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二年級寒假作文

時間:2024-03-06 17:31:00 二年級 我要投稿

二年級寒假作文精華(4篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的二年級寒假作文4篇,希望對大家有所幫助。

二年級寒假作文精華(4篇)

二年級寒假作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,一個快樂的寒假慢慢從我身邊溜走了,又開始了一段漫長的學習旅程。寒假雖然短暫,但發(fā)生在寒假里的事卻像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清,我覺得最有趣的事還是和媽媽學包餃子。

  一天,我回到家里,看到媽媽正在包餃子,我嚷著也要學,媽媽讓我先去洗洗手,再教我包餃子,我原以為,媽媽不會讓我包,沒想到這么輕易就答應(yīng)了,我太開心了。

  媽媽說讓我拿一張餃子皮再把提前拌好的餡,放一勺或半勺,然后卷兩三次,露出“尾巴”再把兩邊的皮往中間擠,最后再使勁一捏,一個餃子就包好了,我按照媽媽說的方法,也包了一個餃子,可是我這個餃子太胖了,媽媽包的.餃子瘦瘦的就像一個金元寶。媽媽看到我的餃子后,笑的直不起腰,然后說:“你包的是什么,一點也不像餃子,不過你也別灰心,第一次做不好, 還有第二次,三次呢,繼續(xù)努力!甭犃藡寢尩脑捄螅矣殖錆M了信心,包第三個的時候,我終于學會了,我高興的跳起來了,媽媽說:“你太棒了,只有你想不到的事情,沒有你做不到的事情!

  元宵夜,我吃著自己親手包的餃子,心里就像吃了蜜似得,甜滋滋的。

二年級寒假作文 篇2

  寒假輕松過,娛樂少不了。

  這個寒假,相對于小學的我,“壓縮”了不少,小學時,作業(yè)還沒現(xiàn)在這么多,一共就三科,“突擊”的話前兩周就做完了。要問剩下的時間?玩!可現(xiàn)在,玩,也不是日復(fù)一日的了,不能再向小學一樣很傻很天真。所以我都計劃好了。在寒假初期,我盡量還保持緊張的完成作業(yè)狀態(tài),等我學累了,春節(jié)的喜慶也就來了,那時,還怕玩不夠嗎?春節(jié)七天樂,我可以放鞭炮、上網(wǎng)、玩游戲、看電視等等等等,以往年的經(jīng)驗來看,那是寒假最快樂的一部分了。春節(jié)過后,激烈的玩耍風氣也要降到低潮了,可那么多時間(兩周)怎么過呀,除了所剩無幾的.作業(yè),我想少不了一個重要的環(huán)節(jié)——外出旅游。

  那應(yīng)該是春節(jié)過后了,遠方的山光水色正在吸引著我,我已經(jīng)等不及了,多想在那時,去登山、去滑雪,去享受靜水的幽然和鄉(xiāng)村的寧靜。更重要的是,我還有四篇語文隨筆呢!那時候,我要把它都寫成我在游歷中看到的山山水水,那一定是四幅美麗的寫生畫!

  旅游的娛樂不會持續(xù)太長,到了最后幾天,我必須要調(diào)整心態(tài),迎接新學期的到來,那時,最好利用起來最后的閑暇時光,讀一本好書,在業(yè)余中感受寒假。

  我的寒假,我希望它是知識的寶庫,是輕松的樂園,是美麗的圖畫。

  這就是我的寒假計劃!

二年級寒假作文 篇3

  智慧是通向成功的最佳捷徑,要得到智慧,必須有打破常規(guī)逆向思維的勇氣。只有智慧和勇氣完美結(jié)合,成功才顯得輕而易舉。

  記得“觸龍說趙太后”的故事:戰(zhàn)國時候,趙國國君去世,趙太后執(zhí)政不久,欺軟怕硬的秦國便要攻打趙國,趙太后無奈,只得向齊國求救,齊國要求趙太后的兒子長安君作人質(zhì)才肯出兵。趙太后因疼愛兒子不同意,眾臣紛紛進諫,趙太后龍顏大怒說:“再有人讓長安君去做人質(zhì),我便一口唾在他臉上!”在這種情形下,眾大臣誰也不敢再說一句話了。后來,一個叫觸龍的老頭來給趙太后請安,給并給他的`小兒子“走后門”,趙太后問:“大丈夫也疼兒子嗎?”觸龍說:“比女人都愛呢!”,就這樣,趙太后一步步地進入了觸龍的“智慧圈套”,最后趙太后竟同意長安君去做人質(zhì)了!

  觸龍智慧與勇氣的完美結(jié)合不僅化解了趙太后的怒氣,還挽救了趙國上上下下無數(shù)的生命。

  在大千世界中不僅人擁有智慧和勇氣,就連形形色色的動物有擁有智慧與勇氣。傳說有一種可以跨越大洋的鳥,它的體形很小,這便需要勇氣。而它在路程中卻只需要一截樹枝,它把樹枝銜在嘴里,當累了的時候就把那截樹枝仍在水面上,然后飛落在樹枝上休息一會兒,當餓了的時候就站在那截樹枝上捕魚吃,當困了的時候就站在那截樹枝上睡覺。這是何等的智慧!

  一截樹枝,一個愿望,一份執(zhí)著,我不僅驚嘆、敬佩小鳥的智慧,驚嘆小鳥的勇氣。

  其實,我們是“小鳥”,在人生的大洋里,風浪是必然有的,而風和日麗是偶然的,要想在大洋中不受風浪的侵襲,必須有智慧和勇氣。我相信:智慧無處不在,勇氣也常常閃亮在不經(jīng)意之間。

二年級寒假作文 篇4

  愉快的寒假生活已經(jīng)來臨,沒有了校園里的吵吵鬧鬧,也沒有了往日的忙忙碌碌,不用去處理班級里的大事小情,更不用為每天改不完的作業(yè)而犯愁……總之一句話:放假了,我們可以休息了!

  在這個寒假里,我還有一些事情需要去做,因此要好好地計劃一下,希望能過一個有意義的假期!

  輔導孩子不能少

  盡管說,期末考試,倆孩子考得成績還不錯,但是學習還不能放松。趁著假期里,只要有時間,就和孩子一塊兒學習,給孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍,讓孩子把以前的知識在進行復(fù)習鞏固,并預(yù)習下學期的內(nèi)容。

  作為家長,只要有空,就給孩子檢查假期作業(yè),不能在像以前一樣,等到臨開學前的一兩天,慌慌張張的給孩子檢查作業(yè),孩子忙亂,大人也心煩,效果肯定不會好!

  作為家長和老師,整天教育孩子,作業(yè)不要堆成堆,而家長給孩子改作業(yè)時,做到了嗎?

  讀書、寫博不能少

  這個假期,恰逢校訊通第十屆書香班級比賽,無論是作為一名媽媽、還是68個的班主任,都要給孩子們起到模范帶頭作用!因此,要求孩子們完成的博文篇數(shù),我們自己首先要完成;并且還不能只要數(shù)量不要質(zhì)量,應(yīng)給孩子們起到一個模范表率作用。

  另外,我要多讀幾本書 。讀一些優(yōu)秀的兒童文學,如沈石溪寫的動物小說《最后一頭戰(zhàn)象》《再被狐貍騙一次》等,孩子們也喜歡看,作為家長,也可以看一看,然后和孩子就本書的內(nèi)容進行交流;再讀一些家庭教育類的書籍和教師專業(yè)成長的書籍,如《好媽媽勝過好老師》、《第五十六號教室的奇跡》、《給教師的100條建議》等,來提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

  十字繡工程不能少

  說來慚愧,去年夏天就開工的十字繡“沁園春”,長兩米,寬一米六,到現(xiàn)在為止,還沒有竣工。也可能是工程有些大,再加上平時也沒有空,現(xiàn)在還是半成品。 趁著假期趕緊加班 ,爭取在這一假期里完成這“偉大”的`工程 !

  陪伴家人不能少

  趁著假期,多陪陪雙方的老人,平時我們常不在家,父母盡管希望我們能在身邊,但也是常說:“你們忙,我們沒事,身體很好,就不要來了!”所以,趁著假期,和孩子們多陪陪老人,盡盡孝道。

  其實父母不在乎兒女花多少錢買衣服、營養(yǎng)品,只要孩子們常在身邊,陪他們說說話、聽他們嘮嘮嗑,甚至忙前忙后的為子女準備吃的、還有臨走時帶走的,也是高興的……

  我的寒假我做主!希望在這個假期里,我能夠有所收獲,度過一個充實、有意義的寒假!

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