二年級(jí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文 篇1

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)，在今天下午的最后一節(jié)閱讀課上，您給我們讀了兩封信，里面全是鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)和祝福的話語(yǔ)。聽(tīng)完后是我非常感動(dòng)，其中最讓我記憶猶新的地方就是-----毛毛蟲不怕困難、不怕嘲笑，一直想當(dāng)一只美麗的'蝴蝶。要是想當(dāng)一只美麗的蝴蝶就應(yīng)當(dāng)付出，要是不付出，那永遠(yuǎn)只是一直丑陋的毛毛蟲。

　　假如我是一條毛毛蟲的話，那我一定按照老師您教我們的方法去好好學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，長(zhǎng)大后變成一只美麗的蝴蝶。老師我一定會(huì)記住您的話的。

　　我能——我行——我拼——我贏！

二年級(jí)作文 篇2

親愛(ài)的哥哥：

　　你好！

　　自從你和我國(guó)慶節(jié)分開(kāi)以后，我和媽媽都非常想你，你最近可好？

　　我們今年已經(jīng)開(kāi)始寫日記、小短文了，我就試著給你寫封信吧，不管寫的好壞都不要見(jiàn)笑。

　　我先就介紹我這里的情況。每天早晨，我6：40起床到校，晨讀20分鐘，跳大繩10分鐘。下午放學(xué)作業(yè)挺多的，寫完就該睡覺(jué)了。每天只有中午才能看會(huì)電視，玩耍只能在課間十分鐘。星期天的時(shí)間布置的滿滿的，星期六上午學(xué)習(xí)作，下午學(xué)英語(yǔ)；星期日上午學(xué)英語(yǔ)，下午學(xué)畫畫，余下的時(shí)間還想做奧數(shù)，大考卷卷，從你家拿來(lái)許多書，有少年時(shí)空，小學(xué)生報(bào)等等，我也抽時(shí)間看，我特別喜歡看小學(xué)生報(bào)上的`豬月坡，常常逗的我哈哈大笑。謝謝你給我保存那么多的書，真感謝你！

　　媽媽說(shuō)你期中考試考得不錯(cuò)，祝賀你！我希望你能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取明年考上二中或包九中，好嗎？

　　希望這封信能給你意想不到的驚喜！

二年級(jí)作文 篇3

　　今天，我拿著一把小鋤頭在樓下玩。我挖呀挖呀，嘿，一只蚯蚓被我“擒獲”了！這時(shí)，我看到一只小螞蟻，便把螞蟻和蚯蚓一起放入坑中，可是螞蟻爬了很久，仍對(duì)蚯蚓無(wú)動(dòng)于衷。于是我往坑里撒了些佐料——白糖，螞蟻好像聞到什么美食似的，一下子不動(dòng)了，緊接著，它又繞著坑爬了幾圈，最終銜著一塊美味的`白糖走了。我又放入第二只螞蟻，它好像一個(gè)膽小鬼，剛掉進(jìn)坑里，便倉(cāng)皇逃竄，不一會(huì)便爬得沒(méi)影兒了。第三只似乎是一只老螞蟻，它慢悠悠地爬著，仿佛是在散步。就算走到白糖前，它還是像沒(méi)看到似的，繼續(xù)向前走去。

　　我發(fā)現(xiàn)面對(duì)同樣的遭遇，每只螞蟻都會(huì)作出不同的表現(xiàn)。第一只是先像普通人慌忙不堪，最后冷靜下來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷地探索之后，終于獲得了一塊美味的白糖；第二只不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，剛進(jìn)入坑中，便倉(cāng)皇逃竄；第三只游手好閑，好像有人會(huì)送給它似的。如果讓我做螞蟻的話，我一定會(huì)以第一只為榜樣，你呢？

二年級(jí)作文 篇4

　　當(dāng)你做了一件事，在別人覺(jué)得沒(méi)什么，我卻對(duì)自己滿意，滿意是對(duì)自己的肯定，滿意使自己有一個(gè)付出的回報(bào)；滿意是很好的調(diào)劑。

　　高中是一個(gè)繁忙的生活，大多數(shù)你會(huì)用一點(diǎn)時(shí)間做出幾道題，不會(huì)錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間，抓住每分每秒是你的習(xí)慣。而我也不例外，我天天都回家住，卻因?yàn)橄牍?jié)約時(shí)間，而騎車去學(xué)校。有一天，我從家里汽車到路上，看到一輛車飛速的駛過(guò)，氣壓把我的衣服吹得向后飛去，我在向前看時(shí)，一位小女孩在我的前方受傷了，再看我周圍沒(méi)有什么人，我因該去救他嗎？

　　上課時(shí)間快到了，如果救的話，絕對(duì)會(huì)遲到，還會(huì)浪費(fèi)我一節(jié)課，耽誤我學(xué)知識(shí)。如果不救這個(gè)女孩的話她會(huì)因流血過(guò)多死亡，這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題，但是我的愛(ài)心占了上風(fēng)，我騎車到那個(gè)女孩身邊，因?yàn)槲覜](méi)有電話，只好拿出我買書的錢打電話，在私人商店不管打什么電話都要錢，打這個(gè)救護(hù)車的電話打了三四分鐘，付了我三四塊錢，而我家不富裕，這些錢都是省吃儉用的節(jié)省下來(lái)給我買書，但我毫不猶豫的用它打電話。我陪著那女孩等著救護(hù)車的`到來(lái)，看著那女孩越來(lái)越蒼白的臉，我不敢離開(kāi)她讓讓一個(gè)人等待車的到來(lái)。當(dāng)那個(gè)救護(hù)車來(lái)時(shí)，那個(gè)女孩一笑就暈倒了，是流血過(guò)多，車來(lái)了，但是我沒(méi)有離開(kāi)，因?yàn)槲沂悄繐糇C人可以幫那個(gè)女孩找出那輛車。難忘的一天作文400字

　　那個(gè)女孩因?yàn)槲掖螂娫捈皶r(shí)終于搶救過(guò)來(lái)了，我救了一個(gè)人，使她還可以在這個(gè)世上活著，浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間又有什么關(guān)系呢，做完筆錄當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，第二節(jié)課都上了一半，遲到雖然被訓(xùn)了一頓，可是值得值了，在那以后我會(huì)經(jīng)常去看那女孩，每當(dāng)看到她笑容我覺(jué)得值得，對(duì)自己很滿意。

　　滿意可以來(lái)自于一件小事，滿意可以是不重大的事情，滿意是對(duì)行為的肯定。那天，我對(duì)自己最滿意。那一天，我終生難忘。

二年級(jí)作文 篇5

　　我有一個(gè)普通的家。一個(gè)平凡的媽媽。我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的媽媽！

　　她長(zhǎng)著一雙水汪汪的的大眼睛，一張櫻桃小嘴，留著一頭長(zhǎng)發(fā)，身材又高又纖細(xì)，真是美麗極了！

　　記得一個(gè)冬天的夜晚，我被一陣劇烈的疼痛驚醒了。這時(shí)睡在隔壁的媽媽聽(tīng)到我的哭聲連忙跑了過(guò)來(lái)，走到我的面前摸摸我的額頭“竟是冷汗！”媽媽問(wèn)到：“寶貝，哪兒不舒服呀？”我說(shuō)：“媽媽，我想吐�！眿寢屵B忙給我穿上衣服，拍拍我的背，好讓我吐出來(lái)！這時(shí)媽媽把自己的'衣服也穿好了，抱著我向醫(yī)院走去！外面可冷了！我感到媽媽的腳步越來(lái)越重，氣喘的也越來(lái)越粗！到了醫(yī)院醫(yī)生要求掛水，那一夜媽媽一直陪在我身邊！

　　媽媽不僅關(guān)心我的生活，而且在學(xué)習(xí)上對(duì)我的要求更嚴(yán)格！看我還沒(méi)完成作業(yè)還在那邊玩時(shí)會(huì)立馬由晴轉(zhuǎn)陰！我就得趕緊去寫，寫的好媽媽就會(huì)夸我！

　　媽媽您是慈愛(ài)的，您是嚴(yán)格的，在您的關(guān)愛(ài)下，我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！我愛(ài)您，媽媽！

二年級(jí)作文 篇6

　　在生活中，有人喜歡紅彤彤的蘋果，有人喜歡金黃色的香蕉，還有人喜歡黃澄澄的小橘子，但是我最喜歡美味可口的葡萄。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，晶瑩剔透的葡萄像珍珠一樣，漂亮極了。走近了，再摸一下光潤(rùn)圓滑，真像撫摸嬰兒的皮膚。剝開(kāi)果皮，里面發(fā)出淡淡的`清香，看那果肉晶瑩剔透，宛如閃閃發(fā)光的寶石一般。嘗一口，里面的果肉又酸又甜，味道清涼可口，滋潤(rùn)喉嚨。

　　葡萄不僅好吃，而且味道也是極好。葡萄中含有豐富的葡萄糖，而且還能很快的被人體吸收。當(dāng)人體出現(xiàn)低血糖時(shí)，若及時(shí)飲用葡萄汁，可很快使癥狀得到緩解。葡萄還可以做果脯、罐頭。

　　這就是我喜歡吃的葡萄，你們喜歡這晶瑩剔透的葡萄嗎？

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