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小學(xué)二年級作文

時間:2024-03-06 14:25:44 二年級 我要投稿

小學(xué)二年級作文優(yōu)秀(10篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)二年級作文優(yōu)秀(10篇)

小學(xué)二年級作文 篇1

  我有一個非?蓯鄣男◆[鐘,那是去年冬天媽媽送給我的。它每天都能按時叫我起床,我非常喜歡它。

  我的小鬧鐘是一只藍(lán)色的米老鼠,它的.底座是米老鼠的手臂構(gòu)成的,它張開著手臂,好像要擁抱你似的。小鬧鐘的外殼是米老鼠的大腦袋,在那大腦袋上面長著一對圓圓的大耳朵,看起來可愛極了!鐘面是米老鼠的一張微笑的面孔,在鐘面里居住著12個數(shù)字寶寶和三個好兄弟,他們天天做游戲。12個數(shù)字寶寶非常乖,手拉手連成一個圈,老實(shí)地靠在鐘面姐姐的背上。三個好兄弟卻特別調(diào)皮,整天繞著數(shù)字寶寶跑來跑去。老大是時針,長得又矮又胖,走起路來慢悠悠的;老二是分針,它的個子比老大稍高一些,跑起來也比老大快一些;老三是秒針,三兄弟中,它個子最高,長得也最瘦,跑的速度也是最快的,一分鐘就能繞鐘面跑一圈。他們真是幸福的一家。

  小鬧鐘每天早上六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時唱著歌叫我起床,自從有了它,我上學(xué)從來沒有遲到過,而且它也讓我養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣,它真是我忠實(shí)的小伙伴!

小學(xué)二年級作文 篇2

  擺在我面前的是我春天拍的照片。那時候,正趕上國慶節(jié),爸爸媽媽帶我去玩。到了公園,啊!我身后是一片花的海洋,火紅的雞冠花,金黃的迎春花,粉紅的桃花,在綠葉的襯托下,顯得格外鮮艷,清清的水塘里,微風(fēng)一吹,圈圈漣漪就像媽媽臉上的魚尾紋。我連忙蹲下身,“一、二、茄子”,“咔嚓”一聲,幸福的微笑就在臉上久久洋溢。

  夏天的照片可有趣了。我剛從鄉(xiāng)下舅母家回來,身上被炎熱的太陽烤得黑不溜秋的,頭上扎著兩個小羊角辮兒,穿著大紅花衣裳,再配上表姐的一條大馬褲,變成了一個實(shí)實(shí)在在的山里娃。爸爸媽媽拉著我去照相,我不想去。小嘴嘟得像一朵喇叭花,臉拉得長長的,兩條眉毛像是擰到一塊兒,肚子脹得鼓鼓的,里面大概全是氣吧?媽媽見我這個模樣,連忙給我拍了照。

  我還有秋天的照片呢!那時我剛滿八歲,我們一家子到“七校合一”去照相。那里的草木都枯了,花兒也凋謝了,只有幾棵光禿禿的石榴樹和幾棵不知名的果子樹靜靜地站在那里,媽媽讓我站在一棵松樹下,雙手一背,神氣得像個小大人似的,只聽“咔”地一聲,我的八歲生日照就拍好了。

  我冬天的'照片更有趣呢!我們來到院子里,看見到處雪皚皚的,樹木也披上了厚厚的衣裳,地上的白雪可以堆幾個大雪人呢!當(dāng)然,兩個哥哥也在,于是我們?nèi)舜蚱鹆搜┱,就這樣,抓著幾大坨松松的雪球,你扔我躲,你追我趕,我們臉上、身上都落滿了雪,爸爸見了,哈哈大笑,連忙讓媽媽打開相機(jī)給我們拍照。

  你瞧,這些照片很有意思吧!我記憶的閘門就這樣輕輕打開了……

小學(xué)二年級作文 篇3

  不知今天是誰搭了一下我的肩膀,原來是錢滔。他說,送我一份“禮物”,然后就走了。這禮物是什么?我丈二和尚摸不著頭腦,迫切地想知道這禮物究竟是什么。

  春日的和風(fēng)撫摸著世間的萬物,晶瑩的露珠滋潤著嬌花嫩草,蟲鳥之鳴更給大自然增添了一分別樣的生機(jī)。

  走進(jìn)教室,氣氛似乎有些神秘,難道今天是個特殊的'日子嗎?

  不知今天是誰搭了一下我的肩膀,原來是錢滔。他說,送我一份“禮物”,然后就走了。這禮物是什么?我丈二和尚摸不著頭腦,迫切地想知道這禮物究竟是什么。

  早自修結(jié)束后,錢滔走上來說:“趙寧,你的語文分層測試呢?”“分層測試?老師有說要做嗎?”“有啊,有啊!币慌缘耐踝訐P(yáng)也插話了。天哪!有沒有搞錯。 按_定一定以及肯定嗎?”“恩!”可我記得馬老師沒說呀,這是怎么一回事呀?“昨天要做哪兒?”“分層測試閱讀樂園!蔽铱鞎灢肆,我忙翻書包,卻怎么也找不到語文分層測試,找語文分層測試可是迫在眉睫呀,要是被馬老師發(fā)現(xiàn),后果就不堪設(shè)想了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咦,奇怪,上次交上去就沒發(fā)下來呀,難道……我轉(zhuǎn)了過去,問尹訊怡:“語文分層測試在自己那兒嗎?昨天要做語文分層測試閱讀樂園嗎?”“no!no!”正當(dāng)我滿腹狐疑的時候,錢滔出現(xiàn)了,說:“愚人節(jié)Happy!”“哼,好你個錢滔,敢來騙我!“禮物”原來就是這個呀!你別想跑!”錢滔撒丫子就跑,我奮力向他追去……

  現(xiàn)在回想起來,還真是回味無窮呀!

小學(xué)二年級作文 篇4

  夜,已深了,天空中高掛著一輪金黃的圓月。我躺在床上,擺弄著我心愛洋娃娃。不知不覺中,我抱著洋娃娃酣然地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  我坐著“洋娃娃號”飛機(jī)飛向一個神秘的地方。一按動電扭,耳邊只有呼呼的風(fēng)聲,眼前只有蔚藍(lán)的天際、潔白的云朵,我這才感覺飛機(jī)已向高空飛去。

  不一會兒,飛機(jī)落地了。我和洋娃娃號到了那神秘的地方,洋娃娃立刻變成了我心愛的娃娃。洋娃娃告訴我,這里是夢境迷宮。我邊望著夢境迷宮,一邊往里走,看見了許多好的美夢:奇奇已成了科學(xué)家,正研究恐龍為什么滅絕;西西成了全國聞名的歌星,正在舞臺上展示自己;菲菲成了導(dǎo)游,為旅客介紹了100多個國家的景點(diǎn)……

  我走著走著,來到了一個小鎮(zhèn)里,我馬上變成了一位高貴的`闊太太:身穿金錢織出的裙子,手提珍珠串成的包,在大街上走動。忽然,一群人從我面前沖過來,把我像值錢的珍寶一樣爭奪起來……

  “唉呀!”我大叫一聲,睜開眼睛一看,原來是一場夢。

小學(xué)二年級作文 篇5

  在清晨,桃花醒了,多么像一個從睡夢中蘇醒的孩子啊!你看那朵含笑迷人,像羞紅了臉龐的小姑娘;再看那朵,潔白如玉,多么嬌艷;看那朵,粉紅粉紅的,勾起了我粉紅色美好的回憶……

  到了中午,桃花精神充沛,開得特別好:白如雪,粉如霞,爭奇斗艷,美不勝收,多多都那么有精神,多么美啊!桃花的美把大地裝扮的花枝招展,像個要去參加舞會的姑娘。

  晚上,桃花的顏色變淡了,但聞起來還是那么香,想起來還是那么嫵媚多姿,啊,一陣涼爽的清風(fēng)吹來,桃花輕輕地跳著歡快的舞蹈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,多像一只只白蝴蝶和一只只之粉蝴蝶在翩翩起舞,多么迷人……

  每當(dāng)我回想起美麗的桃花,我好像就看見桃花正對我微笑,就會感到桃花用自己柔軟的.花瓣撫摸我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉蛋,讓我感覺特別舒服。

  我喜愛桃花不僅喜愛它的美,我更喜愛桃花的樸素、平凡、默默無聞。在很多人的心目中,富貴的牡丹、高貴的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的,最迷人的,可是,我覺得它們都有一個不好的特點(diǎn),那就是各個驕傲,一點(diǎn)都不謙虛,可桃花不是這樣,它不驕傲,總是默默的把自己的香氣送給大自然,雖然它在百花中可能并不出色,可能沒有人喜歡它,但桃花從來不生氣,不埋怨,所以,桃花在我心目中,永遠(yuǎn)最美,最嬌艷。

  啊,桃花我喜愛你,喜愛你的美,更喜愛你的平凡、樸素、默默無聞!

小學(xué)二年級作文 篇6

  紅領(lǐng)巾是國旗的一角,在我八歲10月14日時我戴上了這條鮮艷的.紅領(lǐng)巾。

  記得在大考之前,有一次數(shù)學(xué)考試,在考試中我認(rèn)真看題,仔細(xì)做題,細(xì)心檢查,不放過任何一個蛛絲馬跡,結(jié)果取得了不錯的成績。老師表揚(yáng)了我,媽媽獎勵了我,我心里美滋滋的,心想:以后我每次都像今天一樣做試卷,得到一個滿意的分?jǐn)?shù),那該多好呀!忽然在這個時候,我感覺到了紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。好像在對我說:“不要驕傲,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽乙恢卑堰@句話銘記在心,這點(diǎn)我得謝謝你!

  還有在一次做練習(xí)卷中,我有好幾道題不會做,想了很長時間也沒想明白,這個時候,紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我眼前,似乎在跟我說道:“先別想這道題,把下面的先做好;仡^再來想會好一些!蔽衣犃吮悴豢催@幾道題目,認(rèn)真地做了下去。不一會兒就做好了。然后,立刻就反回來認(rèn)真地、仔細(xì)地、靜靜地思考,最后我順利地找到了答案。忽然,紅領(lǐng)巾又再次翩翩起舞。似乎在跟我說:“你好棒呀!以后也要像今天一樣做!边@點(diǎn)我也得謝謝你!

  每當(dāng)同學(xué)碰到困難時,我會伸出援助之手去幫助他,鼓勵他,幫他解決困難。比如說:沒帶鉛筆、忘帶圓規(guī)……只要我有的東西都會借給他的。這時,紅領(lǐng)巾在替我感到自豪,感到驕傲,它又飄揚(yáng)在我的心中。

小學(xué)二年級作文 篇7

  楔 子 . 我是誰?腳下?lián)P起的一粒塵土,風(fēng)中夾帶的一顆沙粒。我是誰?空氣里彌漫的一團(tuán)霧氣,晨曦中隨意折射的一縷陽光……

  喻盡了自己,該有一份表白。

  人生是一堵城墻。好容易從墻的縫隙中擠了出來,未來得及好好呼吸一下墻外不同的空氣,又匆忙轉(zhuǎn)過身,迷惘地走進(jìn)那堵曾經(jīng)熟悉的城墻。反反復(fù)復(fù),人生如此般迂回著……

  小的時候,希望長大;長大后,才知人生充滿著太多的哲理。于是我試著去理解、去體會、去斟酌,生活的艱辛也就在此體現(xiàn)。于是,我失去了那份本該屬于自己的純真與美好,多了一份成熟者般的緘默與冷淡,我自覺失落了許多、許多……

  后來,我開始喬裝改扮自己,努力做老師心中的好學(xué)生、同學(xué)們心中的'好班長、父母心中的好孩子,奮力追求自己的完美。殊不知,不完美也是一種美。結(jié)果,我累垮了、崩潰了,我放棄了許多。結(jié)局是如此頹唐,痛心是自然的,但想得更多的是擺脫,于是—

  有人說,人生如夢,夢如人生。那究竟誰如誰?我不知道;蛟S是:人生就是夢。

小學(xué)二年級作文 篇8

  星期天下午,我們在小桔燈玩游戲,游戲叫“五毛一塊”,這個游戲簡單有趣,許多同學(xué)一開始聽到要玩這個游戲,都激動不已,期待著這個游戲。

  “游戲開始!”隨著老師的口令聲,我們“嗖”的一聲從座位上飛到了講臺前。首先我們先圍成了一個圈,然后開始原地轉(zhuǎn)圈。大家都處于警惕狀態(tài),抿著嘴,小心的走動。忽然,老師以迅雷不及掩耳之勢,大喊一聲:“3塊5!鳖D時,我們男生緊緊地抱在了一起,正好3塊5,可是女生的.魔爪也伸了過來,拉住顧峰暢,將他拖了過去。我們男生趕緊拉住他。有的男生鼓起腮幫,皺著眉頭,大喊一聲:“你們女生好不要臉……”;有的男生張開嘴巴,情不自禁地唱起:“拔蘿卜,拔蘿卜……”;也有的男生大叫:“加油!弟兄們,不能犧牲掉顧峰暢!弊詈,在我們的不懈堅持下,男生最終勝利。

  最后一局的戰(zhàn)況也十分激烈,陳佳州的鞋子都在戰(zhàn)亂中被女生脫掉了,他獨(dú)腳站立的樣子讓全班爆笑,一個個都笑紅了臉,似乎忘記了比賽。

  這么有趣又搞笑的游戲,你還在等什么,快來加入我們吧!

小學(xué)二年級作文 篇9

  我們的家鄉(xiāng)有一條小河,那就是美麗的釜溪河。

  這條河啊,既不像水那樣清涼,也不像夏天的洪水一樣暴怒,他只是悄悄地流淌著。有太陽時,河水閃動著粼粼的水光,好似閃動著千萬只明亮的眼波,凝視著秋天山野的秀色。

  寬闊的河面上,偶爾有一些打魚船,魚夫們在撒網(wǎng)打魚,小河兩岸的釣魚愛好者在河邊悠閑地垂釣,河岸兩邊是山巒起伏的青山,山上長滿了高大的樹木,呈現(xiàn)了一片片美麗的景色。

  夜晚的碼頭,停留著快艇,讓人感覺自己在童話世界當(dāng)中,高大的快艇唱著歌,歡快的'出航了。,淘氣的小朋友們不住的往窗口看,不知是誰叫了一聲:“!多美麗的景色呀,如童話一般美麗!”這一叫,驚動了船上的大人們,大人們給著小朋友都來到了船頭,欣賞著著這水天一色的景色。

  清晨,兩只小鳥飛到樹上七嘴八舌的議論著:“這里的景色真美麗,我們就在這兒安家吧!闭f完,兩只小鳥就飛到河邊尋找他們安家的泥土去了。

小學(xué)二年級作文 篇10

  一天,小兔子采完蘑菇,看到草叢里有一個蛋,它奇怪的想:是誰這么粗心把蛋丟在這里了?

  于是,它急匆匆的找到雞媽媽,雞媽媽說:這不是我的蛋,你看我的蛋比它小。接著,小兔子捧著蛋來到親切的鴨媽媽家,鴨媽媽看看蛋說:這個蛋的`重量比我的蛋要重。

  這時,小兔子為難了,該怎么辦?它抱著蛋,邊走邊想,和對面慌慌張張跑來的鵝媽媽撞了個滿懷,鵝媽媽滿頭大汗,它驚喜地發(fā)現(xiàn)小兔子手里的蛋,高興的說:這時我的蛋,是我太大意了,把它丟在了草叢里,小兔子把蛋還給了鵝媽媽。鵝媽媽再三向小兔子表示感謝。

  我想:我們要學(xué)習(xí)小兔子這種拾金不昧的做法。

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