五年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
歲月荏苒，一絲絲白發(fā)染亂了那曾經(jīng)烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)；時(shí)光飛逝，一道道皺紋爬上了那曾經(jīng)容光煥發(fā)的臉龐……是你，給了我堅(jiān)實(shí)的脊背，為我遮擋風(fēng)雨；是你，給了我寬闊的臂膀，為我撐起藍(lán)天；是你，給了我深情的凝望，給我前進(jìn)的力量……母親，我最想依靠的就是你！
那天中午，天空中沒(méi)有一絲風(fēng)，熾熱的陽(yáng)光炙烤著大地。下午學(xué)校要舉行階段考試，我十分焦急的跑下樓，可是老天不助我，車子沒(méi)氣了，我心急如焚，向樓上大喊：“媽，車子沒(méi)氣了！”于是，窗臺(tái)上出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，了解情況后，你急忙下樓，騎著另一輛我騎不慣的自行車和我一起去修車處打氣。
天空中的太陽(yáng)，大的如火盆，你額頭上的汗珠刺痛了我的眼睛。
到了修車處，你和修車師傅打個(gè)招呼，便給車子打氣，可氣筒似乎故意刁難，好長(zhǎng)時(shí)間才把氣打好，我急得頭也不回的騎車直奔學(xué)校。
快到學(xué)校了，后面突然傳來(lái)熟悉的聲音，我掉頭一看，果然是你在叫我。我不耐煩的問(wèn)：“你干嗎！我快要遲到了！”“我擔(dān)心車氣打多了，車輪胎會(huì)炸，所以就跟著你�！薄靶辛耍銦┎粺┌�！”“那你騎慢點(diǎn)，考試細(xì)心點(diǎn)！”我掉頭望了你一眼，似乎感覺(jué)到自己的不耐煩，從你眼鏡上反射出的光線是那樣的刺眼，那樣的讓我心痛。
為了我，你放下手中的活兒下樓推車；為了我，你頂著烈日去修車；為了我，你不問(wèn)炎熱，默默地騎車陪我……
如果說(shuō)，愛(ài)是一種轟轟烈烈，驚天地，泣鬼神的.舉動(dòng)，那我要說(shuō)，媽媽，你那發(fā)自內(nèi)心的一個(gè)個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)向我詮釋了愛(ài)的真諦：在我無(wú)助時(shí)及時(shí)得到的那種依靠！
母親，我最想依靠的人就是你！
五年級(jí)的作文 篇2
春天給我們寫(xiě)了一封美麗、動(dòng)聽(tīng)的信。
萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒歡快地唱了一首小歌，這讓我們知道：春來(lái)了。
前日在我們校園還未開(kāi)了的桃花樹(shù)，只有幾個(gè)粉嫩的花苞和綠芽，而現(xiàn)在，朵朵桃花爭(zhēng)艷，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得亭亭玉立，這就是春的來(lái)信。走近她，就會(huì)聞到一股淡淡的清香，聞了之后讓人神清氣爽。這讓我每次上學(xué)都要在桃花樹(shù)下停留一陣，看桃花、聞桃花，讓我這一天都如桃花一樣，無(wú)憂無(wú)慮的。
玉蘭也是春的高貴的.信使，粉紫色的全部長(zhǎng)出，讓人感到幾分可愛(ài)。而白色的只長(zhǎng)了幾朵。白玉蘭，不用擔(dān)心，你盛開(kāi)之后也會(huì)很動(dòng)人的。前幾年，你比粉玉蘭長(zhǎng)得都快，今年，你就讓讓她吧！
花兒美，樹(shù)也美呀！河旁，一棵棵垂柳的“青絲”隨風(fēng)飄舞著，葉子掉進(jìn)了河里也沒(méi)關(guān)系，正好讓小魚(yú)們玩耍一下。話說(shuō)，柳樹(shù)你可真好，不僅讓人觀賞風(fēng)景、讓小魚(yú)玩耍，還要陪著小孩子們度過(guò)愉快的童年，現(xiàn)在啊，你又擔(dān)起了為春天送信的工作。
銀杏樹(shù)也帶著春天的信。樹(shù)上鉆出了一些可愛(ài)的嫩芽，摸一下，葉子是如此光滑。這讓你感覺(jué)不是在摸葉子，而是在摸清涼的湖水，讓人感到多么愉快而輕松！
一些鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了，世界仿佛變得歡快多了。他們一邊唱歌，一邊搭巢，用甜美的歌聲唱出春天的寄語(yǔ)。
春的來(lái)信，告訴大家：春來(lái)了。春是快樂(lè)的，輕松的，她把一天的煩惱都消除。
早上上學(xué)，花兒讓你賞心悅目；晚上的歸途，鳥(niǎo)兒唱歌送你回家，這都是春天給我們的來(lái)信。
春的信，送到每個(gè)人的眼前，每個(gè)人的耳畔……
五年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)起印象最深的老師，我第一時(shí)間想到我的籃球教練張辰老師。
張辰老師20多歲，雖然年輕但是工作經(jīng)驗(yàn)豐富。他個(gè)子很高，每年參加最美教師頒獎(jiǎng)時(shí)顯得特別突出。他身體強(qiáng)壯，籃球技術(shù)一流。課余時(shí)間，我們經(jīng)常和張老師切磋球技，每次都被張老師打得落花流水，卻又受益匪淺。
在一次比賽中，我正在等待同學(xué)傳球給我，張老師已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到我身后，迅速把我的球斷掉。我還沒(méi)有回過(guò)神，張老師已經(jīng)大步跑向籃筐，籃球在張老師手里像個(gè)嬰兒似的十分聽(tīng)話，張老師沖出了我們的`兩層防線來(lái)到籃筐下，一個(gè)虎跳轉(zhuǎn)身投籃，球在空中劃出一條漂亮的弧線后不偏不倚地落到籃筐內(nèi)。比賽還有一分鐘結(jié)束時(shí)，張老師又一次搶到球來(lái)到三分線外，一個(gè)騰空而起三分球進(jìn)了，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。張老師就像是擁有超能力般把籃球打的出神入化。
張老師告訴我們：“籃球不僅可以強(qiáng)身健體，還可以增加彼此間的感情團(tuán)結(jié)拼搏。你們就是祖國(guó)的希望，以后的NBA巨星就是你們，加油吧孩子們！”
我喜歡這個(gè)技藝超群的張照片教練。
五年級(jí)的作文 篇4
近來(lái)，我在鄉(xiāng)下的香樟幼苗上，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一種甲蟲(chóng)，它們把樹(shù)葉當(dāng)成了游樂(lè)園。
它們的身體包括翅膀都是那種濃濃的金藍(lán)色，金得亮光四射，藍(lán)得濃厚樸素。它的關(guān)節(jié)處是灰色的，小小的頭像一粒豆子，閃爍著金屬光澤。它的.腿是那么細(xì)短，好像一陣風(fēng)就能吹斷似的。小甲蟲(chóng)整個(gè)身子只有兩塊指甲合起來(lái)那么大，躺在樹(shù)葉上，像是在一塊綠絹塊上嵌了一顆耀眼奪目的寶石。
它們非常調(diào)皮。它們先爬到最高的葉子上，葉子禁不住它們的體重，抖了一下，把一些小甲蟲(chóng)抖到了下面的葉子上。它們順勢(shì)跌了下去，六條腿朝著天，在葉子上微微滾動(dòng)，那副樣子真是好笑。不過(guò)，它們很快又翻了過(guò)來(lái)，順著莖爬了上去，爬上頂端，像是在對(duì)同伴們說(shuō)：“快滾下去玩玩吧，一點(diǎn)也不可怕！”于是，剩下的甲蟲(chóng)們像一個(gè)個(gè)小傘兵，跳到下面的葉子上。它們望著天空，一起欣賞這美景。
這時(shí)，一群蒼蠅飛過(guò)來(lái)。這群“不速之客”的出現(xiàn)讓甲蟲(chóng)們開(kāi)始保衛(wèi)自己的“游樂(lè)園”。蒼蠅們飛上一片樹(shù)葉，念著“嗡嗡經(jīng)”，貪婪地吮吸著露水。小甲蟲(chóng)們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，它們有的用細(xì)小的腿打擊蒼蠅的長(zhǎng)嘴，有的用頭部使勁地撞擊蒼蠅薄薄的翅膀，還有的嘗試用尾部“拱”走蒼蠅。而幾只小甲蟲(chóng)，正在專注地對(duì)付蒼蠅“頭子”。這只健壯的蒼蠅被幾只小甲蟲(chóng)推倒了，剛剛爬起來(lái)，抖抖翅膀上的灰土，振動(dòng)身體，眼睛一鼓一鼓的，又被另一只甲蟲(chóng)拖了下來(lái)。甲蟲(chóng)們便繼續(xù)撞擊它，最后當(dāng)別的蒼蠅來(lái)“支援”它時(shí)，它已經(jīng)遍體鱗傷。它的頭部有一塊被撞得凹了進(jìn)去，身子痛苦地抽搐著，六條腿被撞斷了兩條，翅膀有幾處已經(jīng)破裂，看來(lái)活不長(zhǎng)了。甲蟲(chóng)們用尾部把它從葉子最高處推了下去，蒼蠅摔在了地上，再也爬不起來(lái)了。小甲蟲(chóng)們用身體互相蹭蹭對(duì)方，慶祝成功的喜悅。
這些微小的甲蟲(chóng)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，可能會(huì)覺(jué)得惡心，但我卻從它們的行為中懂得了合作的重要。如果不是甲蟲(chóng)們團(tuán)結(jié)一心，或許蒼蠅們就占領(lǐng)了這些綠葉。但是小甲蟲(chóng)們團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)，從而打敗了入侵的蒼蠅，保衛(wèi)了自己的“游樂(lè)園”。
五年級(jí)的作文 篇5
俗話說(shuō)：“失敗是成功之母，堅(jiān)持就是勝利”，而這句話陪伴著我成長(zhǎng)。在我們的生活中是離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)的，因?yàn)樯谟谶\(yùn)動(dòng)，讓運(yùn)動(dòng)為我們的生活添上一筆濃重的風(fēng)采吧！
冬季馬拉松終于開(kāi)始了！運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)精神抖擻，生龍活虎。瞧！運(yùn)動(dòng)員們有的在原地小跑，有的在壓腿，都在又緊張又興奮得等著裁判的.口令。只聽(tīng)裁判員一聲令下“預(yù)——備”，就見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)擺好姿勢(shì)，左腿向前伸著，右腿臥著，蓄勢(shì)待發(fā)，讓人仿佛看到了一個(gè)個(gè)小劉翔。裁判員高舉“指揮旗”，哨子一吹，旗子一揮，運(yùn)動(dòng)員們便像離玄的箭向前飛快地跑去。此時(shí)，跑道兩旁的觀眾已圍成了一堵厚厚的人墻，擠個(gè)水池不通，而我就站在人群的最前面看著我們班的男同學(xué)，在開(kāi)始時(shí)，他跑得最快，不知怎么了，他跑得越來(lái)越慢，但我非常能理解他的感受，他應(yīng)該是累了，開(kāi)始兩腿發(fā)軟，我感覺(jué)自己身上也沒(méi)有了力氣一樣，可他堅(jiān)持著跑完了，最后在這次比賽中，他拿了第五名的名次，可在我的心中他是冠軍。
運(yùn)動(dòng)是生命的起源，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)里我懂得了“堅(jiān)持就是勝利，”而勝利只屬于不會(huì)輕易放棄的人！
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