(必備)二年級描寫人物的作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的二年級描寫人物的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級描寫人物的作文 篇1
大家好!我的名字叫鄭錦霞,今年9歲了,來自于廣東省潮汕。沒上小學之前我的性格很內向,不太喜歡表達。也不喜歡交朋友,總是自己一個人在家玩。現在我已經不再是那個內向的女孩子了,F在的`我變得非常開朗活潑,還交了好多朋友,也常常和小伙伴一起分享玩耍,一起學習。我很喜歡現在的我。
二年級描寫人物的作文 篇2
我們班有個愛哭鬼,整天都哭,煩死了。
有一次下課,我們六個人玩三個字,結果是她抓,她站在那里不動,我想逗她玩一下,拿手輕輕摸了一下她,她用手摸著我摸過她的地方,馬上大哭起來,人家都來圍觀,還以為發(fā)生什么事呢。
你說她是不是一個愛哭鬼。
二年級描寫人物的作文 篇3
我熟悉的人有很多很多,但我最熟悉的人就是我的爺爺了。
爺爺常常身穿夾克衫,頭戴草帽,腳踏草鞋……他平時不愛發(fā)脾氣,不過要是發(fā)起脾氣來的話,可厲害了。他非常愛勞動,只要他一有時間就馬上想田里有什么活沒有干,接著直奔田里津津有味地干起活來。
爺爺的優(yōu)、缺點雖然不是很多,但是他有一個很嚴重的.缺點,就是愛抽香煙。我曾勸爺爺很多次,可他就是不聽。爺爺也有許多優(yōu)點,勤儉、節(jié)約、樂于助人等等。
爺爺雖然有缺點,但是每個人都不可能是十全十美的,所以我還是很愛我的爺爺的。
二年級描寫人物的作文 篇4
我的老師很溫柔,她有橘黃色的頭發(fā),烏黑的眉毛,有一雙明亮的眼睛,因為上課講話太多,嘴角時常會出現一些痰,敏銳的耳朵常常在上課的時候聽到別人在講小話。
記得有一次,我們班有一個非常粗心大意的人把家庭作業(yè)寫得很潦草,老師就溫柔而又生氣的.說:你回家肯定沒有認真的寫,不然不會寫的那么潦草,下次認真些。
別看那么溫柔的老師,有時候也會生氣,曾經有那么一回。老師一直說:算算術要用驗算本,不然有可能會算錯,可偏偏有人不用,而且錯了,老師非常生氣,嚴厲的批評了他。說他非常懶。
我的老師真好,每次出現錯誤,老師都給我們改錯的機會。
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