越來(lái)越小，可我化作了高山流水，深深地刻印在那七十多位同學(xué)的腦海中了，我滿足了
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，死神也望而卻步。
一年級(jí)作文 篇6
去年秋天，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我與爸爸、媽媽回奶奶家，幫奶奶摘蘋(píng)果。
我們來(lái)到果園一看，哇!好多又大又紅的蘋(píng)果。我想：這蘋(píng)果樹(shù)怎么長(zhǎng)這么多的.蘋(píng)果呀?于是，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，這蘋(píng)果怎么這么多?”爸爸說(shuō)：“這棵樹(shù)是老樹(shù)就結(jié)的果多。我們開(kāi)始摘吧。”爸爸在樹(shù)上高處摘，媽媽在小樹(shù)上摘，我提個(gè)小筐撿地上的，奶奶給我們做飯。一會(huì)兒奶奶給我們送喝的來(lái)，看見(jiàn)我干活高興的說(shuō)：“我孫子都能干活了�！�
蘋(píng)果樹(shù)太高，我夠不到蘋(píng)果，于是爸媽就使勁晃樹(shù)枝，“嘩啦”“砰”，蘋(píng)果落在我的頭上了。“哎喲喲，哎喲喲，痛死我了�！卑职炙麄児笮Α！皻馑牢伊�，你們居然笑的出來(lái)，氣死我了�！本瓦@樣，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。
一年級(jí)作文 篇7
下雪了！下雪了！
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落在地上，像天鵝的毛，純潔而美麗。
孩子們最喜歡雪了，瞧！他們正在雪地里玩得開(kāi)心！打雪仗的場(chǎng)面可激烈了！有的隨手抓起一把雪，三兩下就捏成了一個(gè)雪球，刷地朝對(duì)手飛去，只見(jiàn)雪球隨著“啊”的一聲尖叫聲在另一個(gè)男孩的帽子上開(kāi)了花。那個(gè)被攻擊的男孩也毫不示弱，飛快地抓起一把雪反擊……
一旁，兩個(gè)包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`小女孩正在堆雪人：白色的勺子當(dāng)帽子，黃色的胡蘿卜當(dāng)鼻子，對(duì)了，還有一雙炯炯有神的大眼睛！瞧，多可愛(ài)的雪人兒！她好像在說(shuō)：“真熱鬧啊，真開(kāi)心！”善良的小女孩還擔(dān)心雪人冷，小心翼翼地為她圍上了自己的藍(lán)色圍巾。雪人兒看起來(lái)更精神了，好像在笑著向她道謝呢！
雪地里，一陣陣歡笑聲時(shí)不時(shí)地傳來(lái)……
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