二年級(jí)作文300字錦集[6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　我的姥姥今年已經(jīng)八十歲了，雖然她的身體很健康，但是姥姥身上也出現(xiàn)了老年人具有的一大特征，那就是耳背。

　　記得以前和姥姥說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我們兩個(gè)人之間交流沒(méi)有障礙，她聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)以后就會(huì)回復(fù)，我們兩個(gè)人一句一句說(shuō)話(huà)十分的流暢，但是現(xiàn)在卻不一樣了。

　　現(xiàn)在我跟姥姥說(shuō)話(huà)的時(shí)候，聲音必須要特別的大，這樣的然后才有可能聽(tīng)得見(jiàn)，即使有的時(shí)候我說(shuō)話(huà)的聲音特別大，姥姥聽(tīng)起來(lái)也會(huì)出現(xiàn)內(nèi)容上的偏差，以至于我們兩個(gè)人說(shuō)話(huà)的時(shí)候讓我覺(jué)得非常的費(fèi)力。

　　我知道這是人老了以后都會(huì)有的`一種情況，所以我每次和姥姥說(shuō)話(huà)的時(shí)候都不急不躁，即使拿到?jīng)]有聽(tīng)清楚我說(shuō)的是什么，那么我就會(huì)耐著性子再給姥姥說(shuō)上幾遍，直到聽(tīng)明白為止。

　　姥姥的年齡已經(jīng)很大了，我希望姥姥以后的身體一直都能夠健健康康的，耳背的情況，不要再發(fā)展下去了。

二年級(jí)作文300字 篇2

　　今天艷陽(yáng)高照，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們出去放風(fēng)箏吧！”“好啊！”我歡呼雀躍地說(shuō)。

　　來(lái)到了操場(chǎng)上，我一眼就看見(jiàn)了別人的風(fēng)箏。我心想：別得意，我的風(fēng)箏會(huì)飛得比你們的.更高！我一連試了幾次都沒(méi)有飛起來(lái)。我就有點(diǎn)急了，又試了幾次，我的耐心已經(jīng)到了極點(diǎn)，一下子把風(fēng)箏扔到了地上，不停地跺腳，捶胸�！鞍�，心急吃不了熱豆腐嘛！”我一看這誰(shuí)呀，哎呦喂呀！My father！一見(jiàn)我爸，我怒氣頓消，“慢慢來(lái)嘛，凡事第一次都做不好。”聽(tīng)了我爸的話(huà)，我又試了一次，逆著風(fēng)往前跑，時(shí)不時(shí)拽一拽，成功了！成功了！我不禁唱起了汪峰的《飛得更高》：“我要飛得更高，飛得更高……”突然，我看見(jiàn)了別人的風(fēng)箏，有的像奧特曼在空中大戰(zhàn)怪獸，有的像鎧甲勇士在保衛(wèi)地球……

　　看著越飛越高的風(fēng)箏，我高興地大喊：“哦！我會(huì)放風(fēng)箏嘍！”

二年級(jí)作文300字 篇3

　　今天下午，第一節(jié)課上了一節(jié)有趣的心理課，題目是《盛開(kāi)的花朵》。

　　老師給我們分好6個(gè)小組，每個(gè)小組都繞成一個(gè)圈，中間有一棵小樹(shù)和幾朵花，回答一次問(wèn)題對(duì)了，就在樹(shù)上貼一朵花。

　　開(kāi)始上課了。老師在黑板貼上了三個(gè)“心”，第一個(gè)“心”寫(xiě)著“團(tuán)結(jié)”，第二個(gè)“心”寫(xiě)著“合作”，第三個(gè)“心”寫(xiě)著“協(xié)助”。

　　第一個(gè)游戲開(kāi)始了。每個(gè)小組都有一個(gè)板，有一些卡紙，讓我們拼一拼合、作、團(tuán)、結(jié)、協(xié)、助這6個(gè)字，每個(gè)小組只能拼一個(gè)字，不可以拼出來(lái)的可以跟另一個(gè)小組交換，拼好后貼在板上。我們的`小組拼出了一個(gè)“團(tuán)”字。

　　第二個(gè)游戲也開(kāi)始了。規(guī)則是：抽出10個(gè)同學(xué)玩，把他們分成紅隊(duì)和綠隊(duì)，每人分一張卡紙，紅隊(duì)是紅卡紙，綠隊(duì)是綠卡紙，再將卡紙踩在腳下，最后的同學(xué)把最后一張傳到第一位腳下，看看哪支隊(duì)最先從第一條黃線到第二條黃線�？上�我沒(méi)有抽到。

　　最后，我們組得了9朵花。

　　今天真是難忘的日子。

二年級(jí)作文300字 篇4

　　大家好，我叫張瑞霖，今年8歲半了，我的血型是A型，性別是男。

　　我的身高快1米30了，我的眼睛小小的，鼻子短短的，我的身材有點(diǎn)小，瘦瘦的身材，細(xì)細(xì)的腿。

　　我的愛(ài)好是游泳，長(zhǎng)跑等等，我的特長(zhǎng)是游泳，因?yàn)橛斡静粌H僅能鍛煉身體，還能減少疾病。我的性格是冰雪聰明，因?yàn)閺亩�年�?jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)我的.數(shù)學(xué)成績(jī)都是100分，只有第一單元的成績(jī)是99分、第三單元的成績(jī)是96分，我要再接再勵(lì)，考個(gè)連串100分。我還有個(gè)不好的性格就是內(nèi)向害羞，我一見(jiàn)到我不認(rèn)識(shí)的人，我媽媽認(rèn)識(shí)和見(jiàn)過(guò)的人，我就很害羞不好意思說(shuō)話(huà)。

　　還有一件事情，是發(fā)生在20xx年4月17日，我在游泳館上廁所時(shí)不小心滑了一跤，摔得非常疼，可是我明天就要參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)立定跳遠(yuǎn)比賽，我緊張極了。第二天，我別別扭扭地下了樓，來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，和同學(xué)們排著隊(duì)走到了八中體育館，是在田徑場(chǎng)開(kāi)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我咬著牙才跳完比賽的。賽后，媽媽表?yè)P(yáng)我是給勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。

　　我想一直做個(gè)聰明、堅(jiān)強(qiáng)、不害羞的人�？戳宋业淖晕医榻B，你喜歡我嗎?如果你喜歡我，就快跟我成為好朋友吧!

二年級(jí)作文300字 篇5

　　人物動(dòng)作描寫(xiě)

　　教學(xué)目的：讓學(xué)生能觀察到人物的動(dòng)作，并添加形容詞描寫(xiě)下來(lái)，描寫(xiě)的相較于昨天的更詳細(xì)一些。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：觀察仔細(xì)，把人物產(chǎn)生的動(dòng)作加上動(dòng)詞描寫(xiě)出來(lái)。

　　一、課前回顧

　　同學(xué)們，我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)了怎么去描寫(xiě)一個(gè)人的外貌，大家都有回家觀察過(guò)爸爸媽媽?zhuān)ㄉ磉叺娜耍┑耐饷玻�發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人不同的特點(diǎn)。那我們今天，就來(lái)觀察每個(gè)人不一樣的`動(dòng)作描寫(xiě)。

　　二、新課導(dǎo)入

　　請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)（做了幾個(gè)動(dòng)作），請(qǐng)問(wèn)剛剛這位同學(xué)他在干什么？學(xué)生回答。剛剛我們說(shuō)的是不是在描寫(xiě)他的動(dòng)作？好，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)人物的動(dòng)作該怎么去寫(xiě)。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　例文：小英跑到跳高臺(tái)的橫桿前，左腳踏地，雙臂擺動(dòng)，身體就像小燕子一樣飛過(guò)橫桿。

　　剛剛這段話(huà)描寫(xiě)了什么用幾句話(huà)？有幾個(gè)動(dòng)作？同學(xué)們也能和他一樣，把動(dòng)作詳細(xì)的描寫(xiě)出來(lái)嗎？現(xiàn)在老師來(lái)做幾個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)每位同學(xué)把老師剛剛做的事情用幾個(gè)句子描寫(xiě)出來(lái)。分析每個(gè)動(dòng)作怎樣形容最恰當(dāng)。

　　布置作業(yè)：在回家的路上或者家里，仔細(xì)觀察身邊的人或路上的人，將其中一部分詳細(xì)地描寫(xiě)出來(lái)。

二年級(jí)作文300字 篇6

　　星期天，媽媽買(mǎi)來(lái)很多肉，還買(mǎi)來(lái)了一些餃子皮，決定包餃子。

　　媽媽先包好了一個(gè)餃子。餃子的兩頭向上翹起，像一個(gè)彎彎的月亮，真漂亮。

　　我看得滿(mǎn)眼是驚喜，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我也�?lái)包。”

　　“你還小，不會(huì)包的�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)。

　　“就讓我包一個(gè)試試嘛！”我開(kāi)始向媽媽撒嬌。

　　“好好好�！眿寢屧谖业�'溫柔攻勢(shì)下終于點(diǎn)了頭。

　　見(jiàn)媽媽同意了，我就下定決心，一定要包好餃子。

　　我學(xué)著媽媽的樣子，拿了個(gè)碗盛了點(diǎn)水放在右手邊。然后跟著媽媽開(kāi)始包。我左手拿一塊餃子皮，右手拿筷子夾了一點(diǎn)肉放進(jìn)皮中間，然后用筷子蘸了些水涂在餃子皮的邊緣，把兩邊的餃子皮合起來(lái)，捏在一起。一個(gè)餃子就包好了，雖然癟癟的，但是我很開(kāi)心。第二個(gè)包的時(shí)候，我多放了點(diǎn)肉，餃子就好看多了。然后我包了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)好看。

　　看著我包的一個(gè)個(gè)餃子，可真像一把把美麗的扇子��！我終于學(xué)會(huì)了包餃子。

　　啊，這件事，我做到了。

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