五年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-03-03 18:14:55 五年級(jí) 我要投稿

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[優(yōu)]五年級(jí)的作文300字8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)]五年級(jí)的作文300字8篇

五年級(jí)的作文300字篇1

　　小孩子都有一個(gè)共同的特點(diǎn)---貪玩，當(dāng)然，我也不例外。每天放學(xué)后，我便急匆匆地趕回家，不是為做作業(yè)。而是，我們家大人都出去上班了，家里沒有人，我可以放心大膽地看電視了。我邊走邊想，“昨天看到第幾集了？那個(gè)節(jié)目在什么地方播出的？在暴風(fēng)影視，對(duì)……”回到家，我迫不及待地打看電腦，迅速地點(diǎn)擊暴風(fēng)影視，找到電視劇，便開心地看起來(lái)。當(dāng)我覺得不適合看下去的時(shí)候，我會(huì)點(diǎn)一下暫停，把作業(yè)拿出來(lái)做，但剛到一半時(shí)，我的手像不聽使喚似的去按了繼續(xù)播放的鍵，然后，邊看邊做起作業(yè)來(lái)。我喜歡在放假的時(shí)候看，因?yàn)樽鳂I(yè)可以慢慢做，媽媽也在上班�？措娨暤腵同學(xué)也很多，但像我這樣一放假就慢慢做作業(yè)的人，恐怕沒幾個(gè)。因此，我會(huì)把作業(yè)藏起來(lái)，每當(dāng)媽媽問我：“作業(yè)做完了嗎？”我怕露出“狐貍尾巴”，會(huì)心虛地說：“作業(yè)不知道放哪去了。”我怕媽媽不相信，就把所有放書的地方找了一遍，媽媽看沒有，便懷著半信半疑的態(tài)度相信了我。最令人高興的是生病的時(shí)候，媽媽都會(huì)寬容我，總不會(huì)讓我生著病做作業(yè)吧。當(dāng)我津津有味地看著電視時(shí)，心里卻想著：要是一直生病該多好啊！

　　這種竊看的滋味真是令人又高興又擔(dān)心�。�

五年級(jí)的作文300字篇2

　　不知不覺中，春天來(lái)了了校園里，校園里的春天格外快樂！

　　春風(fēng)在操場(chǎng)上跑步，吹笑了小朋友的臉蛋，它有時(shí)去和五、六年級(jí)的同學(xué)打籃球，“耶，進(jìn)了”大家歡笑著；它和一位護(hù)理花草的爺爺保護(hù)幼小的樹木，爺爺笑了，春風(fēng)也笑了。

　　春雨來(lái)了，柔和的雨水打在學(xué)校大門上“嘀嗒！嘀嗒”，好聽極了，就像莫扎特彈的鋼琴一樣優(yōu)美；它配合春風(fēng)護(hù)理花草，花草渴了，春雨給它們甘露，花草累了，春風(fēng)為它們按摩；“哈，下雨羅！下雨羅！”幾個(gè)一年級(jí)的`小同學(xué)叫了起來(lái)，他們伸出雙手，讓雨水打濕，再摸到別人的臉上，他們嘻嘻在笑了起來(lái)，別人還沒反應(yīng)過來(lái)，他們就揮揮小手跑開了......

　　啊，校園里的春天是最美、最好、最快樂的時(shí)候......

五年級(jí)的作文300字篇3

　　那天，我像往常一樣走進(jìn)教室……

　　在課上，老師那生動(dòng)有趣的動(dòng)作，妙趣橫生的話語(yǔ)怎么都吸引不住我，能吸引住我的只有那本武俠小說。

　　突然，我耳邊傳來(lái)了一聲：“請(qǐng)您注意聽講！”我被嚇了一跳，我看看旁邊津津有味聽講的同學(xué)，沒有動(dòng)靜，又看看老師，老師也未盯著我，真奇怪。接下來(lái)，我懷著一股好奇的心里繼續(xù)看武俠書�！熬�，警告您不要再看書，請(qǐng)您不要再看書！”我發(fā)現(xiàn)，這聲音是從我桌子下傳出來(lái)的.。我把書抖了抖，并沒有聽它的話，忽然，桌子封閉了，還出了一張小紙條，我好奇地拿過來(lái)看。上面寫道：您已進(jìn)入紅色系統(tǒng)區(qū)，請(qǐng)注意聽講！

　　我沒有辦法，只好聽講。不過，我覺得這桌子挺有意思的。于是，我買下了一張同它一樣的桌子，放在了自己的書房里。我把一個(gè)空杯子放在智能桌子上，就去書架取一本小說�；貋�(lái)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)那只空杯子里盛滿了熱騰騰的茶。我沒想到，桌子竟還有這樣的功能。

　　能有這樣智能桌，真好呀！

五年級(jí)的作文300字篇4

　　我的啟蒙老師我的啟蒙老師趙老師是我進(jìn)入小學(xué)的第一位老師，也是我們的班主任。她中等個(gè)子，白皙的臉上時(shí)時(shí)刻刻都面帶著微笑，趙老師留著一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙黑螢螢的眼睛，還戴著一副眼鏡。

　　趙老師心地善良，和藹可親，如果我們有什么錯(cuò)誤，老師馬上幫助我們把錯(cuò)誤改正。老師有時(shí)溫柔，有時(shí)也嚴(yán)厲，她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。記得有一次我發(fā)高燒，幾天沒有來(lái)學(xué)校上課，趙老師每天都打電話給我，問我的病情好點(diǎn)沒。如果班里有學(xué)習(xí)差的同學(xué)，老師會(huì)利用自己的休息時(shí)間幫同學(xué)補(bǔ)課。她還用自己的錢買很多獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)我們。趙老師總是這樣關(guān)心著班里的每一位同學(xué)。老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，每天都要給我們批改這么多的`作業(yè)。在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜。

　　老師，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！這就是我最尊敬、喜歡的一位好老師——趙老師！

五年級(jí)的作文300字篇5

　　圓，像吹棒的泡泡，

　　晶瑩透亮，

　　在天上自由飛舞，

　　在地上，我們追著奔跑。

　　圓，像弟弟的嘴巴，

　　甜甜的，惹人喜歡，

　　當(dāng)我感到沮喪時(shí)，

　　弟弟的嘴里蹦出許多有趣的笑話，

　　讓我破涕為笑。

　　圓，像媽媽的眼睛，

　　又明又亮，

　　當(dāng)我獲得成功時(shí)，

　　總會(huì)笑瞇瞇地看著我，

　　讓我倍感自豪。

　　圓，像外婆做的湯圓，

　　圓圓的，滑滑的，

　　一家人在元宵時(shí)甜蜜地分享，

　　濃濃的親情流進(jìn)了每個(gè)人的心房，

　　屋子都洋溢著團(tuán)圓的歡樂。

　　圓，像中秋佳節(jié)的月亮，

　　圓圓的，大大的，

　　如同一個(gè)潔白的'玉盤，

　　一家人坐在草坪上賞月，

　　時(shí)而傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。

　　圓，像早晨初升的太陽(yáng)，

　　紅紅的，亮亮的，

　　宛若一個(gè)大火球，

　　祖國(guó)的花朵，

　　迎著初升的太陽(yáng)，

　　跨進(jìn)美麗的學(xué)校。

　　一個(gè)圓，

　　真的很奇妙。

五年級(jí)的作文300字篇6

　　文具是幫助我們學(xué)習(xí)的工具，所以文具是少不了的，我覺得一個(gè)好看的文具盒就是文具們的一個(gè)溫暖的家，所以我有一個(gè)漂亮的文具盒，我要隆重的把我的文具盒紹給大家。

　　我的文具盒穿著一身粉紅色的外套。身上繡著一只胖乎乎的威尼小熊，整天笑瞇瞇的看著我，樣子十分討人喜愛。打開文具盒，你就會(huì)看到一張?jiān)O(shè)計(jì)獨(dú)特的課程表，這是我和媽媽精心制作的。每天我都會(huì)按照它的指示去裝書包，她簡(jiǎn)直就是我的領(lǐng)導(dǎo)，稍有疏忽我可就慘透了!不過，也有我招之即來(lái)的一群小兵。比如:愛打扮的格尺，她可是文具盒里的.小公主!愛跳舞的圓珠筆，愛挑三撿四的橡皮，說話算數(shù)、言行一致的鋼筆，常被人欺負(fù)的鉛筆……他們各有各的性格，也常常在一起打架，這時(shí)我都要給他們判官司。你看!我的文具盒里的故事有趣嗎?

　　我的文具盒不僅是我學(xué)習(xí)的好助手，也是我生活中的好伙伴。

五年級(jí)的作文300字篇7

　　你們知道我夢(mèng)想中的汽車是什么樣的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　我夢(mèng)想中的汽車是天藍(lán)色的跑車，白色的`玻璃，車子的上面有一雙藍(lán)色的兔耳朵，車子旁邊是兩只藍(lán)白相間的羽翼，后面當(dāng)然是像跑車的樣子了。

　　我希望我的車子可以變成機(jī)器人來(lái)保護(hù)我的安全，我想要去海底探險(xiǎn)，可以變成潛水艇，帶我下海去看金魚、鯨魚等，去海底最深的地方去探險(xiǎn)，我想要看世界的另一邊是什么樣的，它變成飛船載我去觀賞觀賞。

　　我希望我的車子可以隨便拆掉輪子，也可以行駛，在軌道上行駛，希望我的車子可以無(wú)人駕駛，我要上學(xué)時(shí)，它可以飛過來(lái)載我去上學(xué)，我要去旅游時(shí)，它要自動(dòng)飛過來(lái)等我，車子里有個(gè)電腦，電腦一點(diǎn)，去哪個(gè)地方，一點(diǎn)就可以起飛了，假如要去連云港，車子可以以30秒鐘就可以到達(dá)。

　　我希望我的車子可以干苦力活，在天空中架起一座天空之城，也就是所有飛行車停的地方，還要在天空中建公路，彎彎的，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，可以來(lái)個(gè)極速大轉(zhuǎn)彎，那個(gè)才較爽。

　　你們覺得我夢(mèng)想中的車怎么樣，漂亮吧，想不想有一輛呢！真希望自己有一輛�。�

五年級(jí)的作文300字篇8

　　近日，我們學(xué)校也頻頻響起了彩鈴聲。

　　第一次響起時(shí)，我正在上課，口若懸河之時(shí)，忽然聽見外邊樂聲響起，覺得擾亂了正常的教課秩序，十分惱火，打開教室的門仔細(xì)傾聽，原來(lái)是學(xué)校的喇叭在響，還以為哪位放錯(cuò)了磁帶哪！繼續(xù)滔滔不絕下去，直至有老師提醒我下課了，才發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)人聲鼎沸。滿腹狐疑，不知道何時(shí)拉響的下課鈴......

　　到辦公室，才聽說樂聲就是鈴聲，接下去，發(fā)現(xiàn)學(xué)生和老師一樣，聽到音樂聲毫無(wú)感覺，不知道該進(jìn)教室了，不知道該出教室了，直到下午開會(huì)校長(zhǎng)講解，才知道傳統(tǒng)的鈴聲已經(jīng)淘汰，校園內(nèi)以后就是由彩鈴來(lái)代替單調(diào)的鈴聲了......可愛的校長(zhǎng)還說，如果覺得現(xiàn)在的鈴聲不好，可以推薦適合學(xué)校的。自己喜歡的鈴聲來(lái)實(shí)驗(yàn)。呵呵，腦子里活動(dòng)起來(lái)，想起了自己喜歡的音樂：如《煙花三月》。如《漁舟唱晚》......只是未必適合校園的'氛圍。

　　現(xiàn)代社會(huì)真是變化太快，電話坐機(jī)和手機(jī)的鈴聲優(yōu)美起來(lái)，已經(jīng)司空見慣，沒有想到連上課和下課鈴聲也如此，充滿了人文氣息......如今聽到樂聲后面親切的那一句：下課時(shí)間到了，老師，您辛苦了。就覺得如同知音問候，心熱眼濕起來(lái)......

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