- 八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
春雨蒙蒙，擋不住我們?nèi)ゴ河蔚臒崆椤＿@不，同學(xué)們早早地坐上了大巴，一路上歡歌笑語，來到了象山影視城。
象山影視城里有雄偉壯觀的襄陽城，有秀麗幽雅的歸云莊，有迷離奇幻的絕情谷，有自然淳樸的陸家莊，有宛如仙境的蟠桃園，有茂密翠綠的榕樹林。在這里，曾拍攝過《神雕俠侶》、《射雕英雄傳》、《長江七號》等著名影視劇。
在影視城的眾多景點(diǎn)中，最令我印象深刻的還是傳說中王重陽練功的地點(diǎn)，也就是小龍女主要的生活場所——活死人墓。
記得我和組員們剛進(jìn)入墓中，就隱隱約約地感受到一股陰森潮濕的氣息。正打算打退堂鼓的時(shí)候，曹思程已經(jīng)迫不及待地進(jìn)入洞中，別的組員順勢也都跟了進(jìn)去。無奈，我只好硬著頭皮進(jìn)去了。
洞中呈現(xiàn)著一幅神秘莫測的景象，里頭基本上一片漆黑，只在某些地方亮著七彩的燈光。大概由于下雨的關(guān)系，洞中幾乎沒有其他人，也沒有其他聲音，聽到的只有我們小組同學(xué)的腳步聲。我走在隊(duì)伍后面，經(jīng)過了一個(gè)又一個(gè)的岔口，漸漸地深入洞穴。這時(shí)，我旁邊赫然出現(xiàn)了一座雕像——一個(gè)僵尸右手提著一個(gè)人的腦袋，左手抓著那人的手臂，那人被釘在十字架上，一條腿已經(jīng)掉在地上，殷紅的鮮血仿佛一滴一滴地流了下來，而那僵尸雖然只剩下了骨頭和皮，卻仍然可以看出他的笑容。頓時(shí)我被嚇得魂飛魄散，習(xí)慣性地別過頭去。不回頭還好，一回頭就更嚇人了，我左邊的墻壁上，半蹲著和那僵尸一樣的僵尸，想到那人的下場，我撒腿就跑，急沖沖地去追前面的同學(xué)。剛才的景象使我情不自禁地想起了《生化危機(jī)》的場面，一個(gè)個(gè)人被生化所感染，此時(shí)此刻我依然有些后怕。
李豪是我們隊(duì)伍的領(lǐng)頭人，我則緊跟在他的后面。在進(jìn)入一個(gè)狹窄的洞穴之后，他突然驚叫一聲。我順勢看去，只見在牢房中，一個(gè)披頭散發(fā)的野鬼正用它枯柴如柴的手抓著欄桿，整個(gè)身子劇烈地抖動，那欄桿也被它抓了下來，在空中揮舞著，還不斷發(fā)出一種令人毛骨捒然的聲音，這聲音在洞中久久不能散去�？吹竭@番情景，我頓時(shí)嚇傻了。之后，便是一種驚恐，我以百米沖刺的.速度，頭也不回地逃離洞穴，邊逃邊安慰自己，“世界上沒有鬼，世界上沒有鬼”，可我的心還在劇烈跳動，手心里冒出了冷汗。過了好一會，我才停下，回頭看我的同學(xué)，他們也正在匆匆忙忙地趕過來呢！
我實(shí)在沒有勇氣繼續(xù)走下去，我不想在這里被嚇?biāo)溃谑�，我們決定出洞�？蛇@又是一個(gè)難題，要出去，必須經(jīng)過那些雕像，這對我來說基本是不可能的，我已經(jīng)接近崩潰的邊緣，真是后悔當(dāng)初進(jìn)了這個(gè)墓。不過轉(zhuǎn)念一想，來都來了，就不要后悔�，F(xiàn)在，我必須克服恐懼心理。我不斷地安慰自己，于是，我?guī)е鴪?jiān)定一步一步地往前走。鬼果然又在我眼前動了起來，但我就當(dāng)什么也沒看見，甚至用顫抖的聲音哼起了小調(diào)。終于，我看到了天光，沒錯(cuò)，我成功了，成功地跑出了洞穴。望著洞外湛藍(lán)的天空，我的臉上又洋溢起自信的笑容。
這次春游活動，不僅讓我增長了見識，擴(kuò)展了我們的視野，領(lǐng)略到春天的美好，更重要的是，它還讓我變得更加勇敢、自信，這使我受益匪淺。
八年級作文 篇2
欣賞是一門藝術(shù)。學(xué)會了欣賞，你會在平凡中凸顯偉大，在憎惡中看到期待，在批評中領(lǐng)悟關(guān)愛。
這節(jié)課上數(shù)學(xué)，老師站在講臺上津津有味地講如何證三角形全等，我和其他同學(xué)一樣“專注”地看著黑板，但我的心早就飛到九霄云外去了。老師在認(rèn)真地分析考試中極易出錯(cuò)的幾何題，而我只知道老師在黑板上畫一個(gè)又一個(gè)復(fù)雜的幾何圖。老師指著圖不停地念叨著“SAS”、“SSS”等等一些亂七八糟的英文字母，而我只知道什么叫“CF”（某種網(wǎng)絡(luò)槍戰(zhàn)游戲），我想象著各種戰(zhàn)斗場面，一會兒拿著槍掃射，一會兒拿著刀劈人。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教室突然安靜下來了，同學(xué)們都在埋頭寫些什么，老師也沒講課了，只是嚴(yán)肅地望著我們，忽然！在安靜之中，老師的一句話喚醒了我：“我點(diǎn)兩位同學(xué)到黑板上來演示�！蔽倚念^一震，心想一定是讓我們做題，于是我下意識地拿出紙和筆，裝著做了起來。老師叫上去了杜洪和羅霄兩個(gè)人，他們兩個(gè)在黑板上做，我就在下面抄。忽然！一個(gè)碩大的巴掌拍在了我的`桌子上，猛地一抬頭，只見數(shù)學(xué)老師憤怒地瞪著我，呵斥道：“講課時(shí)你心不在焉，抄作業(yè)你倒挺積極�！蔽译m然覺得老師說的有道理，但也頗有些生氣。我本以為這件事就這樣完了，可老師走上講臺后，又指著我的鼻尖說：“同學(xué)們看看！張俊科連這道題都不會做！”隨著老師的那一指，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過頭來，一個(gè)個(gè)瞧不起的目光徹底點(diǎn)燃了我心中的怒火，我雙手攥緊了拳頭，在桌面上微微顫抖，憤怒的目光緊盯在草稿本上，呼著粗氣的鼻子下是我咬緊的牙根。
緊接著，老師又說：“我再講一遍，你給我好好聽，再做不到，自己負(fù)責(zé)�！蔽议L吁了一口氣，心情也緩緩平靜了下來，但心中還想著：“做不到就做不到，你能把我怎么著？”老師開始認(rèn)真地講題，我也在專心致志地聽，但我們倆始終都板著臉。
下課了，在老師的督促下，我很輕松地弄懂了老師的講解，正當(dāng)我整理筆記時(shí)劉老師輕手輕腳地走到我身邊，我頓時(shí)嚇出一身冷汗，心想：“他又想怎么樣處罰我？”我萬萬沒想到他居然和風(fēng)細(xì)語般地對我說：“孩子，老師剛才的粗暴傷害了你吧，老師就是個(gè)暴脾氣，對不起呀！”
我萬沒有想到劉老師居然會向我道歉，臉一下子紅到耳根后，“戰(zhàn)斗硝火”頓時(shí)熄滅，留下的只有感激。
第二天，老師舉行了一場全等三角形專項(xiàng)測試，我輕輕松松地完成了檢測。成績出來后，我考了九十分，這看似渺小的數(shù)字，卻是我的數(shù)學(xué)史上最輝煌的戰(zhàn)績。
現(xiàn)在，我明白了，老師那苦口婆心的教誨，是對我的關(guān)愛，老師不厭其煩的講解是對我的鞭策。
我終于學(xué)會了欣賞，欣賞自己，欣賞老師，欣賞整個(gè)社會。
八年級作文 篇3
老師，教師節(jié)快到了，您是否還記得自己的節(jié)日，您是否還忙碌著？您的學(xué)生在這我向您問候：老師，教師節(jié)快樂！
老師，您用心靈的火花點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞。無數(shù)個(gè)不眠[之夜，老師，您還在工作，勤勤懇懇、嘔心瀝血的為我們付出。您累了嗎？多少次，我們?nèi)悄鷼�，多少次，我們上課搞惡作劇，讓您難受；多少次，您用慈祥的目光對我們說：“好好學(xué)習(xí)；”多少次……有多少多少次，老師，我想對您說——我們懂您。我們的成績中凝結(jié)著您辛勤的汗水，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導(dǎo)是望“生”成龍的愿望，我們怎能不懂您呢？
老師，您還記得嗎？有一次，上課的時(shí)候，我和別的同學(xué)在說話，您看到后，毫不猶豫地對我說：“后面去！”那聲音里帶著責(zé)備、呵斥，我不敢妄您的眼睛，只好悄悄的站在了后面。那時(shí)，我非常地傷心，我也恨您，恨您不分青紅皂白就讓我站在后面，我很委屈。就這樣，我站了一節(jié)課。下課后，同學(xué)們都出去活動了，你又輕輕地?fù)崦业念^，語重心長地對我說：“老師希望自己的孩子做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生，希望你不要怪我，我也是為了你好啊……”聽了這幾句話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看見，老師，您笑了。從那以后，每次上課我都認(rèn)真聽講，我
時(shí)常提醒自己：別忘了老師的教導(dǎo)�，F(xiàn)在回想起來，老師，我對不起您，您能原諒我嗎？直到現(xiàn)在，我才理解那句話的深刻含義：老師希望你做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。老師，我懂了，懂了！
夜深了，老師，您還在工作嗎？加減乘除算不盡您作出的貢獻(xiàn)！詩詞歌賦，送不完對您的敬意！在這不尋常的日子里，獻(xiàn)上我深深地祝福：祝老師安康如意、青春永葆！
但愿我最虔誠的祝福換回老師內(nèi)心的安慰：老師，您歇歇吧！
評語：教師，是一個(gè)平凡的崗位。教書育人的'使命不僅融解在課堂上，也蘊(yùn)含在學(xué)習(xí)與生活的點(diǎn)滴小事中。老師不是神，但有時(shí)候，不經(jīng)意的幾句話就能促進(jìn)學(xué)生的成長，甚至影響學(xué)生的一生。
小作者抓住了教師職業(yè)平凡這個(gè)特征下筆，以真摯的感情和樸實(shí)的語言表達(dá)了對老師的理解和祝福。
八年級作文 篇4
對不起，都是我的錯(cuò)，我不該如此叛逆，可我真的好怕，怕有一天你們會離開我。 ——題記
我好怕來不及給你們一個(gè)擁抱，親口告訴你們，“我愛你們”。
暖陽，輕風(fēng)。
今天學(xué)校開了一場講座，剛開始?xì)夥蘸軣崃液茌p松，但……
那是一個(gè)催眠的環(huán)節(jié)，我閉上了雙眸，不知為何世界突然變得異常寂靜，似乎只剩下我一人，沒有聲音，沒有色彩，沒有我生命中最熟悉的兩人。
只剩下無垠的黑暗與寂靜。
隨著教授的聲音我踏上了一條路，那條回憶在左，愛在右的路。我回到了童年，那個(gè)最純真的年華。那里有我的快樂，我的悲傷，我的眼淚，我在那里出生，在那里學(xué)習(xí)，在那里成長，在那里，那兩個(gè)人就是從那里開始陪伴著我，守護(hù)著我，溫暖著我。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的他們似乎一步步向我走來，還是那熟悉的顏容，還是那熟悉的目光，還是那熟悉的身影。只是有些東西在不知不覺悄然改變。歲月終究無情，他不曾手下留情，不曾停留。
在無言中，皺紋爬上了媽媽的.額頭，白發(fā)在青絲中顯現(xiàn)，手掌不再細(xì)嫩。在無聲中，爸爸的手繭似乎更厚了，背似乎不如以前直了，肩膀似乎承擔(dān)不起那沉重的責(zé)任了。
而我，在不知不覺間，我似乎和媽媽一樣高了，我似乎已經(jīng)是個(gè)大人了，我似乎不再是以前那個(gè)我了。是啊，我在成長，在長高，在長大，在蛻變。可這一切的代價(jià)竟是爸媽的老去。結(jié)果我卻不明白，不理解，不感恩。我只是一次次的將它們的嘮叨打斷，一次次的無視他們獨(dú)自玩游戲，一次次的和同學(xué)一起出去玩到天際將黑才回家，一次次有尖銳的言語將他們的心劃傷。我是那般的叛逆那般傷人。
在這條有回憶相陪，愛相伴的路上，我從童年走到了今朝，從毫不在意變得失聲痛苦，從沒心沒肺變得自責(zé)不已。從這場催眠中醒來，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)哭到無淚可流。
宣誓，將自己心中的誓言吼出，去實(shí)踐去完善去努力去珍惜去愛去回報(bào)那比滄海還廣大的愛。還好現(xiàn)在還不晚你們還在我的身邊，不曾離去
謝謝你們不離不棄，溫暖了我的世界，滋潤了我的心靈，豐富了我的人生。謝謝你們我的摯愛，我的——父母。
八年級作文 篇5
秋天不像春天那樣百花爭艷、芳香怡人，也不像夏天般有那么多的小生靈在歌唱，更沒有冬天的銀裝素裹，但是，他在我心中是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。
秋天雖沒有春天的艷麗，但她卻有一種獨(dú)一無二的風(fēng)景線，到了秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣陣微風(fēng)吹過，吹起了漫天飛舞的楓葉，火紅的楓葉好似一只只多彩的蝴蝶，隨著風(fēng)優(yōu)美地在空中轉(zhuǎn)彎，直到慢慢地落在地上，在春天、夏天、冬天里那可以看到這項(xiàng)的美景，只有秋天這種涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)才有，落葉落滿了山坡，染紅了田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡和田野一片金燦燦的，壯觀極了。
秋天雖然沒有像冬天那種銀白色的衣服，但它擁有一件金燦燦的輕紗，看，秋天一到，植物們爭先恐后的去理發(fā)店染發(fā)，他們紛紛說‘秋天到了，別的人都去染發(fā)跌染黃頭發(fā)，我也不能落后，走，去理發(fā)店染黃頭發(fā)去。’不甘落后的植物們開開心心的去染發(fā)，回來后，每棵植物的都有一頭金燦燦的頭發(fā)，美極了。
秋天，一個(gè)天高云淡、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)，像一顆舉世無雙的'夜明珠，獨(dú)一無二。
我仿佛是一片楓葉，落在地上，望著湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，我明年還會再回來的。
秋天，沒有春姑娘百花爭艷，沒有夏天的炎熱，沒有冬天的梅花，但它在我心目中是獨(dú)一無二的季節(jié)。
八年級作文 篇6
每一個(gè)擁有一顆善良的，樂于助人的心的人都是一位天使。
那一天是星期五下午，本該是很開心的心情，卻因?yàn)榇笥昝缮弦粚雨庼病?/p>
放學(xué)后，我淋著雨跑到公交車站，等待著公交車的到來�？赡苁且�?yàn)樾瞧谖澹溶嚨娜吮容^多，能遮雨的地方站滿了人，我只好站在外邊淋著雨。雨不停地下，落在我的頭發(fā)上，衣服上，流進(jìn)了我的眼睛里。突然，有人扯了一下我的衣服，我抬起頭努力的掙大眼睛，想讓自己看清楚。映入眼簾的是一把粉色的雨傘，它的`主人是一位漂亮的女孩。女孩對我說：“你站過來和我一起打傘吧！一直淋雨會生病的，公交車還不知道什么時(shí)候會來呢�！蹦菚r(shí)候的我比較內(nèi)向，我慢慢地挪過去，輕輕的對她說：“謝謝！”然后，我們彼此沉默著。直到她坐的公交車來了，她把傘遞給我微笑著說：“我要走了，你可能還要再等一會，傘就送給你了。拜拜！”我說：“謝謝你！”直到，公交車離開車站很久以后，我才發(fā)現(xiàn)，我還不知道那個(gè)女孩叫什么呢！
緣分就是這么奇妙。我又遇見她了，在期末考試分班的時(shí)候。從那以后我們成了好朋友，那把傘便是我們友誼的見證。
謝謝上帝，讓我在雨天遇見了我的天使，讓我收獲這一份最珍貴的友誼。
八年級作文 篇7
手扶住窗根，我的心突然發(fā)疼。這是一個(gè)普通的夜，白天剛下過陣雨，風(fēng)特別濕潤，猶如海的呼吸，輕悄地穿過荒蕪的花園，撫摸了我一下，臉上一陣涼意。
是什么使眼睛發(fā)潮？為什么會想起你？窗外黑黝黝的屋脊，像幾條鯨。深深淺淺的燈光，似乎要從千萬人生故事中，泄露一點(diǎn)什么消息。好比一本書的封面，引誘你去翻閱。不料記憶所及的那一頁，竟是老朋友你。
那是五年級
一年一度的寫字比賽即將開始。而每一個(gè)班只有一個(gè)人能參加比賽。聽到有寫子比賽的我欣然高興。我們班制定了一個(gè)推選活動，而最后推選出來的結(jié)果，竟然有兩個(gè)人的票數(shù)一樣；那就是你和我。你也想?yún)⒓颖荣悾乙蚕�。于是，老師讓我們寫一些東西，看誰寫得好看。我到家后一點(diǎn)一點(diǎn)地?zé)挘麧崫嵉膶懥顺鰜�，第二天，我便交給了老師。很想知道結(jié)果的我，早已坐立難安了。
老師的腳步終于邁進(jìn)了教室，期盼己久的我趕緊站了起來，豎起耳朵聽，“這次寫字比賽推選的結(jié)果是……”我的心砰砰直跳，在心里祈禱是我�！敖Y(jié)果是——梁思雨”我的心一下子落入了低谷，似乎在也收不回來。我呆呆的坐在板凳上，眼淚奪眶而出。心里一直埋怨自己，為什么做得這么好，還是不行呢？我到底哪里不好？”我趴在桌子上一動不動。在這時(shí)，有一個(gè)清脆的聲音在我耳邊說：“沒關(guān)系，別哭了�！蔽姨ь^望了望，竟是和我一起競爭的梁思雨。我理都不理她。于是，又趴在桌子上。無奈之下，他只好走了。
過了一會，有人拍拍我的肩膀�！皡⒓颖荣惖娜耸悄�。”我聽了之后立即抬起頭，望了望，竟然還是你。心情又落了下去，心想，怎么可能，肯定又是你在說謊。想著，又低下了頭。“真的，是真的，老師說的”一會全班同學(xué)都這樣說。我的心終于平靜了。我高興極了。以后，我更努力。
終于，到了比賽的那一天。我緊張的心，砰砰直跳，坐在那里心神不安。這時(shí)，你走過來說：“不要緊張，我相信你一定行的”說著，我們緊緊地抱在一起。我走上了賽臺。
比賽成績出來了，當(dāng)校長站在全體同學(xué)前喊名的時(shí)候，我的心糾在了一起�！拔澹�1)班，曹姍，第一名”校長的'話音剛落，我仿佛不能相信自己的耳朵。于是我領(lǐng)了獎，我和你又緊緊地抱在一起。
時(shí)間過的好快，轉(zhuǎn)眼間我們分離了�，F(xiàn)在我好想你。翻開書的最后一頁，看到的竟是：手握相思筆，獨(dú)坐相思椅，望著相思月，想著相思的你。天是藍(lán)的，海是深的，我想你是真的……
【八年級作文】相關(guān)文章：
八年級作文03-02
八年級作文03-02
八年級作文03-02
八年級作文03-02
八年級作文03-02
八年級作文03-02
八年級作文03-02
八年級作文03-02
八年級作文03-02
八年級作文03-02