六年級年的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
在一個周末的晚飯后，可愛的小布幾又蹦蹦跳跳地來找我玩�！爱叾�，學(xué)校的作業(yè)寫完了么？”爸爸大聲而又低沉的訊問總是來得不是時候�！鞍パ�，早寫完了！”回答也總是帶著一點點的不耐煩。別以為這樣就可以了放心地去玩了，千萬不要忘了媽媽還有這么一句不厭其煩的叮囑：“就知道玩，不知道保護自己的眼睛，別玩太久了！”�！班�，知道了！”。到這時，我總算才能放下心來，開開心心地去玩。“今天玩點什么呢？”我剛要想問小布幾，“去找小朋友們吧！”小布幾仿佛早就拿定了注意。怎么去呢？要知道，小布幾的朋友們可不是那么容易就能找到的！別看小布幾外表圓圓胖胖，走起路來跌跌撞撞，一幅可愛的憨態(tài)。可是神奇的他，總會給你帶來意想不到的驚奇。正當我在疑惑，只見小布幾掏出一支小小的筆。難道又要讓我陪他去學(xué)習？噢！想起來了，早就聽過馬良神筆的故事，那可是虛構(gòu)的神話呀！畫馬，還是畫點什么別的交通工具？“走，騎筆去看看他們都在干什么�！毙〔紟姿坪蹩闯鑫业囊苫蟆ｒT著這只小小的筆，我和小布幾走了一家又一家。朋友們都在忙碌著各自的事，有的在踢球，有的在游泳，有的在勞動，有的在學(xué)習……
“噢，時空穿梭機！”在小布幾的一個朋友家中，我們差點興奮的叫了起來。別看小布幾和他的朋友們年齡小小，可都是各懷神奇。進行星際履行穿越時空，可是很多人的夢想。早就從科普讀物以及動畫片種了解到一點這方面神奇的科學(xué)設(shè)想，科學(xué)家早就夢想發(fā)明一種時空穿梭器，在時空穿梭器的`幫助下，人類不僅可以輕而易舉地克服地球的引力，而且還可以擺脫時間和空間的束縛。到那時，空間的大小可以隨意伸縮，時間可以凝固，甚至可以倒流。宇宙不再那樣浩瀚，星際不再那么遙遠，恐龍和北京猿人也不再僅僅是只能在自然博物館中見到的化石…。。故事講到這里，告訴大家一個秘密，這不可是我夢中的幻覺，小布幾是計算機網(wǎng)絡(luò)虛構(gòu)給我的一個朋友。不過我相信，科學(xué)總有一天會把今天只能在計算機網(wǎng)絡(luò)虛構(gòu)的故事，在未來變成生活中的現(xiàn)實。
六年級年的作文 篇2
時光飛逝、光陰似箭，一晃，6年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這個開心又放松的兩個月里，我要去北京玩，收拾好行李，出發(fā)! “今天天氣好晴朗，處處好風光……”我開心的哼著歌，憧憬著北京這個讓我向往的地方，一路上，風景如畫，在我眼前一閃而過。 到達目的地后，我不禁大叫了一聲：“啊，好壯觀啊，�！蔽遗d奮的到處亂跑，突然，我的眼前出現(xiàn)了一座故宮，故宮的宮墻是朱砂色的，深沉中顯出一種威嚴，讓人望而生畏!呀!那邊是長城，我攀登上長城，長城的城墻是黑灰色的，凝重中透著一種冷峻。
但它們畢竟已成為歷史，我更喜歡的是近年來拔地而起的新樓宇和那些縱橫飛揚的立交橋，他們色彩熱烈明快，因而讓我想要親近。中午了，我和家人坐上公交車，我把面孔緊貼在公共汽車的窗玻璃上，不斷從街道兩旁的樓群中尋找雪山的潔白、草原的嫩綠、天空的`湛藍、沙漠的金黃…… 兩個月的時間過得很快，轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)結(jié)束了，這兩個月是我人生中玩的最開心的，過得最充實的時間了，最后，我戀戀不舍得忘了它最后一眼說：“拜拜，北京，以后若有時間一定再來玩!”
六年級年的作文 篇3
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見，心誠則靈……以心相許，心靈相通，讓我們永遠是朋友……”��！這幾句歌詞唱得是多么恰當，多么優(yōu)美！常言又道：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。這告訴人們，一個好漢如果取得了成功，身邊必定少不了朋友的幫助。當然了，在我的生活中也有許多朋友，我就挑一個和我關(guān)系最鐵，最好的朋友給大家介紹一下吧！
他叫楊啟帆，臉蛋圓圓的，身材胖胖的，性格外向，活潑開朗。楊啟帆學(xué)習成績非常好，上學(xué)期考試他是全班第二名，在學(xué)習上他是我追趕的目標。
楊啟帆口才非常好，講話幽默風趣，他和我一起在新年聯(lián)歡會上表演過好幾次相聲，受到同學(xué)們的喜愛，我們還是一起進入鼓號隊的小號手呢!我們不管在哪一方面都是很好的搭檔。
楊啟帆的知識面很廣懂得很多，課堂上老師提出的問題，別人回答不出來的`他一般都能解答。記得有一次上語文課,老師問大家誰能給大家介紹一下魯迅？全班舉手的人屈指可數(shù)，結(jié)果老師讓楊啟帆來回答，只見他說得頭頭是道，不一會兒，他就把魯迅的生平事跡說得清清楚楚，有頭有尾，并且把魯迅為什么棄醫(yī)從文以及魯迅的文章作了介紹，我們都佩服得五體投地。
我希望我和楊啟帆的友誼能一直到永遠。
六年級年的作文 篇4
昨晚飯后，我陪伴媽媽一同逛公園。散步中，媽媽說我最近心情低落，食欲也不好，像沙漠里的花兒一樣缺肥少雨，無法綻放光彩。
我不同意媽媽的觀點，振振有詞地說：媽媽，哪有這樣的事啊，雖然我少吃了點，但沒有像你所說的那么嚴重吧，而且我每天還鍛煉身體呢。不可能像蔫兒的花樣萎靡不振，應(yīng)該像春筍樣朝氣蓬勃。
那你說說為什么飯量變少了媽媽疑惑的說著還指了指我的肚子。我不開心的解釋到因為我班最漂亮的女生說我雖然帥，但有點胖，如果像TFboys里面的王源那樣就太完美了。所以我才吃少了點，但是我有鍛煉身體啊。不可能像蔫了吧唧的`花。
原來事這樣啊，你現(xiàn)在正是長身體的時候，如果吃的少會造成發(fā)育不良的，個子也可能會長不高，通過減少飯量來減肥，對于學(xué)生而言，媽媽是不建議的這樣做的。兒子你鍛煉身體才是正確的選擇啊！
而且電視里面的明星外表都是包裝出來的，奪人眼球。不要盲目的崇拜，應(yīng)該學(xué)習他們內(nèi)在的美。比如遇到困難不退縮，堅強的克服困難，戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我。一生奮斗學(xué)習，讀好書，看好書，自我思考，獨立，自律等等好的習慣。
媽媽，我知道了，您是想教育我，內(nèi)在美才是真的美，對嗎？
對啊，外表再美，隨著時間的流逝，青春不在，美麗也會消失的。而內(nèi)在美，隨著時間的沉淀，像知識一樣，彌足珍貴，閃爍光芒。
聽完媽媽的話，我感覺媽媽說得非常有道理！同時也深感到：內(nèi)在美才是真的美，做一個有內(nèi)在美知識美的向上好少年！
老鷹點評：小作者從自己真實生活中挖掘事例，從事例中感悟道理的記敘文，文章邊敘邊議，巧用心理描寫和語言描寫的寫作技能，內(nèi)容結(jié)構(gòu)層次分明，情節(jié)生動，主題明確，首尾呼應(yīng)，說明小作者的寫作嫻熟。
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