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二年級(jí)手工作文(精華10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的二年級(jí)手工作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)手工作文 篇1
星期日的下午,天氣非常暖和。小蘭邀請(qǐng)我、小強(qiáng)、小華和小剛到她家做客。小蘭家非常漂亮,彩色的沙發(fā)那么亮麗,高高的冰箱那么潔凈。阿姨給我們切了一盤(pán)水果,炸了一些薯?xiàng)l,讓我們過(guò)去吃,我們非常愛(ài)吃,非常開(kāi)心。我們玩了一會(huì)兒,小蘭說(shuō):ldquo;咱們一起做手工吧!rdquo;大家都同意了。
小蘭從書(shū)柜里拿出彩紙,又找了一些廢瓶子、廢瓶蓋和橡皮泥,還有剪刀、膠棒。開(kāi)始動(dòng)手啦!我拿出白色橡皮泥,切成大小不一樣的兩塊,又把它們?nèi)鄨A,想把它們粘在一起,可是怎么壓也不能粘在一起,怎么辦呢?我想了想,然后找來(lái)一根牙簽,把兩個(gè)雪白雪白的小圓玩扎在牙簽的兩頭,用彩筆畫(huà)出眼睛和小嘴,又拿起另一根牙簽,掰成兩半,插在下面大圓球的左右,做它的胳膊。
最后,我做了一個(gè)可愛(ài)的`小雪人,小蘭做了一輛兔子小拉車,小剛做了一架漂亮的小飛機(jī),小華做了一個(gè)存錢罐,小強(qiáng)做了一個(gè)帥氣的機(jī)器人。我們把玩具擺在桌面上,演了一個(gè)有趣的童話故事。
二年級(jí)手工作文 篇2
今天,我在爸爸的辦公室里用橡皮泥做了一幅畫(huà),題目叫《太陽(yáng)花》。
我先用紅色的.橡皮泥做了花蕊,再用紅色和黃色的橡皮泥做了三角形的花瓣,還在花瓣上印了一個(gè)個(gè)的小圓圈,最后做了兩片綠色的樹(shù)葉。哇!這幅畫(huà)真漂亮!
二年級(jí)手工作文 篇3
今天王老師叫我們做生態(tài)瓶,太棒了,做手工可是我的強(qiáng)項(xiàng)呢!
一回家我就開(kāi)干,我上網(wǎng)查了可是都沒(méi)有心儀生態(tài)瓶的樣子,懶散的我只能自己設(shè)計(jì)了。
我先設(shè)計(jì)圖紙,我畫(huà)了很多張,一點(diǎn)也不像我想象中的樣子,一點(diǎn)也不美,我又想了一下一個(gè)魚(yú)缸可以美到哪里去,于是我亂做一番,個(gè)人感覺(jué)不錯(cuò)。
一個(gè)星期后我自己的“完美”之作帶去校園,上樓時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)李梓手上小心翼翼地抱著個(gè)藍(lán)藍(lán)的東西,上了樓我明白了那是李梓的生態(tài)瓶,我驚呆了那藍(lán)藍(lán)的東西竟然是她的'生態(tài)瓶!里面的魚(yú),美麗的玻璃杯如同嵌畫(huà)玻璃框,藍(lán)色的沙子像魚(yú)的床,又像藍(lán)寶石,可以想象小魚(yú)有多么舒服,潔白的石盲石像一個(gè)小枕頭,上面有一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色的細(xì)沙如枕上的繡花,令我十分羨慕。
我真的很喜歡,也很想要但要我一年的零花錢才可以,真的很不舍呢!我有一點(diǎn)小小的遺憾,可我找到自己喜愛(ài)的魚(yú),美麗又便宜的魚(yú)。
二年級(jí)手工作文 篇4
有人喜歡畫(huà)畫(huà),有人喜歡下棋,還有人喜歡唱歌……而我最喜歡的是做手工。
我今天要做一個(gè)“晴天小娃娃”。準(zhǔn)備好餐巾紙、彩筆等工具,我就開(kāi)始做起來(lái)了。首先,我拿出一張餐巾紙,用手揉成一個(gè)小圓球,再拿出一張餐巾紙,把小圓球包起來(lái),擰兩圈,上面部分就作為晴天小娃娃的頭,下面部分就作為它的.身體;然后,再拿出一張餐巾紙,擰成條系在它的脖子上,作為晴天小娃娃的兩只小手臂;最后,再用彩筆在小腦袋上畫(huà)上一個(gè)笑臉。這樣,一個(gè)“晴天小娃娃”就大功告成了。
我愛(ài)做手工,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!
二年級(jí)手工作文 篇5
折紙是我最喜歡的一項(xiàng)手工,我喜歡它的奇妙之處,一張紙經(jīng)過(guò)反復(fù)平折與對(duì)折,就能折出小天鵝在天空中自由的飛翔,能折出在地上快活地蹦來(lái)蹦去,能折出小船在河里隨浪花心上下漂浮,還能折出各種各樣的稀奇古怪的東西來(lái),真是太神奇,太不可思議了。
我一有空就想折紙,書(shū)包里整天裝著各種手工玩意兒,經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)我要我就會(huì)把我的`杰作送給他,因此我也感到自豪,也因此讓我更迷戀上了折紙。有一個(gè)同學(xué)在下課教我折小船,我沒(méi)掌握熟練,上課鈴就打響了。我上課都在想折船的步逐,英語(yǔ)老師在課堂上講課我都心不在焉。不由自己拿出一張紙折起來(lái)小船,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了批評(píng)了一頓,還罰我寫(xiě)一篇日記,這事讓媽媽知道了,我回到家里被媽媽狠狠的收拾了一頓,我真后悔自己做的這件錯(cuò)事。我以后課堂上一定要認(rèn)真聽(tīng)講,不再玩耍,不再做與課堂無(wú)關(guān)緊要的事情,這事讓我明白了什么時(shí)間應(yīng)該干什么,我要把熱愛(ài)折紙的這股勁兒用在學(xué)習(xí)上我的成績(jī)肯定會(huì)名列前茅的,我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),絕不荒廢一分一秒的時(shí)間。
這可真是一件印象深刻的手工體驗(yàn)呀!
二年級(jí)手工作文 篇6
我最喜歡做手工了。十一月二十號(hào)是爸爸過(guò)生日,我給他做了一個(gè)拉拉隊(duì)隊(duì)員,它的小手還會(huì)動(dòng)呢!
今天上午,由于我們班停課一周,我呆在家里悶得頭發(fā)熱。突然,我想起我還可以做手工呢!
平常看見(jiàn)媽媽最喜歡裝扮的就是手鐲和項(xiàng)鏈了,我想:如果給媽媽做手鐲的話,不知道拿什么東西做材料。如果做項(xiàng)鏈呢......哎,對(duì)了!就做項(xiàng)鏈吧!只需要做個(gè)項(xiàng)墜,然后拿花絲線一串不就行了嗎?
說(shuō)干就干。我拿出白色的卡紙,剪下一小半,在上面寫(xiě)上字:愛(ài)·永·遠(yuǎn)·陪·著·你。但又覺(jué)得太單調(diào)了點(diǎn)兒,于是,就在上面畫(huà)了兩個(gè)心桃。這下子,我可不覺(jué)得單調(diào)了,還表達(dá)了我對(duì)媽媽的感情。隨后,我又在紙上面的兩邊用鉛筆戳了兩個(gè)小洞(因?yàn)檫@樣才能讓線串進(jìn)去)。
我興奮地想:哈哈哈哈!我的大作快要成功了!我是這個(gè)家里做手工做得最棒的人!
最后,我拿花絲線把它串上,再系一個(gè)疙瘩。呵呵,我的`作品完成了,我要送給爸爸。
可是,我又一想,爸爸是男人,他可能不喜歡這些女人打扮用的東西,并且,他早上剛剛開(kāi)汽車去南昌,送不過(guò)去呀!于是,我決定把這個(gè)項(xiàng)鏈送給媽媽,我想媽媽一定會(huì)喜歡我的作品的。
媽媽中午回來(lái)時(shí),我把項(xiàng)鏈拿給媽媽看,還說(shuō)這是我送給媽媽的禮物。媽媽高興地說(shuō):“我女兒做的手工真是越來(lái)越棒了!”我說(shuō):“媽媽媽媽,既然你喜歡,那就戴上吧!”我本以為媽媽會(huì)把這個(gè)項(xiàng)鏈戴上的,誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)想收藏起來(lái), 到我上大學(xué)的時(shí)候再戴上,我同意了。
今后我會(huì)做更多的手工,送給爸爸媽媽,我會(huì)努力的!
二年級(jí)手工作文 篇7
橡皮泥散發(fā)著各種芳香的橡皮泥手工放在桌上,卻少了一個(gè)觀賞之人。 ——題記
寒冷的冬天到了,臘梅花開(kāi)了,雪花又飄下來(lái)了,處處彌漫著浪漫的氣息。風(fēng)寒中開(kāi)放的臘梅,它們散發(fā)著淡而溫暖的馨香。這細(xì)細(xì)的微香刺破了殘冬的冰寒,令冬窒息。
在白云小學(xué)604班的教室里,同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯,可在西南角洋溢著陽(yáng)光的位置,卻空了出來(lái),座位旁坐著一個(gè)男孩,他叫華,學(xué)習(xí)優(yōu)秀。華的同桌是個(gè)眉目清秀的女孩,她叫麗,酷愛(ài)橡皮泥。兩人同桌了六年,并沒(méi)有吵架,可是命運(yùn)卻那么不公平——兩年前的冬天,麗在上課的時(shí)候突然暈倒,醫(yī)生搖了搖頭說(shuō):“白血病,可能活不了多久了!睆拇,麗離開(kāi)了華,天天躺在醫(yī)院陰陰森森的病房里,華哭了。兩年后的今天,新學(xué)期開(kāi)始了,華經(jīng)歷了沒(méi)有麗的第二個(gè)年頭,第一節(jié)是美術(shù)課,教的是橡皮泥手工制作,華很快就學(xué)會(huì)了,于是,他轉(zhuǎn)過(guò)頭呆呆地望著窗外,陽(yáng)光射在他同樣陽(yáng)光的臉上,顯得格外俊俏,他心里叨念著:麗最愛(ài)橡皮泥了,我也給她做一個(gè)橡皮泥小人,她一定會(huì)喜歡的。華立即就開(kāi)始制作了。
放學(xué)了,華騎著自行車直奔醫(yī)院,他來(lái)到麗的病房前,麗向他招了招手,示意他進(jìn)來(lái)。華走到麗的床前,拿出了早已準(zhǔn)備好的橡皮泥小人,說(shuō):“這個(gè)……送給你!丙愺@呆了,他發(fā)現(xiàn)華的眼睛里含著淚水,說(shuō):“男子漢的,哭什么?我的身體好著呢!謝謝你送我的橡皮泥小人,真可愛(ài)!”麗發(fā)出了她銀鈴般的嗓音!澳侨绻阆矚g,以后我每天給你做一個(gè)!”華的臉突然紅了起來(lái)。麗笑了,笑得那么美,那么甜……從此以后,華的生活因橡皮泥而改變了,每天都在捏橡皮泥,因?yàn)樗,也許橡皮泥能讓麗的病好起來(lái)?墒,直到有一天……放學(xué)后,華騎著自行車又來(lái)到了醫(yī)院,一邊走一邊看著手中的橡皮泥,他咯咯地笑了。今天麗的病房格外熱鬧,華驚愕了,他發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的眼中都有淚花,他走到了的.身邊,麗微笑著對(duì)華說(shuō):“男子漢的,不能哭,看,滿屋子都擺滿了橡皮泥,可是,我卻不……不行了。”華哭喪著臉,大聲喊道:“不,你要支持住。】,我又給你帶來(lái)了橡皮泥,這是你最喜歡的呀!”華的吶喊驚動(dòng)了整個(gè)病房,連橡皮泥都被嚇得搖搖晃晃!叭A,我知道你舍不得我,但你也阻止不了死神的腳步啊!謝謝你,一年來(lái)一直用橡皮泥陪伴著我,我一定記住你。”說(shuō)著,麗含著微笑睡著了,永遠(yuǎn)地睡了。
春意盎然的春天到了,數(shù)百個(gè)橡皮泥小人靜靜的坐在華的房間里,他將永遠(yuǎn)珍藏這橡皮泥,因?yàn),橡皮泥中隱藏著一位女孩的靈魂。
二年級(jí)手工作文 篇8
昨天,我?guī)Я艘粋(gè)胡蘿卜和七根牙簽去少年宮上手工興趣班。
老師說(shuō):“今天我們做大象”。還是跟往常一樣,老師先給我們做了一個(gè)示范:老師先拿出一外白蘿卜,切成三份,有根的那一頭做大象的頭,中間的做大象的四條腿,最后的做身體,用兩條白菜做大象的耳朵。
老師示范好后,我就納悶了:我?guī)У氖呛}卜,要白蘿卜,咋做呢?我想了半天說(shuō):“就照著老師說(shuō)的做吧,成啥樣就啥樣嘍!”突然老師說(shuō):“因?yàn)橛械娜藥У奶}卜不相同,所以,做什么小動(dòng)物都行!蔽乙宦(tīng)這個(gè)消息心里的“懸石”才落下了地。
我看了看,覺(jué)得小狗很好做,就開(kāi)始做了,步驟都是一樣的.……
過(guò)了一會(huì)兒我做好了,我手上也粘上了一手的蘿卜汁,但是看到做好的小狗后我還是很開(kāi)心的!
做手工原來(lái)也是一門學(xué)問(wèn)。
二年級(jí)手工作文 篇9
我記得有一次高老師帶著我們剪小人。
我們先剪的十幾個(gè)手拉手像一個(gè)橫線一樣的小人。我拿出一張正方形的紙,把它折好,然后用筆畫(huà)出小人的一半,最后用剪刀按照畫(huà)的線剪,就把小人剪下來(lái)了。
我們第二個(gè)剪得是幾個(gè)小人手拉手圍成一個(gè)圈。我先把這張紙折成一個(gè)三角形,再折幾次,然后用筆在上面畫(huà)上小人的一半,最后用剪刀剪,但是,我沒(méi)有上次的好運(yùn)氣了,我把小人剪成了一個(gè)一個(gè)的,而且小人的手還尖尖的.。我又試了一次,但是,還是跟原來(lái)一樣的結(jié)果。正好,我把這次剪完了,高老師又開(kāi)始講了。我一邊聽(tīng),一邊按照高老師講的做。
最后,我終于剪好了一個(gè)手拉手圍成一個(gè)圈的小人。
二年級(jí)手工作文 篇10
“耶,真好,太棒了……”“咦,暑期113班的同學(xué)怎么啦?”“哦,原來(lái)113班的同學(xué)要做手工,是用襪子做玩偶呀!”
老師把要用到材料發(fā)給了每位同學(xué),材料有:一只黃燦燦的襪子,一團(tuán)有松有軟的棉絮,像珍珠一般大小的活動(dòng)眼珠,膠水,剪刀……我一拿到材料就迫不及待地動(dòng)工了。
我先把一團(tuán)棉絮塞到襪子的上端,就變成了一個(gè)圓嘟嘟的小臉蛋類,再用一條絲帶圍在棉絮的下面綁一個(gè)蝴蝶結(jié),一條漂亮的領(lǐng)帶就完成了,接著就要做玩偶的肚皮了,再用一團(tuán)棉絮塞在襪子的下端,如不圓二團(tuán),還不夠三團(tuán)……直到肚皮圓滾滾才行。然后在襪子的襪跟卷一二圈,就能站立了。最后要裝飾玩偶了。先把活動(dòng)眼珠用雙面膠粘上去,再用剪刀剪好玩偶漂亮的`發(fā)型粘上去,最后再剪個(gè)小小的嘴巴粘上去。襪子玩偶就大功告成了。
看著可愛(ài)的玩偶我可有成就感了。我愛(ài)做手工,手工能帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
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