一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
很小的時(shí)候，我看著一幅幅美麗的畫(huà)，不由得發(fā)出由衷的贊嘆。于是，我開(kāi)始喜歡繪畫(huà)了。
當(dāng)我拿起鉛筆時(shí)，心里不由得涌上一股激動(dòng)，別人畫(huà)十分鐘完成的，我要花半個(gè)小時(shí)。這時(shí)候，我那些驕傲的朋友總是會(huì)說(shuō)：“你怎么那么慢啊!不會(huì)畫(huà)就別畫(huà)了!省得浪費(fèi)時(shí)間，還畫(huà)的那么丑!”他們的'話激勵(lì)起了我的努力，我畫(huà)的更加投入，他們等的不耐煩的時(shí)候，我站起來(lái)，說(shuō)：“我好了!”她們飛快地跑過(guò)來(lái)看，結(jié)果并不如他們所料。我笑著問(wèn)：“怎么樣，是不是很丑啊?”
他們紅著臉灰溜溜的離開(kāi)了，哪里會(huì)丑啊?線條是多么的細(xì)致，比起他們沒(méi)有擦干凈的鉛筆痕跡，我這個(gè)明顯更加好看。
我笑了，對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)诒人俣�，還是在比質(zhì)量呢?”每當(dāng)這時(shí)，我的妹妹總會(huì)站出來(lái)，說(shuō)：“就是啊!你們看我姐姐畫(huà)的多好看，你們還說(shuō)呢!”我笑著摸了摸她的頭，那些所謂的朋友只能羞愧的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，原諒了他們，畢竟，這些朋友也可以給我?guī)?lái)快樂(lè)。
妹妹總是告訴我：“你太會(huì)原諒別人了，你的心地太善良了，其實(shí)狠一點(diǎn)兒會(huì)更好的!”而我，總是笑而不語(yǔ)。慢慢的，我的身邊出現(xiàn)了一群超愛(ài)繪畫(huà)的人，那就是我的同學(xué)們，我們下課的時(shí)候，經(jīng)常拿著自己的畫(huà)，相互攀比，相互評(píng)論，歡笑聲彌漫著教室，別班的同學(xué)都羨慕的看著我們，或許在想：什么時(shí)候她們班也可以這樣呢?
我愛(ài)繪畫(huà)，多虧了我的朋友們，我才能不斷提高自己的水平。
一年級(jí)作文 篇2
感動(dòng)是大海中涌起的一層波浪，給人的心靈是一種震撼。就在20xx年五月十二日的四川汶川大地震讓我們可以真正去詮釋“感動(dòng)”這一詞。
在四川汶川大地震過(guò)后，救援人員在一堆廢墟下發(fā)現(xiàn)了一名婦女。那人的動(dòng)作很古怪：雙腳跪地，身體向前臥著，有點(diǎn)向古人跪地時(shí)的姿態(tài)。救援人員在她的身子下摸索著什么。突然隊(duì)長(zhǎng)大叫一聲：“快來(lái)人，這里還有人活著，是個(gè)出生三、四個(gè)月的孩子！”從隊(duì)長(zhǎng)的話中，可以知道救援人員是多么偉大--不愿意放過(guò)任何一個(gè)還有呼吸的人！這時(shí)，其他的人連忙把婦女身邊的廢墟清理掉，從婦女身子下面抱出隊(duì)長(zhǎng)剛才口中的嬰兒。那嬰兒睡得很香、很甜，把在場(chǎng)的那些人的心溫暖了。醫(yī)生正要檢查孩子，突然從他的被子里掉出一部手機(jī)，上面有一部先寫(xiě)好的`短信，內(nèi)容是：寶貝，如果你還能活著得話，記住，媽媽愛(ài)你。在場(chǎng)的每個(gè)人都哭了，包括，看慣了生離死別的醫(yī)生也流下了淡淡的淚水。
地震雖然帶走了很多人的生命，但卻也讓我們看到了人與人之間相互幫助的美好品質(zhì)！
一年級(jí)作文 篇3
說(shuō)起課外書(shū)，我有好多：幼兒類、兒童類、小學(xué)類等等，但要說(shuō)我最喜歡的，就要數(shù)我看過(guò)的《假如給我三天光明》這本書(shū)了！
這本書(shū)的主人公是一名女性，她的.名字叫“海倫·亞當(dāng)斯”，她又盲又聾，在無(wú)光、無(wú)聲的生活中，微笑面對(duì)困難。
雖然平常人想要三天光明很容易得到，但是對(duì)于又盲又聾的人來(lái)說(shuō)，是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
她雖然是殘疾人，卻能夠堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，我們正常人，應(yīng)該學(xué)習(xí)她的這種樂(lè)觀精神，積極向上的學(xué)習(xí)和生活。
一年級(jí)作文 篇4
國(guó)慶節(jié)到了！大家十分高興，我也不例外。大家的旅游的旅游，串門(mén)的串門(mén)。而我只能看著電視。
過(guò)了幾天，我的作業(yè)差不多寫(xiě)完了，我打開(kāi)電視機(jī)，準(zhǔn)備輕松一下。忽然，一則新聞吸引住了我的注意力。原來(lái)這是一則關(guān)于XX廣場(chǎng)的新聞。我仔細(xì)看著新聞，它大體講了廣場(chǎng)對(duì)外開(kāi)放一天，廣場(chǎng)上人山人海，沸沸揚(yáng)揚(yáng)的'。到處傳來(lái)嬉笑聲，游客們拿著照相機(jī)正在拍照。國(guó)歌響起來(lái)了，大家不再喧鬧。二十行著注目禮，看著紅旗冉冉升起，那場(chǎng)面十分壯觀。
不僅如此，連世博會(huì)的中國(guó)館也一樣。
中國(guó)館的形狀就像一個(gè)倒立的梯形，雖是大清早，但是卻有許多人已經(jīng)來(lái)到這邊參觀，拍照。一點(diǎn)也不比XX遜色。
還有一則重大新聞，那就是“嫦娥二號(hào)”在這人類的希望出發(fā)了，那場(chǎng)面十分壯觀。
看了這些，我祝愿祖國(guó)越來(lái)越好！
一年級(jí)作文 篇5
‘調(diào)’飛來(lái)飛去一年級(jí)作文
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮……”
不管在何時(shí)、不管在何地、嘴上都哼著、心里都想著，為什么？有時(shí)候我糊涂，有時(shí)候好象明白是因?yàn)橛袎?mèng)想，還是夢(mèng)想擁有我有時(shí)候的溫暖，有時(shí)候的蒼涼曾經(jīng)有個(gè)溫暖的春天讓我難忘有一道門(mén)在我生命里敞開(kāi)讓我第一次感到欣喜面對(duì)這世界當(dāng)我想要索取當(dāng)我想炫耀它就消失不見(jiàn)。
貝多芬雖然生活貧困，悲苦，但卻有一顆高昂的頭顱。永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷，那次他與歌德在大街上漫步，忽然遇到一支貴族隊(duì)伍。歌德脫帽致禮，而他站立在那兒，讓那些貴族向您致禮！可知道，這一舉動(dòng)震撼了多少人的心扉！不向權(quán)貴低頭，他將自己的人格永遠(yuǎn)掌握在自己的手里。雖然患有耳疾，但卻擁有音樂(lè)——一個(gè)可以讓他的思想、情感任意奔馳的海洋。他在這片浩淼無(wú)垠的海洋中遨游，擷取晶瑩的'浪花。于是，一曲《第九交響曲》橫空出世了。它的出現(xiàn)，似乎孕育著革命，引起了前所未有的轟動(dòng)，他也獲得了釋放，將音樂(lè)掌握在自己手里。他雖然失去了一切“歡樂(lè)”，但他卻給世人留下了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。他以一個(gè)失去歡樂(lè)而創(chuàng)造歡樂(lè)的人的身份告訴我：命運(yùn)掌握在自己手里！
而我們呢？一首《歌唱祖國(guó)》、一首《光榮啊中國(guó)共青團(tuán)》，練了無(wú)數(shù)個(gè)歲月，可是調(diào)子還是漫天飛舞，就相當(dāng)于火車(chē)跑著跑著就出軌了，看著別的團(tuán)越來(lái)越好，看著我們的調(diào)越飛越散，站在舞臺(tái)上就和小丑一樣，我們也著急，而我不相信我們是最差的。
雖然我們的調(diào)到處飛，但有一句話是這樣說(shuō)的：命運(yùn)掌握在自己手里！’我們無(wú)法左右天氣，卻可以改變心情；我們無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，卻可以拓展生命的寬度；我們無(wú)法決定音調(diào)大小，卻能控制音調(diào)方向，讓調(diào)跟著我們走，無(wú)論前方遇到多少困難，我們都應(yīng)該用自己面對(duì)坎坷的從容和身為萬(wàn)物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。
一年級(jí)作文 篇6
早上我六點(diǎn)鐘起床，因?yàn)槲乙唿c(diǎn)去武昌火車(chē)站。我去到火車(chē)站之后，我覺(jué)得火車(chē)站的人很多很多，像成群的螞蟻在搬家。我 點(diǎn)鐘上了火車(chē)，可是我們上得太早了， 點(diǎn) 分火車(chē)才會(huì)走，我等了很長(zhǎng)時(shí)間。過(guò)了一會(huì)兒，人都上完了，可是臥鋪車(chē)廂里只有 、9個(gè)人。
火車(chē)開(kāi)了。因?yàn)榛疖?chē)上的人很少，所以只要是空鋪位，我就跑去睡一下，坐一下，感受一下每個(gè)空鋪位的感覺(jué)有什么不一樣。我們自己的座位是 下鋪和 下鋪，我們的上面兩個(gè)是空鋪位，所以我就把我的喜羊羊帶上去玩。我一下吃橘子，一下吃面包，還有的時(shí)候吃柚子，過(guò)了一會(huì)我習(xí)慣后，就覺(jué)得無(wú)聊，覺(jué)得缺了些什么東西。我一下撞到這里，又撞到那里，奶奶說(shuō)我像綠頭蒼蠅。
爺爺奶奶告訴我，等會(huì)火車(chē)會(huì)穿山洞，最短的山洞可能只有 到 秒，最長(zhǎng)的山洞會(huì)走 分鐘，在韶關(guān)和郴州之間。過(guò)山洞的.時(shí)候，車(chē)廂的外面黑漆漆的，過(guò)一會(huì)就會(huì)有個(gè)紅色的燈飛快地退后，我還以為是鬼呢。
到了廣州東站，我下了火車(chē)，王叔叔和姑姑來(lái)接我，我一回到姑姑家之后，因?yàn)槲业蔫肿雍烷僮映缘锰嗔�，就拉肚子�?/p>
我覺(jué)得坐火車(chē)的感覺(jué)真舒服！
一年級(jí)作文 篇7
其實(shí)家風(fēng)是什么？一個(gè)家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風(fēng)，家風(fēng)是中國(guó)家庭傳統(tǒng)中一個(gè)重要的體現(xiàn)，也許有的家風(fēng)相同，因?yàn)槲覀兝^承著同樣的傳統(tǒng)，有的家風(fēng)不同，因?yàn)槲覀冇兄煌慕巧?/p>
在我家，家風(fēng)沒(méi)有什么具體的東西，總是從爸爸媽媽平時(shí)的教育中體現(xiàn)出來(lái)，媽媽總說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，以后不管走多遠(yuǎn)都要把家放在心里，不管在何處都要記得回家，在外面受了什么委屈，記得家是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，家里有愛(ài)你的`我們。”爸爸說(shuō)：“不管在哪里，都要懂禮貌，和睦相處，不能以下犯上，在外面要和在家里一樣懂規(guī)矩，才能跟別人好好相處······
父母說(shuō)的我時(shí)刻銘記在心，也會(huì)如他們所說(shuō)的。
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