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小學(xué)四年級作文(大全5篇)
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼男W(xué)四年級作文5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
“砰”,操場上傳來響亮的槍聲,為緊張、激烈的運(yùn)動會拉開了序幕。廣播里傳來張老師親切的聲音“請參加四年級跳高的運(yùn)動員到跳高場地報(bào)到!蔽衣牭綇V播,快速地跑向跳高場地。老師幫我們排好隊(duì)。我是第一個(gè),我的心里像懸著一塊石頭,又像藏著一只小兔子,心“咚咚”跳個(gè)不停。“058號起跳!蔽椅站o拳頭,沖向橫桿,兩只腳敏捷地跨過橫桿,回頭一看,桿子紋絲不動,立刻掌聲響起。
可只得意了一會兒,橫桿加高了!058號起跳!蔽以谕瑢W(xué)們的加油聲中起跑,沖刺,在我跨桿的一剎那,后腳被橫桿勾住了,桿子“砰”地一聲,掉在了沙地上。看著其他運(yùn)動員順利地通過,我好失望。裁判員仰起頭,推了推鼻梁上的`眼鏡:“058號再來一次!边@時(shí)楊老師拍拍我的肩膀:“沈悅,別泄氣,努力跨,一定能成功的!蔽夜淖阌職,捏緊拳頭,向橫桿沖去,前腳一抬,后腳一跟,可還是沒跨過去。“058號最后一次起跳”,裁判員的提醒,更讓我害怕?,我們的楊老師親自上場指揮,助跑,起跳,看不出文靜的老師還是跳高能手!疤哧P(guān)鍵是要有信心、有膽量,不要怕橫桿;助跑的速度不要太快,有利于起跳;跳的時(shí)候臂要向上擺,同時(shí)腰要收緊;起跳點(diǎn)不要太靠近橫桿!崩蠋熓痉逗笞髁诵〗Y(jié)。在老師和同學(xué)的加油聲中,我再次起跳,只聽“啪”的一聲,我的心像是掉進(jìn)萬丈深淵,灰心喪氣地回到原位上。老師和同學(xué)忙安慰我:“我們第一次參加跳高這個(gè)項(xiàng)目,第四名已經(jīng)挺不錯(cuò)了。別泄氣,你擅長跑步,200米的冠軍非你末屬!笔前。谌ツ甑倪\(yùn)動會上,200米我遙遙領(lǐng)先,可今年,我還是有一絲擔(dān)憂,后來者居上嗎。
緊張的運(yùn)動會還在繼續(xù),為了實(shí)現(xiàn)自己的冠軍夢,我又加入到鍛煉的行列,做一些準(zhǔn)備動作,忽聽“參加200米比賽的運(yùn)動員到檢錄場地報(bào)到。”我立刻跑過去。同學(xué)們,聽我的好消息吧!
小學(xué)四年級作文 篇2
今天,來育成上作文課,小麥老師和我們說今天上活動課,你們想不想知道玩的是什么游戲?你們一定很想知道吧!我就告訴你們吧!叫“抓錢游戲”,一共有3輪,讓我來給你們詳細(xì)說一說吧!
游戲規(guī)則是,全班同學(xué)圍成一個(gè)圈,男生代表5角,女生代表1元。當(dāng)老師說一塊五的.時(shí)候,男生和女生站成一個(gè)隊(duì),湊成一塊五,當(dāng)老師說兩塊的時(shí)候,大家迅速湊成2元,如果哪名同學(xué)落單了,就要受罰表演節(jié)目。
如果有同學(xué)離開團(tuán)隊(duì)或者大聲喧嘩,就取消參加活動的權(quán)力。一切行動聽老師指揮,注意安全;顒咏Y(jié)束后,將誕生一名“活動小明星”。
游戲開始了,第一輪,我們唱著歌,唱完了,有兩位同學(xué)沒發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)說了2元時(shí)候,等大家都好了的時(shí)候,他們兩個(gè)才反應(yīng)過來,就是這樣子,輸了。我知道了,在玩游戲的時(shí)候,要專心,不能分神。
第2輪,已開始了,我們又唱著歌,唱完了,小麥老師脫口而出的1元五,我們女生急了,男生又不可以幫我們,我們手足無措,只有失敗了,但有的女生拉了很久全力用上,才把1個(gè)男生拉過來,哎!我輸了,老師說還有一局,我聽了非常高興,連游戲規(guī)則忘了,一共有3輪可是唱著歌,小麥老師又一個(gè)脫口而出地說9塊五,我們女生又開始急了,因?yàn)槲覀兣皇?0個(gè)人,有一位女生很自然地去了男生那邊,現(xiàn)在平了,但還差一個(gè)五角,我們賣力地?fù),因(yàn)榘揭性谇懊鎿踔,我們手足無措,只好用“文斗”,可“文斗”怎樣說都不行,而一個(gè)女生大膽走了幾步,便被男生搶走了,突然有一個(gè)同學(xué)發(fā)大招了,丟了自己500積分,同學(xué)們都哄搶獎(jiǎng)券,就這樣誰也沒說出誰贏了。
我非常失望,因?yàn)榇蠹覜]有合作好,所以沒有決出勝負(fù)。
小學(xué)四年級作文 篇3
我與書之間的故事有很多,但我印象最深刻的還是在書店買書的那件事。
那次,媽媽要去市場買菜,擔(dān)心我自己走丟了,就先送我到書店讀書,一進(jìn)書店,我就一頭鉆進(jìn)書里。
我津津有味的讀起來,好像來到了書的世界里,成為了書博士似的!鞍!”我叫著,我喜歡的名人故事全都在這里,有一代偉人《的.故事》,還有無數(shù)名人的故事,如聶耳、孔子、諾貝爾等,應(yīng)有盡有。
我正津津有味的讀著,忽然有人拍了我的肩膀,我心里好煩,心想真討厭,打攪我讀書?苫仡^一看是媽媽站在我的背后。媽媽催我回家,我說什么也不肯走。媽媽硬拖著我回了家,我一路哭著回了家,嘴里還不停的說著:“我就要名人故事書!被氐郊椅乙掺[得雞犬不寧,媽媽沒辦法,只好給我買了名人故事,我馬上破涕為笑。
我喜歡書,我喜歡讀名人故事。
小學(xué)四年級作文 篇4
現(xiàn)在的房屋都是用磚頭砌成的,如果住的區(qū)域要修路拆遷了,就必需把好端端的房子拆的七零八落,再到別的地方去修建,要耗費(fèi)許多的時(shí)間和金錢,可未來就不一樣了。未來的房屋采用了“泡沫,石棉和少量的鋼鐵”制成,它是一種輕巧,堅(jiān)固,防水又耐高溫的材料,這種房屋最大的特點(diǎn)是它是拆片的,就像家具一樣。這樣就不會出現(xiàn)上面提到的問題了。這種屋子的外形是圓形的,門口有指紋識別鎖,開門時(shí)只要用手指在門上掃描一下就行了,如果是主人的指紋,門就會自動打開,如果不是,就會被強(qiáng)大的電流擊昏。來到未來的屋子里,可以看見一個(gè)大如足球場的.客廳里面當(dāng)然少不了一張時(shí)尚的大床(未來人都喜歡把床放在客廳里)這張大床足有10米長,5米寬。只要你一躺,它就會自動的幫你蓋上被子,如果是夏天,它會幫你蓋好“空調(diào)被”,如果是冬天,會蓋上棉被。還有會做家務(wù)的冰箱、會燒飯的微波爐……這只是我想象出來的,可我堅(jiān)信,有一天,這就會變成現(xiàn)實(shí)!
小學(xué)四年級作文 篇5
這段時(shí)間,正是要秋游的好時(shí)間,我們學(xué)校便舉行了秋游活動,這次活動與其他幾次有所不同,本次秋游是要我們自己炒一道菜,再讓一年級小朋友來品嘗。
上車,過了三十來分鐘,我們的活動地點(diǎn)——展茅就到了。
首先我們先去參觀了五匠館,跨入門檻,映入我們眼前的是一個(gè)大四合院,這個(gè)大建筑物似乎蘊(yùn)藏著許多歷史奧秘。走進(jìn)一個(gè)個(gè)房間,一個(gè)個(gè)雕刻出來的人栩栩如生,玻璃抽屜里還放著一些以前用的工具。
參觀完了五匠館,我們?nèi)ネ媪嗽S許多多的傳統(tǒng)游戲比如:過獨(dú)木橋、鉆網(wǎng)洞、開展推牛車、滾鐵環(huán)、打陀螺、踩高蹺、踩大腳板等,體驗(yàn)了海島鄉(xiāng)村樂園中的傳統(tǒng)農(nóng)俗活動。
玩好后,我們來到了野餐的場地,馬不停蹄的拿出了我們準(zhǔn)備的食材了。一時(shí)興奮的徐晨楠搶先一步拿出自己要做的螃蟹,放進(jìn)剛洗好的鍋,不過一會兒,香噴噴的蔥油蟹出鍋了。“我第二,我第二!”我說道,“你來吧!”老師說,我心想:今天我總要把媽媽家里教我的拿手菜露一手。我等鍋干了后,很順利的先放了一些油,等著油稍微熱一點(diǎn)后,再把我準(zhǔn)備的梅豆放進(jìn)去,呀!一陣風(fēng)刮過,灶里冒出了一大股煙,直噴我的臉,熏得我眼淚直流,我真想放棄了,又想到同學(xué)們都看著我,就只好硬著頭皮把切好的洋蔥倒進(jìn)去,繼續(xù)進(jìn)入我的炒菜程序,我又是翻又是炒,大概過了五分鐘,一道香噴噴的'菜出爐了。我的臉也成了大灰貓……
接著,我們一組的同學(xué)按順序的把菜都炒好了,然后,我們把各自帶的一年級小朋友領(lǐng)到飯桌前,來品嘗自己做的菜。雖然我們做的菜沒有像廚師那樣做得可口,但個(gè)個(gè)都吃得津津有味,臉上洋溢著歡快的笑容。
吃好后,我們都到了上面的跑豬場,看小豬的表演,只見一位阿姨拿著一根小竹棒趕著豬,只見一只只小豬在阿姨的引導(dǎo)下,繞了用小木頭簡易做成的跑道一圈,圍觀的人都鼓起了掌,笑了起來。
這次秋游回來,我們每一個(gè)人身上都有一股奇怪的柴火味,但這次我們每一個(gè)人都體會到了以前人們用柴火做飯的辛苦,也體會到了家里媽媽做飯的勞累,我們應(yīng)該為家人分擔(dān)家務(wù)……
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