五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我最喜歡吃媽媽包的餃子。星期天，媽媽準(zhǔn)備包餃子吃，我高興地一蹦三尺高，決定跟媽媽學(xué)習(xí)包餃子。
開(kāi)始和面了，我把面粉里加上溫水，沒(méi)想到水放多了，我又往里面加點(diǎn)面粉，這樣反復(fù)幾次才把面和好。媽媽把面揉成一個(gè)長(zhǎng)條形，用刀切成一個(gè)個(gè)小球，再把小球按扁，媽媽搟得皮又圓又薄。我拿起搟面棍，搟起皮來(lái)，可是，這根小棍像施了魔法，怎么也不聽(tīng)我的使喚，搟出來(lái)的皮，有的成了三角形，有的成了橢圓形，有的……
來(lái)到廚房，媽媽已經(jīng)把餃子餡和好了，就等著我來(lái)包啦!我拿起一張面皮，攤在手中，用勺子挖了好多肉餡放在面皮中間，我心想肉餡多了才好吃嘛!我把面皮對(duì)折想把餡包住，可是，餡太多，根本包不起來(lái)，我連忙挖了點(diǎn)放回去，又重新把餃皮對(duì)折，把兩頭捏得緊緊的，哈!這下折起來(lái)了�？烧�(dāng)我得意之時(shí)，餃子破了一個(gè)洞，我嚇壞了，連忙重新包了一個(gè)。這下終于包好了，只是太丑了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“四不像”!
我也管不了那么多，一口氣包了好多個(gè)。我一看，有的餡太多肚子鼓得老大老大，好像要撐破了;有的餡兒太少，像個(gè)骨瘦如柴的老人;有的餡皮沒(méi)捏緊，皮子散了，活像個(gè)衣服破爛的乞丐。再看看媽媽包的，一個(gè)個(gè)就像精神飽滿的大將軍站在戰(zhàn)場(chǎng)上。而我包的呢，還沒(méi)到戰(zhàn)場(chǎng)就趴下了。
媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“餡不能太多，多了就破了，也不能太少，太少了不好看�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在媽媽的指導(dǎo)下，我的餃子包得越來(lái)越好的`，個(gè)個(gè)都像打完勝仗回來(lái)的將軍。哎!想不到包餃子也有這么大的學(xué)問(wèn)，看來(lái)我得在生活中多實(shí)踐呀!
“吃餃子咯!”隨著媽媽的一聲喊，我吃著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。
五年級(jí)作文 篇2
生活中我們只知道玩耍，這是所有孩子的天性，沒(méi)有人改變得了事實(shí)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我還在美夢(mèng)中，忽然一陣獅吼攻向我習(xí)來(lái)，我睜開(kāi)眼來(lái)原來(lái)是媽媽在叫我起床：“起床了，太陽(yáng)曬屁股了�！蔽椅卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓切瞧诹�，讓我多睡一�?huì)嗎”�！安恍校裉焓悄愕纳��！眿寢屨f(shuō)，我心里呼到生日兩個(gè)字激動(dòng)萬(wàn)分；“媽媽?zhuān)裉焓俏业纳仗袅�！”我穿好媽媽給我買(mǎi)的新裙子，到酒店去我在酒店里好玩聊，我就畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)上面畫(huà)著媽媽和爸爸帶我去玩。這時(shí)，“叮當(dāng)，叮當(dāng)”門(mén)鈴響了，我扮開(kāi)“貓眼”一看，是爸爸，我打開(kāi)了門(mén)，爸爸拉著我走下樓梯，原來(lái)是生日會(huì)開(kāi)始了，媽媽說(shuō)我是小主人，要照顧好客人，我忙東忙西，吃完了飯，媽媽提議：“我們請(qǐng)小雪，也就是田甜的姐姐給大家講一個(gè)鬼故事�！�
故事開(kāi)始了，從前，有一個(gè)小女孩叫小麗，她的爸爸、媽媽去外地打工，一年回來(lái)一次，小麗由她的奶奶帶忽然，這一天晚上，小麗不見(jiàn)了，媽媽著忽地打電話給小麗的媽媽?zhuān)骸靶←悑寢專(zhuān)←惒灰?jiàn)了，早上還看見(jiàn)小麗的.”。小麗好好說(shuō)：“什么”？奶奶說(shuō)：“是呀，……”電話線段了，小麗媽媽連忙趕回來(lái)，有一個(gè)低沉的聲音說(shuō)：“你女兒死了。”
故事結(jié)束了，我問(wèn)小雪：“小問(wèn)小雪：”姐姐，小麗是怎么死的，還有小麗的奶奶？小雪說(shuō)：“小麗太弧獨(dú)了，所以她要去天上交新朋友，奶奶陪她一起去了�！�
生日會(huì)結(jié)束了，晚上睡覺(jué)時(shí)嘴里嘟嚷著小麗、小麗。
五年級(jí)作文 篇3
一天晚上，在茂密的森林里，一只小烏龜迷路了，它走來(lái)走去，又累又餓，實(shí)在是走不動(dòng)。這時(shí)，它突然看到了一只漂亮的小鹿。烏龜想：要是我能騎在它的`背上有多好哇！想到這里，烏龜就得意了，它向小鹿走了過(guò)去，對(duì)小鹿說(shuō)：“我迷路了，找不到家了，你可以讓我騎在你身上，送我回家嗎？”小鹿聽(tīng)了，很樂(lè)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在路上，小鹿對(duì)烏龜說(shuō)：“你的家在哪呢？”烏龜說(shuō)：“過(guò)了這座山就到了�！碧煸絹�(lái)越黑了，天空里一顆星星都沒(méi)有，從遠(yuǎn)處的山里還傳來(lái)了野獸的叫聲�？墒�，小鹿還在努力地爬山，它一點(diǎn)都不覺(jué)得累，也不覺(jué)得害怕，因?yàn)樗X(jué)得幫助小烏龜是一件快樂(lè)的事情，它一定要把小烏龜安全地送到家。
新的一天又開(kāi)始了，小鹿終于把烏龜送回家了，烏龜一看，高興極了，開(kāi)開(kāi)心心地對(duì)小鹿說(shuō)：“謝謝你�！毙÷拐f(shuō)：“不客氣，因?yàn)槲覀兪呛门笥�！�?/p>
從此以后，小烏龜經(jīng)常邀請(qǐng)小鹿到家里去作客，小鹿也經(jīng)常駝著小烏龜出去玩，成了一對(duì)最好的朋友。
五年級(jí)作文 篇4
清明戴柳是家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗。我剛出門(mén)，小伙伴就叫我去找柳條。我們來(lái)到一片柳樹(shù)林，看到柳絮到處紛飛，好像冬天的雪花在空中飛舞。小伙伴折下柳條，戴在頭上，到處嬉戲，開(kāi)心極了。而我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)槲液芟肽钊ナ赖哪棠獭?/p>
記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，清明節(jié)這天，奶奶會(huì)把一枝柳條戴在我頭上。我說(shuō)：“奶奶，我為什么戴細(xì)柳條，其他小孩戴大柳條？”奶奶說(shuō)：“柳樹(shù)也是有生命的，戴細(xì)柳條表示一下就行了，不要傷害它�！苯裉煳彝瑯哟魃狭思�(xì)柳條，然后我和爸爸、媽媽到奶奶的墳地去看望奶奶，給奶奶磕頭，并給他送上鮮花。我摸了摸頭上的.細(xì)柳條，心里默默念道：“奶奶，你的小孫子很想你，你也想我嗎？”當(dāng)我抬頭仰望天空時(shí)，太陽(yáng)公公笑了。
今年的清明節(jié)令我傷心，但我懂事了許多。
五年級(jí)作文 篇5
盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了！今年我們學(xué)校的兒童節(jié)活動(dòng)特別豐富，不僅舉行了親子表演秀，今天，學(xué)校還特意給我們?cè)谑∏嗌倌陮m安排了一場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)。
早上6點(diǎn)半，我和爸爸媽媽就起床了，匆匆忙忙吃完早飯，我們一家三口就出發(fā)了。7點(diǎn)半我們就到達(dá)了青少年宮。雖然青少年宮離我們家不遠(yuǎn)，但我還是第一次來(lái)這里呢！
一進(jìn)大門(mén)，我就看到了一個(gè)很大很大的廣場(chǎng)，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)廣場(chǎng)可以容納一千人。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)的周?chē)泻芏嘤腥さ慕ㄖ铮鼈冇械氖欠叫�，有的是圓形，有的是橢圓形，還有的是S形，真奇怪！爸爸告訴我，每個(gè)建筑物的形狀其實(shí)都和它的功能有關(guān)系。
來(lái)到千人廣場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)很多小朋友都在這里玩著各自喜愛(ài)的游戲，有的跳舞、有的'唱歌、有的搞義賣(mài)、有的參觀畫(huà)展、有的玩趣味運(yùn)動(dòng)，等等。
不過(guò)最吸引我的是一個(gè)老伯伯在那里做糖畫(huà)。平時(shí)吃起來(lái)甜蜜蜜的糖果，在融化以后，竟然可以被這位老伯伯做出那多漂亮的圖案。只見(jiàn)他一會(huì)兒濃“墨”涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)出了一個(gè)栩栩如生的小兔子，真是太奇妙了！
我問(wèn)老伯伯：“您為什么畫(huà)得這么好��？”老伯伯笑著說(shuō)：“因?yàn)槲颐刻於荚诋?huà)�。 �
聽(tīng)了老伯伯的話，我明白了一個(gè)道理：任何事情只要堅(jiān)持去做，就一定能做好！
這次的六一體驗(yàn)活動(dòng)真是太有收獲了！我真希望明年的六一還能有這樣的活動(dòng)！
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