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五年級作文300字
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
每個人都有絢麗多彩的童年，當然，我也不例外。
說起我的童年，就好像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清；就像大海里的珍珠，每一粒都蘊藏著神奇的故事；就像清澈的.小溪從我腦海里輕輕流淌而過。
記得，那是在我 歲的時候，正值盛夏，媽媽從市場上買回來一個大西瓜，說是等爸爸回來再吃。我最喜歡吃西瓜了，我豈能讓這美味從我眼前逃走？我拿著小板凳，躡手躡腳地走到廚房，把小板凳放在地上，站在上面，勉強能夠到，可是我轉(zhuǎn)念一想：我要是這樣明目張膽地夠西瓜，老媽不得說我一頓才怪呢！我想呀想呀，終于想到一個好辦法。我站在小板凳上，用小手把西瓜推到柜子邊兒上，只聽‘砰’一聲，西瓜掉到了地上，摔成了八瓣，我趕緊跑到屋里，慌張地對媽媽說：“不好了！不好了！大西瓜掉到地上了！”媽媽聽后跑到廚房一看：大西瓜在地上躺著呢！媽媽一邊把西瓜撿起來放到盤子里一邊說：“快快快！把能吃的都吃了！”我心里暗自說道：哈哈！媽媽這回可上當了！我一邊吃著一邊看媽媽，媽媽沒看出什么破綻，我更開心了。
童年的美好生活一去不復(fù)返了，欺騙人的傻事我也不會再做了，可是，童年的天真爛漫卻格外令我記憶猶新……
五年級作文300字 篇2
“保護環(huán)境！人人有責！”這是大家都該做到的。下午，我們做的一個活動，更加證實了這一點兒。
上午老師給我們每人發(fā)了一個環(huán)保袋，說要把報紙等廢物裝進去，回收再利用，我聽后心里別提多樂了！因為，這樣不僅可以解決掉家里的.廢紙，還可以再做成別的什么東西。真是一舉兩得呀！
中午回家，我就讓媽媽幫忙找廢報紙，媽媽找出一堆報紙和一摞雜志。下午，我氣喘吁吁提著這包東西到學(xué)校，不一會兒，老師讓下樓集合，原來是中國郵政的汽車來了。我樂顛樂顛抱著袋子下了樓，鞋子“啪啪啪”，演出好聽的樂曲，我的心情也更加愉悅。
我們排好隊把大包大包的廢報紙放進車里。終于輪到了我，我把大袋子舉起來，一使勁兒，一甩胳膊，扔進車里。然后陳伊洋還給我們照了相，我們的笑容永遠定格在那一瞬間。
望著漸漸駛?cè)サ钠�，我不禁呼吁：“保護環(huán)境！人人有責！回收再利用！從小來做起。
五年級作文300字 篇3
“欲寫龍湫難下筆，不游雁蕩是虛生�！边@句話寫的就是江南明珠——雁蕩山。今天就由我來給大家介紹一下雁蕩山吧。
我們正在向大龍湫出發(fā)，這時傳來一陣陣“嘩啦啦”的響聲。原來是大龍湫發(fā)出的'響聲，我們加快了前進的步伐。哇，遠處望去，猶如白龍出洞，從天而降。我情不自禁地朗誦起李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！弊叩浇帲瑸R起的那一朵朵水花落在身上，冰冰的，可涼爽了。
我們來到了靈峰，他宛如如來佛祖的雙手，里面有一座寺廟，叫做觀音寺，拜佛燒香的人絡(luò)繹不絕。在里面往外看去，就可以看見“一線天”了。到了晚上，靈峰開始大變身了。他像孫悟空打狗熊精，換個角度看，像牛郎和織女重逢了。再換個角度看，像只獵鷹等待著美食上鉤了。
雁蕩山不愧是國家5A級風景區(qū)，真美麗呀！
五年級作文300字 篇4
在這一望無際的青青大草原上，有一棵非常非常大的樹。
“��！好舒服��！”正躺在樹上的猴子發(fā)出了愜意的聲音，它頭向下看了看，看到了它的鄰居蝸牛先生，它馬上爬下去，問：“蝸牛先生，你要干什么呀？”“我決定爬上這棵樹！”蝸牛堅定地說。猴子笑了笑，說：“不可能的！這棵樹那么高，而你又那么慢！”蝸牛沒有聽就開始爬了。
猴子每天爬到樹上看蝸牛。有一天下大雨，但蝸牛還在爬，猴子說：“你還是別爬了，這雨下得這么大！”蝸牛還是不顧勸阻，一直向上爬。
雨越下越大了，但蝸牛還在爬，猴子很不忍心，帶著傘沖出去，幫蝸牛撐著，蝸牛很感謝它。
蝸牛每一天都在努力地向上爬，無論是刮風還是下雨，它都在爬，也不管鄰居的勸阻和嘲笑，它都在爬，也不管自己的腳有多痛，也決不停下來！
過了兩個星期，它終于爬上了樹頂，那風景是多么的.美，還有一陣清風吹過，讓蝸牛忘記了所有的痛苦，它閉上眼睛感受周圍的一切，是多么美好啊！
做任何一件事一定要有一顆堅定的心，只有堅持不懈，才能得到成功，正如，風雨過后便是彩虹��！
五年級作文300字 篇5
奶奶佝僂著身子。那裹的小腳在可以映出人影的花崗巖地板上一寸一寸地挪動，有時還需把重心前傾用手扶著墻，，于是又像個蹣跚學(xué)步的嬰兒，手腳并用地從這個房間轉(zhuǎn)移到另一個房間。你去扶她時，會發(fā)現(xiàn)老人的手伸出來牢牢地抓住你，顫動的身體和花白的頭發(fā)，讓我想到老人需要更多的幫助和理解。
每晚睡前，他就這樣扶著墻走到每個屋子座一會兒。老人是孤寂的。我想，也許她怕就這樣一覺睡過去，再也看不到她的兒孫。似乎怕打擾我們，奶奶很少說話，但她連我們聚在一起洗臉刷牙時，也要辦個凳子坐在旁邊，慈愛地看著我們。我不敢看她的.表情，，我怕看見那小小的滿足后的微笑和更難讀懂的文字。
老人是一本書。我們讀不懂，他們也很少說給我們聽。我們理解不了他們那種接近死亡的恐懼和孤寂，除非親身經(jīng)歷——當我們也老時……
也許接近死亡也是一種幸福，不在為身外之物苦苦追尋，很容易為一點點
東西而感動、滿足、哪怕是陽光與空氣……
淚水漣漣，我卻不知為什麼而哭——情不自禁。
五年級:小燕子2
五年級作文300字 篇6
“知了！知了！……”每當夏天來臨時，我們都能聽到蟬在樹上大聲歌唱。
蟬，它身披黑色盔甲，有兩對翅膀，一大一小，關(guān)鍵時可帶它短暫飛行。在拉·封丹的作品里蟬是一位寒酸的乞討者，而螞蟻卻是一副家庭主婦的打扮。可事實卻不是這樣。
有一次，我閑得無聊，就到石榴苑賓館里走一走，看到了這一幕：一只蟬正趴在梧桐樹上大聲歌唱，同時把自己針一樣的吸管扎進梧桐樹的樹干里，享受甘甜的樹汁。受干渴的驅(qū)使，許多只螞蟻一起爬到蟬制造的井邊。一開始，它們還顯得比較紳士，只是喝一點井邊溢出的樹汁，可在嘗到樹汁的甘甜后，便露出了強盜的本性。它們有的.扯蟬翼尖，有的抓住蟬的吸管往外拔，還有的捶打蟬的身子。蟬被弄煩了，便飛起走了，螞蟻便喝了起來。可不一會兒井就干了，這群兇悍的強盜便去找下一個蟬開的井。
事實證明，螞蟻是頑固的強盜，而蟬才是勤勞的生產(chǎn)者啊！
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