實用的三年級作文3篇【經(jīng)典】

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級作文 篇1

　　聽媽媽說，今天是二月二日“龍?zhí)ь^”的節(jié)日。有一個風俗，就是二月二的時候要理發(fā)。象征著新的一年從頭開始，更加順利。

　　來到我經(jīng)常去的理發(fā)店，這里的人真多啊，看來大家都知道這個習俗。等了一會兒，一個哥哥對我說：“我們先來洗頭吧�！庇谑俏姨稍谙搭^床上，開始洗頭。突然我感到一股溫水從我頭頂上流過，還有兩只手輕輕的在我的頭上抓來抓去，舒服極了。

　　該理發(fā)了，只聽媽媽說：“巖巖，要不咱們別要劉海了，剪個短的新發(fā)型吧。”我心想：“那就聽媽媽的`吧�！庇谑抢戆l(fā)開始啦！我披上理發(fā)店的“披風”，剪起了頭發(fā)。只見理發(fā)師拿剪刀往我頭發(fā)上咔嚓咔嚓剪來剪去，本來我的頭發(fā)長的像一個被弄亂的雞窩，后來理發(fā)師用剪刀把那弄的亂七八糟的“雞窩”，梳理了一番，瞬間就變的很干凈，很整潔。先剪劉海，我感覺頭發(fā)一點一點的往下掉，看著那些頭發(fā)，我真還有一點不舍。接著剪耳朵兩邊的頭發(fā)。我的耳朵幾乎在顫動，生怕它性命不保。不知過了多久，理發(fā)器終于離開了我的耳朵。只覺得我提到嗓子眼兒的心終于放了下來。然后理發(fā)師又剪起了我后腦勺的頭發(fā)了！他拿起剪刀，把我后腦勺上的頭發(fā)剪了又剪！我倒吸了一口冷氣，不敢亂動，光怕剪壞我的發(fā)型。終于，緊張的剪頭發(fā)之旅結束了。又開啟了我那舒服的洗頭模式！

　　新的一年，我又長大了一歲。我要比以前更加認真、努力。改變從頭開始吧！

三年級作文 篇2

　　愛，是春天一縷暖暖的春風，使世界萬物變得生機勃勃；愛，是秋天一件單薄的薄衣，事物雖小情義卻重；愛，是冬天的太陽，無論是誰都能感受得到。愛，不分層次，貴賤，但卻能讓人幸福溢滿每一個人的心田。

　　這天，寒風呼嘯，很多同學都只穿著一件薄衣。來送衣服的家長魚貫而來，我心想：“媽媽會來給我送衣服嗎？不，不會的。媽媽工作這么忙，而且外面環(huán)境又……”

　　忽然，我看到了一個熟悉的'身影朝這邊走來，這個人臉色蒼白，單薄的衣服在瑟瑟寒風中隨風飄蕩，隱隱約約還傳來咳嗽聲。��！這不正是我的媽媽嗎？“媽媽“我迫不及待地跑了過去。媽媽看見了我，欣喜若狂，趕忙跑了過來。媽媽用她那凍得通紅的手從袋子里拿出了一件厚衣服，慢慢幫我穿上。輕輕地扣好紐扣，還不住地自責道：“對不起，媽媽來遲了。今天媽媽生病了，車是和別人借的，而且車沒有油，又要加油，還塞車…。女兒，沒凍著吧？記得上課要專心聽講�！币贿呎f著，還不停地傳來咳嗽聲。此時，有一股暖流流進我的體內，流進了我的心里，流進了我的五臟六腑。但又有一種酸酸的味道，是啊，“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽總是為我們著想，而我們卻總是為自己著想。媽媽幫我穿好了衣服，便轉身離開了。“媽媽，天冷了，多穿點衣服，還要記得去看��！”看著媽媽單薄的背影，我不由得沖媽媽喊道。媽媽轉過頭，蒼白的臉上添加了一絲微笑。

　　啊，媽媽對我的愛比海還深，比天還闊，我又怎么能忘懷呢？愛是平凡的，無私的，但他卻又是味道的，無價的。愛，能溢滿我們的心田，能讓人世間變得更美麗。這，就是愛！

三年級作文 篇3

　　星期六，我剛上床午睡，聽見有人呼喚我：“琛琛，你看我給你捉什么來了？”大門“吱呀”一下打開，樓下細細的幾聲鳥叫。我迫不及待地跑過去，原來爸爸捉了一只剛學飛的小鳥，關在餐桌上的飯罩子里。

　　小鳥灰色的身子，背上的羽毛帶綠色，它在罩子里呆呆地蹲著，“啾啾”地叫著。我問爸爸小鳥從哪來的？爸爸得意地說：“我在屋后的路上看見它在學飛。我知道你很喜歡小鳥，就趁鳥媽媽不注意，猛一伸手就把它捉回來了�！�

　　小鳥“啾啾”的叫個不停，好像不高興。令我驚訝的`是：我們的屋子快被十幾只大鳥包圍了。它們一會飛到大門前，想沖進來；一會歇在屋前的枇杷樹上。它們是不是小鳥的親人呢？里頭也有鳥媽媽和爸爸、叔叔吧？它們一邊盤旋一邊叫著“啾啾啾啾？”好像在喊：“快放了我的孩子！”

　　我仿佛聽懂了，說：“爸爸，我們把它放了吧？”爸爸說：“你難道不喜歡它嗎？”“我不是不喜歡。把它關在這里，它這么小，又沒了爸媽，誰教它學飛呢？可能還不到兩天就死了呢！”爸爸聽了，臉紅了，馬上把大門打開。我把罩子提走，站在屋角，小鳥歡快地拍拍翅膀，飛到大門口，一只大鳥飛過來，它們高興地叫了幾聲“啾啾”，又繼續(xù)學飛了。

　　我想和小鳥交朋友，可我更希望它快樂。

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