五年級的作文（通用9篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
“哎呀，你怎么又跟蹤我呢”？每當(dāng)我從姥姥的菜園里一出來，就會有一兩個可惡的“跟蹤葉”偷偷的趴在我的身上。
今天我可火了，我這身新衣服剛剛穿上就被它給跟蹤臟了。這回我下定決心，一定要當(dāng)一回福爾摩斯查個水落石出。
開始，我在南瓜地里觀察沒結(jié)果，在黃瓜地里觀察沒結(jié)果，在西紅柿地里觀察也沒結(jié)果，最終我突然發(fā)現(xiàn)豆角的葉子與“跟蹤葉”特別相似。我小心翼翼地摘一片豆角葉子往衣服上一貼，它竟然牢牢地貼在了上面。經(jīng)過我的一番偵破與推理，“啊哈”這個案子終于水落石出了�？赡苁乔锾靵砼R，葉子干枯，在藤上已經(jīng)不結(jié)實(shí)了，所以每當(dāng)我經(jīng)過那里時，它正好找到一個機(jī)會一跳便跳到了我的身上。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)豆角葉子的面上長了許許多多的'小毛毛，這些小毛毛很有粘性，它的原理很有點(diǎn)像我們鞋上的粘扣。所以它經(jīng)常在我不經(jīng)意間給我個趁其不備。
可是黃瓜葉和南瓜葉上都有小毛毛，那為什么就貼不上呢？觀察后，我認(rèn)為有可能是因?yàn)槎菇侨~上的小毛毛短、細(xì)、絨，而黃瓜葉和南瓜葉上的是堅(jiān)、硬、粗。
“嗨”兩片跟蹤葉，不對，兩片淘氣的豆角葉又貼在我的身上了。好吧，那我就帶你們兩個小家伙出去見見這個大千世界吧！
五年級的作文 篇2
很久很久以前在童話森林里，兔媽媽和兔寶寶樂樂快樂的生活在一起，它們與其它的小動物和睦的相處。
突然有一天，兔媽媽忽然暈倒了，昏迷不醒。樂樂趕緊請來了啄木鳥醫(yī)生來診治，啄木鳥醫(yī)生看了兔媽媽的病情，對樂樂說；“你媽媽的了一種怪病，必須要用數(shù)學(xué)森林里的`藍(lán)色兔耳朵草，這種草十分珍貴，五十年才會長出來一顆，而且守衛(wèi)藍(lán)色兔耳朵草的侍衛(wèi)戒備非常森嚴(yán)，你能不能過關(guān)都很難說，但你媽媽的病必須要用藍(lán)色兔耳朵草，所以你要考慮清楚才能做出決定、”樂樂憂喜交加，它思考了一番，對啄木鳥醫(yī)生說：“啄木鳥伯伯，我決定去數(shù)學(xué)森林了，請您幫助我在這段時間里照顧一下我的媽媽�！弊哪绝B醫(yī)生嘆了一口氣，說：“好吧，你要小心一點(diǎn)�！�
第二天，樂樂一大早就出發(fā)了。它歷盡千辛萬苦，終于到達(dá)了數(shù)學(xué)森林的入口，它剛要進(jìn)去，從天而降的兩個侍衛(wèi)阻止了樂樂，侍衛(wèi)說：“想要進(jìn)入數(shù)學(xué)森林就必須回答我們的問題。”樂樂聽了這話，很高興，要知道在童話森林里它可是數(shù)一數(shù)二的數(shù)學(xué)高手呀！
于是樂樂，讓侍衛(wèi)出題，侍衛(wèi)說：“一個游樂園的門票每張80元，一次購票50張（含50張），可享受8折的團(tuán)體票優(yōu)惠價�，F(xiàn)在有一個46人的旅游團(tuán)到游樂園去玩，請問：他們應(yīng)該怎樣買票才劃算？”“這道題很簡單”。樂樂對侍衛(wèi)說，又說：“答案是：購買50張團(tuán)體票可享受8折優(yōu)惠，那么購買50張團(tuán)體票的總價等于購買40張單人票的總價（50＊80％＝40）所以46人的旅游團(tuán)一次購買50張團(tuán)體票更劃算�！�
樂樂的答案正確嗎？侍衛(wèi)會讓它進(jìn)去嗎？請看下一章《勇探零湖》！
五年級的作文 篇3
我非常喜歡松樹，那是因?yàn)樗恢倍寄瑹o聞地幫助人類，還有，它總是披著一身綠衣裳，看著非常年輕。
每當(dāng)我走進(jìn)松樹林，撲入眼簾的是各種長短不一、粗細(xì)各異的松樹干。松樹干的顏色很深，是深棕色的，而且聞起來有一股獨(dú)特的香味兒，非常好聞。松樹上的松針很尖，像編織衣服的針頭那樣尖。松針在春天和夏天是深綠色的，到秋天就會變成淺綠色或者是黃棕色，到那個時候，在上空往下看，這一大片的`松樹林就像一大片綠色和黃色互相交叉的海洋。
冬天過后，春天到來。許多小鳥從南方飛回北方，在松樹枝上修建自己的鳥巢，等你在夏天又一次回到松樹林時，能聽見幾十只鳥在樹枝上歡快的歌唱，而松樹還是一動不動地站在那兒，似乎在仔細(xì)地聆聽著從鳥兒嘴里跳出的音符。到了秋天，松樹上松果里的松子便會成熟，發(fā)出香味兒，這時，松鼠會迫不及待的沖向美味的松果。松樹上如果松果太多，就會來回?fù)u擺身體，對地上的人說：“快吃吧！快吃吧！”到這時，我們就能感覺到松樹無私奉獻(xiàn)人類的精神。
松樹生命力非常頑強(qiáng)，只要有一顆種子，它就能生存下來，看吧，它經(jīng)過風(fēng)吹雨打和太陽的暴曬，松樹的種子掉進(jìn)土里，終于，它脫掉了外衣，開始生長起來，哈！它長成參天大樹，頑強(qiáng)地生存起來。
松樹除了生命力頑強(qiáng)，還有不少作用呢！松子可以當(dāng)做零食來吃，松樹那結(jié)實(shí)的樹干能制出松油，而松油能做成琥珀佩戴。
松樹這種默默無聞和無私奉獻(xiàn)的精神和品質(zhì)把我深深打動了，它雖然不像其它同類那樣清秀、多姿，但我還是更喜歡生命力頑強(qiáng)的松樹！
五年級的作文 篇4
打開記憶的大門，一件件事涌入我的腦中，而其中有一件事，猶如閃閃發(fā)光的鉆石，讓我怎么也忘記不了，一直銘記在心……。
那一年，我們家整理出了許多舊衣服、舊書本，衣服一箱一箱的，有我穿不了的裙子；有媽媽穿過時的衣服、圍巾；也有爸爸穿舊了的褲子……還有許多我早已不去看、認(rèn)為幼稚的童話書與一些漫畫的小人書……望著這一箱一箱的舊衣服與舊書本，媽媽突然說：“要不我們把這些衣服和書捐給希望小學(xué)吧！”我有點(diǎn)兒不高興地想：不要，那些舊衣服中還有好幾條漂亮的裙子是我可以穿的，我才舍不得呢！媽媽又繼續(xù)說下去：“我再去買些新書送給他們看吧！”“不要，我不同意！你看，這幾條裙子都是可以穿的，你干嘛要捐給他們！還花錢買新書捐給希望小學(xué)！”我生氣地說。
爸爸也贊同媽媽的意見，走過來語重心長地對我說：“反正我們又不要那些舊衣服和舊書本了，為什么不能捐給那些可憐的孩子，助人為樂呢？孩子們收到我們的禮物一定會很高興的，他們會很感激你的！”爸爸的話讓我覺得自己挺不對的，但是我看看那幾條裙子，再看看那些媽媽買來的散發(fā)著淡淡的油墨味的'新書，還是萬般不舍，心里仿佛有兩個小精靈在打架，一個說：“你又不認(rèn)識他們，憑什么要花錢給他們買書？自己拿來看吧！”另一個又反駁說：“希望小學(xué)的孩子們很可憐，我們也應(yīng)該讓孩子們多看書……�！�
接下來，爸爸媽媽又讓我看了一段災(zāi)區(qū)兒童生活的視頻，他們真可憐，沒有一個像樣的家，穿著破爛不堪的衣服，可他們每天還是很高興，我被他們的樂觀與自信震撼了！”
爸爸媽媽，你們是對的！我不應(yīng)該那么自私，不愿給那些孩子們捐舊衣服與舊書。只要人人為世界奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個世界就會變得更美好，更和諧；我們?nèi)巳俗鲆恍┡e手之勞的小事，就能讓世界充滿愛！
五年級的作文 篇5
“呼———呼———呼———”，又是一陣流行風(fēng)刮進(jìn)了班級。
前陣子，我們班女生玩起了吹泡泡。一下課，泡泡大王陳欣旁邊便擠滿了人，要求她為我們吹泡泡。因?yàn)樗偰艽党鲇执笥纸Y(jié)實(shí)的泡泡�！岸×懔�，丁零零”下課啦，我以百米沖刺的速度沖到陳欣身邊。一切準(zhǔn)備就緒，陳欣總算開始吹了。只見她擠出一點(diǎn)泡泡漿，粘在吸管上，然后使出吃奶的勁兒，一吹，一個泡泡便慢慢形成了�？匆婈愋来党鰜砹耍枚嗍直闵爝^去接。不一會兒，那泡泡便被一個同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢接走了。
泡泡風(fēng)前腳剛出，陀螺風(fēng)便接踵而至。這次的陀螺風(fēng)來勢極其兇猛，幾乎一夜之間，每個男生手上都有了一個陀螺。這些陀螺多種多樣：有的穿著金大衣；有的.身披鎧甲；還有的身子是根鉛筆芯，頭上還戴著橡皮帽子。課間，無論在教室里，還是在走廊上，到處都有男生趴在地上“奮戰(zhàn)”的情景，好不熱鬧。
“賽車風(fēng)”、“卡片風(fēng)”、“游戲風(fēng)”……班級里時不時刮起一陣陣流行風(fēng)，真是一風(fēng)未停，一風(fēng)又起�。�
五年級的作文 篇6
“陳晗瑀，今天你必須留下來！”這一句話就像寒冬里的冰雹一般，可憐的我只有走出剛排好整整齊齊的隊(duì)伍，一邊耷拉著頭，一邊向教室走去……。
這到底是怎么一回事呢？原來這數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師出了一道數(shù)學(xué)題，我用閃電一樣的速度“唰唰唰”地做完了這一道題。我興奮地看了看身旁的同學(xué)，還沒有做完，于是我心想：“同學(xué)都沒有做完，我卻做完了，那我休息一會兒吧！”我開始趴在桌子上休息。不知不覺的，我就拿起一個像甜甜圈一樣的橡皮，開始用鉛筆那尖尖的筆頭來回地戳著橡皮中間的小圓孔。
這件事正好被數(shù)學(xué)老師看見了，之間數(shù)學(xué)老師眉頭緊皺，使出了吃奶的'力氣對著我的課桌猛的一敲。這一下把我嚇得呆若木雞，不知如何是好。只聽見數(shù)學(xué)老師對我生氣地說：“陳晗瑀！你這干什么呢？”還沒等我回過神來，數(shù)學(xué)老師又接著說：“你今天必須留下來！”頓時我的心就像被刀割了一樣，又像被鷹撕咬一般傷心，難過！心里想：“哎！我明明知道這件事是錯的，可我為什么還會做這件事呢？今天如果留下來，那今天的鋼琴課一定上不了了�！蔽异`機(jī)一動，突然想出一個可以躲避被懲罰的好辦法！“如果我偷偷溜走，說不定老師也不會留意，這樣我就可以上鋼琴課了。”
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，我活蹦亂跳地背上書包，正想腳底抹油，溜之大吉。可數(shù)學(xué)老師大步流星地走了進(jìn)來，大聲地說道：“陳晗瑀今天留下來！”“�。 蔽覒K叫一聲，頓時就像有一塊巨大的巖石砸在我的心上。唉！看來只有留下來了。我垂頭喪氣，無可奈何地走進(jìn)教室……
我知道今天這件事情是錯的，可我還是去做了，我不該做這件事，我想了一個好主意，就是把一張“不可以開小差”的紙條貼這桌子上，讓我時時刻刻都注意！
五年級的作文 篇7
昨天下午我和爸爸媽媽來到了樓下堆雪人，因?yàn)檠┨《巡黄饋�。于是我就和爸爸打雪仗，爸爸很快就弄成了一個雪球，我還沒來得及，爸爸就拿起雪球向我砸過來，砸到我的肩上了，雪濺到我的'脖子里，好冷��！
我也不甘示弱砸向爸爸反擊起來，爸爸轉(zhuǎn)身就跑，我一路追了上去。最后在媽媽的幫助下我把爸爸打敗了贏得了勝利。
五年級的作文 篇8
“董晗，快來看啊，下雪了！”媽媽的喊聲將我從夢境中拉了回來。我飛速地沖到窗邊。哇！外面是個銀裝素裹的世界，我飛一般地沖下樓去。
我叫來了幾個伙伴，開始了一場激烈的'大戰(zhàn)……我們分了組，像打鴨子一樣來擊打?qū)Ψ�，最后看哪一組被打次數(shù)少就獲勝。我們利用有利地形，在一個大雪人后面造出了雪球�！伴_始！”我們看到對方露頭就打，不一會兒，我們就占了上風(fēng)�！安缓�，沒雪了！”沒辦法，只好冒險去別的地方運(yùn)雪。我獨(dú)自一人，跑到草叢后面，造了幾個備用雪球，抱起就往回跑。對方也看出我們沒雪球了，朝著我就猛打，“不好！”我見事不妙，加快了速度，好不容易跑回了基地。我們將雪捧起一把來，左捏捏，右捏捏，雪球就造好了�！按蜓�！殺呀！”我們抱著必勝的信念，沖了出來，喊聲直沖云霄。
下雪很美，給了我好多的快樂，我愛下雪。
五年級的作文 篇9
成長的路就像是一粒小小的綠豆長出了那細(xì)細(xì)的莖，成長就像是一棵小草破土而出，成長就像是一只剛剛破殼的小鴨，跟在媽媽后面搖搖擺擺地走著……我是一個膽小的女孩，隨著時間的推移，我慚慚變得勇敢了。
打開記憶的相冊，記得那是個秋天的下午，我和爸爸走出家門，陣陣桂花的`香氣充斥著我的鼻腔，使我們的心情變得非常愉悅。這時，爸爸在邊上提議：“要不，我教你去騎自行車吧！”我一聽，興奮地一蹦三尺高，高興極了，連忙像小雞啄米似的點(diǎn)頭稱好。只見爸爸一步步地給我示范，示范結(jié)束后讓我也騎上去試試，我害怕極了，小心翼翼地跨了上去，輕輕地腳踮了幾下，“鐺”地一聲，我摔倒了，膝蓋上的皮都擦破了，我痛地齜牙咧嘴。但是我還是鼓起勇氣，沒有哭。堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，一遍又一遍的嘗試�；叵肫饋懋�(dāng)時我是需要多大的勇氣呀！
還有一次，我們班里有許多同學(xué)在課間聚在一起，激烈地談?wù)撝螒�，好不熱鬧，直到老師走進(jìn)門來才肯停。每次一有同學(xué)一進(jìn)教室，就能聽到吵吵鬧鬧地討論聲。那些同學(xué)到后興奮到讓沒玩的同學(xué)們一起加入游戲，你看他們每到課間一大伙人聚在一起，嘰嘰喳喳，嘈雜極了。有一天，他們像鳥兒們一樣坐在我的旁邊，要我也一起加入討論。我知道這是很不對的，看著那么多雙眼睛期盼地盯著我，我不敢說，但是我又想這確實(shí)是不對，我也不想加入和參與討論，我必須勇敢地面對。于是，我抬起頭，堅(jiān)定地對他們說：“我不感興趣！我不想加入！”我是多么有勇氣呀！
還有一次，天氣風(fēng)和日麗，天高云淡，我們小伙伴們一起到我家樓頂上玩，我們都玩得很開心。我正踢鍵子踢得開心，突然鍵子踢歪，反彈到領(lǐng)居家花盆上�！斑邸钡囊宦�，只見裝著多肉的花盆碎成了幾片。我的伙伴們見了，連忙和我說再見，慌慌張張的走了。我也急急忙忙回到了家中，我心想，“我還是別承認(rèn)錯誤吧，那樣鄰居奶奶會訓(xùn)斥我的，可是不承認(rèn)錯誤吧，雖然鄰居奶奶不會發(fā)現(xiàn)，但我道德上過不去呀！算了，我還是鼓起勇氣承認(rèn)錯誤吧！”于是我敲了鄰居奶奶的門，害怕地對領(lǐng)居奶奶說了事情的起因經(jīng)過，承認(rèn)了錯誤，我是多么勇敢呀！
我坐在陽臺上，看著自己養(yǎng)的盆栽仍生機(jī)勃勃，蓬勃向上地生長，這就是成長，它們經(jīng)受了風(fēng)雨，長大了。
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