五年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
去年夏天的一個(gè)夜晚，我真正明白了父愛(ài)的含義。
那天晚上，媽媽出差。半夜，我從睡夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)自己頭沉重地抬不起來(lái)，渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣。摸摸后背，已經(jīng)浸在了汗水之中。
我下了床，本打算給自己擦擦汗，可沒(méi)想到，一站起身，世界就開(kāi)始了天旋地轉(zhuǎn)。我眼前一黑，重新用力坐了下去。
我扶住床頭柜，慢慢往爸爸的房間走去。開(kāi)門(mén)聲吵醒了爸爸。在聽(tīng)完我的`話后，爸爸用體溫計(jì)量了量我的體溫，竟有39。9攝氏度！
他一邊套上外衣，一邊催我快換好衣服。然后，爸爸拉過(guò)一把大雨傘，牽著我走出了大門(mén)，直奔醫(yī)院。
外面下著傾盆大雨，豆大的雨珠不斷從天空“砸”下，形成一個(gè)個(gè)凹凸不平的水坑。此時(shí)，已是十二點(diǎn)了。路上行人稀少，路邊沒(méi)有了往日的熱鬧，只有幾盞孤燈閃爍。不時(shí)有幾輛車子疾馳而過(guò)，濺起一片片水花。
爸爸撐著傘，走在我的左邊。一路上，他默默無(wú)言，只是緊緊攥著我的手。雨，越下越大。爸爸悄悄地把雨傘移到我這邊，全然不顧自己被雨水打濕的衣袖。
看到這一切，我的眼睛濕潤(rùn)了，一股暖流涌入我的心田。
一到醫(yī)院，爸爸就馬不停蹄地幫我辦好打點(diǎn)滴前的一切事情。然后，滿頭大汗地坐在我旁邊�！案杏X(jué)怎么樣，舒服點(diǎn)了嗎？”他關(guān)切地詢問(wèn)我。
輸液時(shí)，爸爸為了分散我的注意力，又和我聊起了童年趣事。和爸爸聊著天，我竟覺(jué)得頭暈一點(diǎn)點(diǎn)退去，全身漸漸充滿了力量。
偶然抬頭，我發(fā)現(xiàn)爸爸疲憊不堪，他的衣袖早已被雨水打濕，卻向我投來(lái)關(guān)切的眼神。
我心頭一顫，父愛(ài)如山這個(gè)詞深深地烙在我的心上。
五年級(jí)的作文 篇2
“毛兒卷卷，尾巴短短；耳朵軟軟，眼睛亮亮；性格忠誠(chéng)又可愛(ài)。”這個(gè)謎底是——小狗。我家也有一只小狗，它是——多小多（多多）。
多多的毛是金黃色的，短短的。頭上的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，有點(diǎn)自然卷；腿上的毛和耳朵上的毛顏色比較深，身上的毛的顏色比較淺。它的眼睛又大又圓，顏色是橙黃色，和它身上的毛很對(duì)稱；鼻子像是一個(gè)小黑豆。
多多招式一“抱大腿”。多多的抱大腿功夫見(jiàn)漲：一開(kāi)始先站穩(wěn)了，手趴著你的腿，一直到你的大腿根才開(kāi)始“抱”住，抱著腿還不忘抬起頭，“可憐兮兮”地看著你，那雙炯炯有神的大眼睛好像在說(shuō)：主人，賞點(diǎn)糧唄！“狗以食為天”。
多多招式二“裝可憐”。每當(dāng)我放學(xué)回家，隔著玻璃門(mén)就能看到多多楚楚可憐地看著我，耳朵一動(dòng)一動(dòng)。我情不自禁地想：如果多多是個(gè)人的.話，一定會(huì)哭得“梨花帶雨、以淚洗面”！可是，我一進(jìn)去，它就360度大轉(zhuǎn)變，興高采烈地?fù)渖蟻?lái)。
多多招式三“癩皮狗”。暑假期間，我經(jīng)常帶多多到小區(qū)的轉(zhuǎn)盤(pán)那兒跑步。剛跑了不到五圈，它就干脆在“起點(diǎn)”那里趴下來(lái)了，“呼哧呼哧”地直喘粗氣，我把它抱起來(lái)，又放下，和它來(lái)一場(chǎng)“友誼第一、比賽第二、智商第三”的比賽�？伤搅似瘘c(diǎn)就又趴了下來(lái)，這次拉也拉不動(dòng)腿，來(lái)了個(gè)真正的“累成狗”。
無(wú)論是“抱大腿”時(shí)的小狗腿樣，還是“裝可憐”時(shí)的無(wú)辜樣，或者是那“賴皮”時(shí)的樣子，都顯得萌態(tài)十足，惹人喜愛(ài)，百看不厭，變化多端……但它無(wú)論怎樣，永遠(yuǎn)都是我最最最喜愛(ài)的小狗——多小多。
五年級(jí)的作文 篇3
當(dāng)我第一次跨進(jìn)校園時(shí)，是誰(shuí)陽(yáng)光般的笑容，給我以安慰。是誰(shuí)將我那顆忐忑不安的心帶進(jìn)了那豐富多彩，書(shū)香飄逸的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂？是您，我的啟蒙老師——范紅霞。
范老師愛(ài)笑，一笑臉頰上就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)酒窩。她總是那么和藹可親，我已經(jīng)上畢業(yè)班了，可每次見(jiàn)到她，心里總是暖烘烘的。
每當(dāng)我走過(guò)老師窗前，那感人的一幕便會(huì)常在跟前浮現(xiàn)：一次，上范老師的看護(hù)，可不知什么時(shí)候，天空突然烏云密布，不時(shí)閃著電光，爆雷一個(gè)接著一個(gè)，震得門(mén)叮當(dāng)響。同學(xué)們嚇得有的尖叫，有的呆住了，還有的竟躲在了桌子底下。轉(zhuǎn)眼間，傾盆大雨直瀉而下。我在教室里，看著外面直而下的大雨，霧似一片模糊不清。我不禁著急起來(lái)：“這么大的雨，我沒(méi)有帶傘，沖也沖不回去！”這時(shí)，放學(xué)鈴響了。范老師讓有傘的同學(xué)先回家，沒(méi)有帶傘的同學(xué)在教室里，邊做作業(yè)，也邊等家長(zhǎng)來(lái)接。
大約半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雨還是那么大，同學(xué)們陸續(xù)地離開(kāi)了教室。我急得想哭，眼看只有我和XX兩個(gè)人在教室里了。這時(shí)，范老師拿著一把花傘走進(jìn)教室，順手將傘給了我，讓我和XX一起走，還開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你可要做好護(hù)花使者哦！”我們笑著撐著范老師的傘回家了。
回家的路上，我看著頭頂上的傘，五顏六色很細(xì)膩，像它的主人做事那么細(xì)心周到，中午打飯時(shí)，她經(jīng)常把自己的菜給別的同學(xué)吃；女孩子的辮子散了，她總是仔細(xì)地幫助梳理。。。。。。在學(xué)習(xí)上，她也像一把大傘，面對(duì)疑難問(wèn)題，她總是耐心地解答。
這把為我擋風(fēng)擋雨的'傘，被風(fēng)雨打濕，可是我的身上卻沒(méi)有一滴雨，我仿佛感到范老師就在我的身邊。
范老師多像一把呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)的大傘��！那傘下的關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光般溫暖，如春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜，這關(guān)愛(ài)給我信心和動(dòng)力，我會(huì)藏永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。。。。。。
五年級(jí)的作文 篇4
小時(shí)候我就對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣，那些彎彎曲曲的數(shù)字總是深深吸引著我。上小學(xué)后，我從書(shū)本上知道了許多有趣的數(shù)學(xué)故事，這讓我對(duì)數(shù)學(xué)更加神往，有時(shí)我會(huì)自己鉆研解決一些數(shù)學(xué)難題。在平常生活中，我和數(shù)學(xué)也有很多好玩的故事。
有一次，我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，媽媽打算買(mǎi)幾斤白菜。菜場(chǎng)里有兩個(gè)攤子白菜賣得比較便宜。A攤1斤白菜賣2元，買(mǎi)3斤送1斤；B攤1斤白菜賣1.9元，買(mǎi)4斤送1斤。媽媽問(wèn)我：“這兩個(gè)攤子賣得都很便宜，要買(mǎi)7斤白菜，你說(shuō)說(shuō)看怎樣買(mǎi)才便宜？”我不假思索地說(shuō)：“A攤4斤只要3斤的價(jià)錢(qián)，也就是2×3=6﹙元﹚，那么平均每斤的價(jià)錢(qián)也就是6÷4=1.5﹙元﹚。而B(niǎo)攤5斤只要4斤的錢(qián)，也就是1.9×4=7.6﹙元﹚，那么平均每斤的'價(jià)錢(qián)就是7.6÷5=1.52﹙元﹚。較為便宜的兩種買(mǎi)法是：（1）買(mǎi)3斤A攤的送1斤，再買(mǎi)3斤B攤的，也就是2×3﹢1.9×3=11.7﹙元﹚。（2）買(mǎi)6斤B攤的送1斤，也就是1.9×6＝11.4（元）。顯然，第二種買(mǎi)法最便宜�！眿寢屵B夸我聰明，我的心里美滋滋的。
像這樣的事情還有很多，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣愈發(fā)濃厚。爸爸為我買(mǎi)了很多數(shù)學(xué)書(shū)籍，讓我在家里閱讀、研習(xí)。因此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，每次考試都能取得好成績(jī)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
五年級(jí)的作文 篇5
在我五歲時(shí)，我們家多了一位新成員。它有著像雪一樣的茸毛，毛茸茸的耳朵，嗅覺(jué)靈敏的鼻子。它就是我的小狗——豆豆。
豆豆有一張櫻桃小嘴，你可別看它嘴小，但是它是一個(gè)大吃貨呢！有一次我們吃飯，豆豆就不停地向我叫。我猜它肯定餓了，就在它的飯碗里倒了一盆狗糧，它就狼吞虎咽地吃起來(lái)了，吃完了還看著我，仿佛在說(shuō)：“主人，我還沒(méi)嘗出食物的味道呢，請(qǐng)你再給我一碗吧�！笨粗蓯�(ài)的樣子，我就給它添了一碗。豆豆又開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完后又用可憐巴巴的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“主人，你是天下最好的.主人，請(qǐng)你再賜我一碗吧！”誰(shuí)讓我是一個(gè)心軟的人呢，于是，我又給豆豆添了一碗狗糧。吃完飯，豆豆懶洋洋地在外面的草地上曬太陽(yáng)，一會(huì)兒就舒服地睡著了。
雖然豆豆很貪吃，但是它干起活來(lái)也很賣力。有一次，我?guī)е苟挂黄鹑ド⒉�。突然，一只大狗過(guò)來(lái)了，那只大狗向我們沖了過(guò)來(lái)。豆豆奮不顧身地戰(zhàn)斗著，過(guò)了一會(huì)兒，那只大狗被豆豆給打跑了，但是豆豆也受傷了。我跑過(guò)去，把豆豆抱回了家，給豆豆涂了一點(diǎn)藥。
豆豆是一只既可愛(ài)又勇敢的小狗。它雖然是條狗，卻是我永遠(yuǎn)的朋友。
五年級(jí)的作文 篇6
媽媽告訴我，文學(xué)是好詞、好句、好段；老師告訴我，文學(xué)是一部精彩的小說(shuō)；哲學(xué)家告訴我，文學(xué)是生命的靈魂。我說(shuō)，文學(xué)是一縷濃陰的陽(yáng)光，一根點(diǎn)燃知識(shí)的蠟燭。
走進(jìn)文學(xué)的殿堂仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿花香的大花園，數(shù)不盡的花朵向我點(diǎn)頭微笑。在安柯西的日記中，讓我們明白了什么叫友誼，愛(ài)麗絲的游記把我引到了一個(gè)神奇的殿堂。
文學(xué)的殿堂里走出了才氣逼人的林黛玉，走出了智勇雙全的孫悟空，走出了料事如神的諸葛亮。我與愛(ài)麗絲交朋友，和她一起走進(jìn)了一個(gè)個(gè)神奇的世界；我與安柯西交朋友，和他一起認(rèn)識(shí)了更多的'伙伴。
走進(jìn)文學(xué)的殿堂，我為夸父追日的壯舉振臂長(zhǎng)嘯；我為林黛玉的魂歸西天而黯然神傷。
走進(jìn)文學(xué)的殿堂，看山，山高聳入云，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；看水，水清澈見(jiàn)底，“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”；看花，花爭(zhēng)奇斗艷，“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”；看風(fēng)，風(fēng)頑皮可愛(ài)，“解落三秋葉，能開(kāi)二月花”；看雪，雪恬靜純潔，“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”；看月，月千變?nèi)f化，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。
在這個(gè)文學(xué)的殿堂里，讓我陶醉，讓我留戀，讓我……
五年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人都喜歡上網(wǎng)，上網(wǎng)可以讓我們的生活變得多姿多彩，也給我們帶來(lái)了不小的便利，讓我們足不出戶就知道何時(shí)何地發(fā)生了什么事情。
一天里，我經(jīng)常對(duì)媽媽叫著：“媽，我餓了“。媽媽也煩了，說(shuō)：“你怎么老餓��？”“肚子餓了，怪我了？”媽媽有時(shí)也不知道該做些什么給我吃了。我的腦海里忽然浮現(xiàn)出一個(gè)想法，網(wǎng)絡(luò)呀！不僅可以足不出戶吃到飯，還有各式各樣的美味任你挑選。“上網(wǎng)訂餐吧！”“對(duì)�。∥以趺礇](méi)想到呢？”
我和媽媽立馬打開(kāi)手機(jī)，各式各樣琳瑯滿目的美食出現(xiàn)在我的面前。吃這個(gè)，太貴。吃那個(gè)，不想吃。最后選擇了肯德基，63元，點(diǎn)擊“付款”，手機(jī)頁(yè)面上顯示“付款成功”，下面有一行小字，大約30分鐘到。Yes，我可以吃肯德基了，但心里想著：30分鐘還是太長(zhǎng)了。送餐小哥，加油啊！我的'美食就靠你了。但轉(zhuǎn)念一想：俗話說(shuō)的好，心急吃不了熱豆腐嘛！我就一會(huì)兒干點(diǎn)兒這，一會(huì)兒玩點(diǎn)兒那，漫長(zhǎng)的30分鐘終于快到了。
正好30分鐘的時(shí)候，門(mén)鈴響了，哎呀呀，好吃的來(lái)了，只見(jiàn)送餐小哥手中拿著一個(gè)口袋，他熱情地說(shuō)：“您的餐，請(qǐng)慢用�！贝蜷_(kāi)包裝，一邊吃一邊想，網(wǎng)上訂餐真的太方便了，明天我還要訂餐。
網(wǎng)絡(luò)不僅給人們帶來(lái)了方便，還帶來(lái)了快樂(lè)，也帶來(lái)了智慧。我心里想著，若人們的生活中沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，那該多么單調(diào)，乏味，無(wú)聊�。�
五年級(jí)的作文 篇8
每個(gè)人都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的存在，沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。別人有別人的想法，我有我的選擇。
星期天的下午，往往是一周清閑的時(shí)光，所有的時(shí)間都可以由自己支配�；蛟S你選擇在這時(shí)玩游戲，或許你選擇在這時(shí)刷朋友圈，而我卻選擇了背詩(shī)詞。這樣的選擇，既是我的興趣所在，也能增加我的語(yǔ)文積累，何樂(lè)而不為？于是每個(gè)星期天的下午，我就安靜地坐在窗邊，手捧著一本《宋詞》，如醉如癡地看啊、背啊。看到豪放派的，就覺(jué)心中熱血澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分；背到婉約派的，就覺(jué)一片柔情蜜意，涌上心頭。一天天的積累證明了我的選擇是正確的，因?yàn)槲易约耗芨杏X(jué)到自己的進(jìn)步，我和那些“娛樂(lè)至上”的同學(xué)在語(yǔ)文上的'差距也越來(lái)越大。我有我獨(dú)特的選擇，它讓我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)更上一層樓。
在漫長(zhǎng)的暑假中，做些什么好呢？有的同學(xué)選擇了蒙頭大睡，有的選擇了上課外班惡補(bǔ)，而我卻選擇了四處旅行。初中的第一個(gè)假期，我跟著媽媽來(lái)到了歐洲。飛機(jī)上，空姐都是金發(fā)碧眼的老外，我就用自己并不流利的英語(yǔ)跟她們交流；汽車上，導(dǎo)游又用幽默的方式為我們介紹當(dāng)?shù)靥厣以诠笮ν瑫r(shí)默默學(xué)習(xí)他跟別人的溝通方式；景點(diǎn)中，我欣賞美麗的自然風(fēng)光，又品味別樣的人文特色，地理歷史教科書(shū)上的知識(shí)變得鮮活起來(lái)。這一路走來(lái)，我的英語(yǔ)流利多了，還學(xué)到了很多歷史文化的知識(shí)，誰(shuí)說(shuō)旅行不是一種更快樂(lè)的學(xué)習(xí)方式呢？我選擇了這種更獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，我的視野變得更加開(kāi)闊。
別人選擇娛樂(lè)時(shí)，我選擇了背詩(shī)詞；別人選擇放松時(shí)，我選擇了旅行。正是因?yàn)檫@些獨(dú)特的選擇，豐富了我的課余生活，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。也可以這樣說(shuō)，正是因?yàn)檫@些獨(dú)特的選擇，造就了這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的我！
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