一年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
今年正月初四的晚上，我們住在了蘭州大酒店，以前我沒(méi)到過(guò)西北城市蘭州，今天我真的目睹了蘭州。
蘭州的夜是美麗的，遠(yuǎn)處，漫山遍野都是燈光，一眨一眨的'星星，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，近處，高樓林立，燈光閃耀，美麗的彩燈千姿百態(tài)，悠揚(yáng)的歌聲從街道兩旁傳出，鞭炮聲不時(shí)地從居民區(qū)傳出，煙火騰空而起，劃破了夜幕，黃河岸邊，一隊(duì)隊(duì)，一排排的漁船一字兒排開(kāi)，漁民們一家人圍在船艙里吃年飯，漁童們挑著燈籠在船上跑來(lái)跑去，黃河兩岸，萬(wàn)家燈火倒映在水里，非常好看，真實(shí)人間仙境——美麗的、不眠的蘭州之夜。
一年級(jí)作文 篇2
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這些舉世聞名的名言，都是贊揚(yáng)書(shū)的，我覺(jué)得這些話說(shuō)得太對(duì)啦！
我之所以這么說(shuō)，是因?yàn)槲易约后w驗(yàn)過(guò)讀書(shū)的一些事。四年級(jí)時(shí)，我還只喜歡看故事書(shū)，而且只挑題目吸引人的，其他的看都不看一眼，可自從參加作文比賽后，我就開(kāi)始覺(jué)得書(shū)和這兩句話有很大的'關(guān)聯(lián)。
那時(shí)，我去參加區(qū)里的小學(xué)生作文比賽，獲得了三等獎(jiǎng)，那時(shí)的題目是：“XX的感覺(jué)真XX”，我用上了曾在書(shū)中看到的句子：“XX的心里想打翻了醋瓶子一樣，酸酸的。”等一些句子�；丶液髬寢尶戳宋业淖魑模f(shuō)：“這次全靠這些句子，你才能寫(xiě)好�！笔茄剑拖裾Z(yǔ)文書(shū)上的第四課《我的“長(zhǎng)生果”》中的“……作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿……”你們看，書(shū)籍不是寫(xiě)作的“營(yíng)養(yǎng)品”嗎？
作文比賽后，新華書(shū)店就成了我每周必去的地方，一周去幾次。有一次，我又到書(shū)店去看書(shū)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)上次看一半的書(shū)不見(jiàn)了！
我跑去問(wèn)服務(wù)員阿姨，阿姨看了看，就說(shuō)沒(méi)有了，可我還是死追不放地問(wèn)：“有沒(méi)有庫(kù)存？”阿姨說(shuō)：“沒(méi)有了�！钡�(tīng)起來(lái)已經(jīng)不耐煩了，我才不問(wèn)了。
區(qū)里的比賽已結(jié)束了幾天，我又被叫去參加市里的作文比賽。我在寫(xiě)作文的過(guò)程中，又運(yùn)用上我在讀書(shū)過(guò)程中積累的詞語(yǔ)、句子，以及一些感受，又使我獲得了二等獎(jiǎng)！
哈哈，這下我可開(kāi)心了，媽媽還請(qǐng)我吃肯德基。不過(guò)這也證明了書(shū)籍是進(jìn)步的階梯，你想想啊，從三等獎(jiǎng)到二等獎(jiǎng)，不都是書(shū)籍的功勞嗎？所以，書(shū)籍是“進(jìn)步的階梯”。
我非常喜歡讀書(shū)。《假如給我三天光明》精彩的故事吸引這我；《小公主》令我浮想聯(lián)翩；《小王子》豐富的想象力令我佩服……書(shū)成了我的朋友，伴隨著我度過(guò)每一天。
一年級(jí)作文 篇3
今天上午9：00左右，爸爸送我去一個(gè)老師家里學(xué)畫(huà)畫(huà)(素描)。第一次的時(shí)候，老師教我握筆，我學(xué)得很認(rèn)真。學(xué)完了握筆就開(kāi)始畫(huà)了。畫(huà)的都是立體圖形，比如說(shuō)：正方體、長(zhǎng)方體、三角體、圓柱體、圓錐、球等很多種立體圖形。今天(第二次)，我畫(huà)的.是三角體和球。開(kāi)始畫(huà)嘍!我認(rèn)真地畫(huà)著。哎呀!筆斷了，我只好拿著筆去拿小刀。削了好久才出來(lái)一點(diǎn)兒筆芯，我賣(mài)力地削著，直到快下課。“嘉文!”老師在喊我，我過(guò)去一看，老師在畫(huà)圓柱體。不一會(huì)兒，只聽(tīng)“鬧鬧!”媽媽來(lái)了，老師還夸我了呢!下課了，我只好依依不舍地離開(kāi)了畫(huà)板和老師道了個(gè)別，走了!
今天真愉快!
一年級(jí)作文 篇4
今天，開(kāi)學(xué)了，我去學(xué)校上學(xué)，本以為上學(xué)可以玩，但是我去上學(xué)時(shí)，每個(gè)老師都好兇啊。
特別是王老師，她樣子一點(diǎn)都不好看，不像幼兒園的何老師那樣溫柔，我好討厭王老師啊，她要我們寫(xiě)很多的字，而且寫(xiě)不好要罰我們抄書(shū)。
好可怕啊，我要告訴爸爸媽媽我要離開(kāi)這個(gè)“地獄 ”。
一年級(jí)作文 篇5
植樹(shù)節(jié)在每年的3月12日，生活中可不能沒(méi)有樹(shù)，樹(shù)能給我們提供氧氣，樹(shù)能造房子、造家具，就連我們生活中經(jīng)常用的書(shū)、紙是用樹(shù)來(lái)做成的，樹(shù)還可以防止沙塵暴、洪水……
森林里的'樹(shù)能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫(kù)。因此植樹(shù)造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。
植樹(shù)的好處有很多，意義重大，它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境，而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。樹(shù)木可以阻擋風(fēng)沙，保持水土，保護(hù)莊稼。樹(shù)木還可以為我們直接提供木材和林副產(chǎn)品，我國(guó)雖然地大物博，但人口眾多，長(zhǎng)期的毀樹(shù)毀林，濫砍濫伐，使我國(guó)的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來(lái)的水土流失，洪澇災(zāi)害，每年給國(guó)家和人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害，使多少個(gè)家庭流離失所，有家難歸，這一切是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對(duì)人類(lèi)濫砍濫伐行為的懲罰。
植樹(shù)十分的重要，我們要多植樹(shù)，少砍樹(shù)，因?yàn)闃?shù)對(duì)人類(lèi)有很多的好處所以我們要保護(hù)樹(shù)。
一年級(jí)作文 篇6
放假之前，我和媽媽有個(gè)約定：我家的生活有一周的時(shí)間我安排，一周的預(yù)計(jì)費(fèi)用200元,包括買(mǎi)菜、做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生等。
已經(jīng)放假第六天了，暑假作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)了有一大部分了，于是我和媽媽決定從明天開(kāi)始實(shí)施計(jì)劃。今天是星期天，吃完晚飯，我和媽媽一起去采購(gòu)東西，為明天的生活做準(zhǔn)備。我們?cè)谡\(chéng)誠(chéng)超市買(mǎi)了南瓜1.6元；土豆2.5元；雞蛋5.1元；茄子1.1元。還買(mǎi)了一樣水果：葡萄3.2元；還買(mǎi)了全家愛(ài)吃的零食：泡泡糖2.5元；七點(diǎn)半2.97元；果凍4.4元；再加一個(gè)購(gòu)物袋0.2元；共計(jì)23.6元。
到家后，我把所有的蔬菜放進(jìn)廚房，把七點(diǎn)半和果凍放進(jìn)冰箱，把葡萄洗凈放進(jìn)盤(pán)里，我們?nèi)颐咳藝L了一顆，呀！真酸��！
這是我第一次自己采購(gòu)，我非常興奮，不僅復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)知識(shí)，還當(dāng)家做了主人。
媽媽的話：兒子八歲了，已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)小男子漢，我和他爸爸商量假期讓兒子鍛煉鍛煉，體驗(yàn)一下生活，在超市里兒子興致很高，主動(dòng)挑選蔬菜,帳也是兒子結(jié)的`�？磥�(lái)今天的表現(xiàn)還不錯(cuò),但愿兒子能堅(jiān)持到底!
一年級(jí)作文 篇7
昨天，我們又去游泳了，學(xué)的是漂，學(xué)的好的人可以練蛙泳腿了，我還帶同學(xué)們學(xué)蛙泳腿的呢。
夏老師說(shuō)我游的'好，表?yè)P(yáng)我的。游泳很好玩，還有好多好玩的事。我看到陳卓然忽然一抖，我還以為要淹死呢，其實(shí)是開(kāi)玩笑的。我還看到毛永振帶著一個(gè)防水手表，是在澳門(mén)買(mǎi)的，我很羨慕。張睿杰說(shuō)肚子疼，就可以不游了……
游泳真好，我想快點(diǎn)學(xué)好游泳，被老師表?yè)P(yáng)。
一年級(jí)作文 篇8
今天中午，我們吃過(guò)午飯，爸爸說(shuō)帶我到家附近的小公園玩一會(huì)兒。我看風(fēng)很大，于是就提議說(shuō)我們放風(fēng)箏吧，爸爸同意了。
這個(gè)風(fēng)箏是個(gè)新的，今天第一次放，試了幾次都沒(méi)有放起來(lái)，還有兩次掛到了樹(shù)上，一位好心的爺爺幫我們弄下來(lái)，爺爺很有經(jīng)驗(yàn)，看了看說(shuō)我們的`放線的那個(gè)東西不行，我也不知道它叫什么，雖然風(fēng)箏沒(méi)放起來(lái)，但我也很開(kāi)心。
還有一件有趣的事兒，一位爺爺放風(fēng)箏放的很高很高，突然，線斷了，風(fēng)箏不知飛到哪去啦，這下風(fēng)箏自由了。
一年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都有不同的愿望，當(dāng)然，我也不例外，我的愿望是長(zhǎng)高一點(diǎn)。因?yàn)槲遗抨?duì)做操在第一個(gè)，座位也在第一排。
記得前幾天，體育楊老師讓我們?cè)诮◇w館上課。老師說(shuō)：“你們班哪個(gè)男生最矮��？”一秒鐘過(guò)后，楊老師就把目光聚集在我身上。眾人睽睽之下，我顯得格外矮小，格外瘦弱�！澳氵^(guò)來(lái)！”隨著楊老師一聲令下，全場(chǎng)哄堂大笑，笑聲不停在場(chǎng)內(nèi)回蕩，震耳欲聾，令我難堪。笑聲終止時(shí)，我知道自己聲譽(yù)難保，所以遲遲不肯向前。最后，我被迫走上去，哄笑變成了嘲笑，響亮的笑聲變成了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，主題總是離不開(kāi)我。我被楊老師叫去幫忙打掃。唉，個(gè)兒矮就是不好。
上個(gè)月打籃球，我也上去幫忙，但是有一次失誤我被罰下場(chǎng)了。失誤是這樣的.：敵方一個(gè)隊(duì)員把球傳向我身后的一個(gè)人，我像兔子那樣一蹦三尺高也沒(méi)攔住，都怪我太矮了，手指離球只有幾厘米，但還是沒(méi)攔住。于是我被罰下場(chǎng)了。
我以后一定要多吃飯，多運(yùn)動(dòng)，讓身體長(zhǎng)高一點(diǎn)！但愿我的愿望能早日實(shí)現(xiàn)。
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