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小學(xué)三年級作文【熱門】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級作文 篇1
本來鉛筆和卷筆刀是好朋友。鉛筆天天幫小主人寫字，慢慢地，它開始驕傲起來了，對卷筆刀說：“我是最偉大的，你以后要聽我的`�！本砉P刀聽了心里很氣憤，就不再理它了。晚上，卷筆刀想：以后它要干什么，我就盡量幫助它，讓它感受縮短生命的痛苦。終于，鉛筆變短了，也被小主人扔了。
小學(xué)三年級作文 篇2
幾年前，上海的王駟通同學(xué)遇到了一件苦惱事。他穿的風(fēng)衣上有一根帶繩，繩的兩頭從風(fēng)衣中露出來，可以把衣服扎緊，但有時不小心會把繩從一頭拉出來，要將繩沿細(xì)窄的繩洞穿回去可就要費(fèi)九牛二虎之力了。所以一拉出來他都找媽媽，媽媽就用一根別針連在繩頭上，一點一點兒地牽出來。
一天，繩子又被拉出來了，可媽媽一直也沒回來，也沒找到別針，怎么辦呢？當(dāng)他從冰箱中取出一根雪糕吃時，突然靈機(jī)一動，先把這根繩弄濕了放到冰箱里，把它凍成馬蹄形再穿。就這樣，凍硬的冰繩輕易地穿過了風(fēng)衣上的穿繩洞！
科學(xué)有多遠(yuǎn)？王駟通同學(xué)通過改變繩的物性，解決了生活中的小難題！其實，科學(xué)就在身邊，會時刻出現(xiàn)在我們的生活中呢。
科學(xué)對于生活和工作這么重要，那怎么讓孩子對科學(xué)感興趣，讓孩子愛上科學(xué)呢？
一、動手做做看，興趣是最好的老師
在偉偉六歲左右的時候，《神奇的實驗》走進(jìn)了我們的生活。這本書對我們來說真是物超所值！百看不厭、百翻已爛。和爸爸一起制作發(fā)光燈泡的電路，孩子明白了什么是電流，原來電線通上電，里面的電是一直跑著的啊�？戳四Σ疗痣姾螅研r候玩的氣球翻出來，吹大，在媽媽的頭發(fā)上摩擦來摩擦去，排隊登上高高的天花板。導(dǎo)體和絕緣體：原來純凈水是不導(dǎo)電的絕緣體，逐漸加點兒鹽，它就變成導(dǎo)體啦，自己試試才知道。
神奇的實驗，小家伙越做越有興趣，在我們家里，隔三差五就會有一個凌亂的“實驗室”出現(xiàn)。說真的，這凌亂的.高興啊，還真不怕把家弄亂，沒興趣給你弄亂才可怕喃！
二、多讀書開拓知識面，帶著孩子找尋科學(xué)的足跡
偉偉從小不是個愛問為什么的孩子，但隨著喜愛讀書程度的日漸增加，看過的書，去過的地方也越來越多。不但愛提出一些問題，更可喜的是還能給別人解決一些問題。周末在未名園廣場放風(fēng)箏時，有小朋友在問：“風(fēng)箏線在空中為什么是斜的而不是直的呢？”偉偉說：“那是因為空中有風(fēng)的原因，線受到阻力，所以就被吹彎了�！�
當(dāng)我們在野外需要涉水又不太會游泳怎么辦？《生活的物理》會教給我們：褲子干時是不防水的，但將褲子沾濕就防水了！然后分別扎緊兩個褲腿，褲腰朝下迅速扣入水中，抓緊褲腰口，游泳圈就做成了，能在緊急時刻把你安全地送到岸上。這么神奇，為什么呢？這是水的神奇的表面張力在起作用。
為什么小朋友發(fā)燒時用酒精擦腋下能退燒呢？這也有它的科學(xué)道理。這是因為酒精能擴(kuò)張血管,蒸發(fā)時會帶走體表大量熱量,所以起到了幫助降溫的作用。
為什么我們的肚子餓了會咕咕叫呢？這是因為之前吃進(jìn)的食物消化完，胃里雖然空空的，但胃中的胃液仍會繼續(xù)分泌。這時候胃的收縮便會逐漸擴(kuò)大，內(nèi)里的液體和氣體便會翻攪起來，造成咕嚕咕嚕的聲音，所以下次不要再為肚子咕咕叫而感到尷尬啊！
科學(xué)有多遠(yuǎn)？科學(xué)就在身邊，我們在生活中隨時隨地會用到科學(xué)知識！你如果了解它，它就會乖乖聽你的話。所以我們從小就要培養(yǎng)探索科學(xué)世界的勇氣，練就探究科學(xué)奧秘的本領(lǐng)才行。未解的科學(xué)謎團(tuán)千千萬，向前走，更多精彩等待你去發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)三年級作文 篇3
我有一個樂于助人的同桌，她總是在我遇到困難而且百思不解的情況下，給我?guī)椭凸膭�，總是在不�?jīng)意間給我很大的感動。
她是一個漂亮的小女孩，有一雙水汪汪的大眼睛，每當(dāng)看向我，我都會驚嘆，她的眼睛簡直跟珍珠一樣美麗。一雙彎彎的眉毛掛在明亮的眼睛上，她輕輕一笑，那對眉毛就奇跡般地變成了彎彎的月牙。一只小小的嘴巴像櫻桃一樣，十分精致。她不僅長得好看，而且還有一個純潔的內(nèi)心，經(jīng)常給我一些幫助。
記得有一次，我遇到了一道非常困難的語文題，查遍了各種各樣的資料，還翻了語文書，也找不到這道題的答案。正當(dāng)我絕望的時候，我的同桌來了，她似乎看到我遇到了困難，微笑著跟我說：“是不是遇到不會做的題了？別灰心，仔細(xì)想想老師上課講的'，你一定可以做出來的。”聽到這，我的心里充滿了自信。最后她和我一起回憶老師講的內(nèi)容，最終解決了這個問題。
還有一件事讓我印象很深刻。那天太陽像一個巨大的火球烤著大地，下午有一場運(yùn)動會比賽，但是我卻摔傷了，在比賽的時候沒有拿到名次。我很難過，感覺自己不如別人。這時，同桌過來了，我以為她是來嘲笑我的，因為她在女生的比賽中拿到了前三名。讓我出乎意料的是，她過來竟然是安慰我的，她站到我面前對我說：“沒關(guān)系的，以后都有比賽，不要因為這一次失去了信心，你是最棒的！”聽到這，我感動極了，一股暖流在心底涌動。
她是我的同桌，更是我的好朋友。在我最無助的時候，她總是能夠第一個出現(xiàn)，她總是幫助我，鼓勵我，讓我感到這個世界是多么美好。我的同桌是我見過最善良的人。
小學(xué)三年級作文 篇4
沒有夏風(fēng)的炎熱，也沒有西北風(fēng)的寒冷，秋風(fēng)是什么？
秋風(fēng)是一個畫家。他跑進(jìn)橘林，把橘子涂成了黃色。他跑進(jìn)果園，把蘋果涂成了紅色。他跑進(jìn)麥田，畫出了金色的波浪。他拿起白色的畫筆，在天空畫出了一只只展翅高飛的大雁······秋風(fēng)拿起五彩繽紛的調(diào)色盤，畫出來絢麗多彩的世界。
秋風(fēng)是一個舞蹈家。他來到姑娘的身邊，輕輕吹起她長長的'裙角，邀請她跳了一場交誼舞。他來到銀杏樹林，吹落了滿樹的銀杏樹葉，和銀杏葉一起跳了一場歡快的集體舞。他來到校園里，吹動了男孩的頭發(fā)，吹動了女孩的連衣裙，他們到操場上跳起來兔子舞······
秋風(fēng)是一位歌唱家。他來到樹林里，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是與黃葉道別的歌曲。秋風(fēng)走進(jìn)陽臺，蟋蟀振動翅膀，“”，是和陽臺告別的歌韻。秋風(fēng)來的果園里，石榴姑娘露笑臉，“啪啪”，送來一陣豐收的歌吟······
我愛秋風(fēng)。我愛他的涼爽，我愛他的慷慨！
小學(xué)三年級作文 篇5
在那連綿起伏的群山間，坐落著一個小山村，那就是生我、養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。這里有詩一般美的風(fēng)景，火一樣熱情的鄉(xiāng)親。
我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山。連綿起伏的山峰一座座拔地而起，山上綠樹成蔭，微風(fēng)一吹，一片片綠浪翻滾著，推涌著。清晨，一輪紅日探出了頭，霞光萬丈，給山峰抹上了一層金色，而云霧繚繞在山腰，仿佛披了一層薄紗，顯得格外美麗。
在山腳下，有一條清澈的小溪歡快的向前流淌，兩岸小樹的倒影在水面上清晰可風(fēng)，它們長得茁壯有力，像一位位剛強(qiáng)的小伙子挺胸抬頭的凝視著遠(yuǎn)方，仿佛在給小河站崗。溪中長滿了水草，小魚正在里面捉迷藏呢！這條河灌溉了兩岸的.田野，我們都親切的稱它為“母親河”呢！
而在溪流的兩邊是大片大片的田野，走在田間小路上，美美的呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞群山圍繞下的小山村的恬靜，美麗的景色，真是愜意呀！而到了秋天，是最令人心動的田園風(fēng)光。看，那一簇簇金黃色的稻穗，隨著陣陣秋風(fēng)，搖曳著身軀，仿佛在向人們招手問好。聽，那收稻機(jī)的聲音似一曲交響曲，把人們帶入豐收的喜悅中。
隨著改革開放的步伐加快，我的家鄉(xiāng)也是日新月異。你看，原先的泥濘小路也變成了兒時的回憶，取而代之的是一條條寬敞的水泥路。這再也不是一個封閉落后的小山村，你瞧，京九鐵路在林中穿梭，高速公路也順利通車，這一條條巨龍把家鄉(xiāng)的特產(chǎn)：稀土、臍橙、柚子、板鴨……運(yùn)到大城市，換回的是農(nóng)民豐收的喜悅。
誰說一定要美麗富有的城市才能引人注目，誰說一定要富麗堂皇的地方才惹人喜愛，誰說一定要有高大的建筑物才動人心弦？我的家鄉(xiāng)一切都是自然美，不也是引人注目，讓人留連忘返嗎？
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