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六年級作文

時間:2024-03-03 11:56:58 六年級 我要投稿

實用的六年級作文(6篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

  在幸;▋菏㈤_,所有的眼淚拋向大海,向幸福方向走去,幸福芳香迎面撲來,措手不及的我總以為是驚喜是意外。

  所有的煩惱都拋開,所有的微笑向你走來,幸福沒有淚水,只有甜蜜,所有的憂愁全放下,向快樂揮手,不管它是一陣風(fēng)還是一絲絲的芳香,但它總包含著幸福的香味。

  在等待的日子里,美麗不曾走過,但只相信幸福的到來,我曾與幸福相約,等到芳香迎來的日子,甜蜜就會降臨,現(xiàn)在的你可知道,世界的廣大,代表了幸福的路很長很長,不知永恒的淚水,瞬間的微笑,在哪里盛開,所有的.不如意,全拋開,向幸福方向走去。

  幸福,一個普普通通的形容詞,但它打動無數(shù)人的心,那顆心,成為一個烙印,印在人們心里。

  不要煩惱,不要郁悶,不要整天愁眉苦臉。

  要積極,要向上,努力爭取打造美好的明天。

  和自己說加油!加油

  我與幸福有一個深深的約定。

六年級作文 篇2

  人生就如茶葉一般,只有經(jīng)過了沸水的浸泡才能展現(xiàn)出生命的本色;人生就如雄鷹一般,只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落才能練就強硬的翅膀去搏擊藍天……是的,人生少不了暴雨的侵蝕,冰霜的摧殘,狂風(fēng)的襲擊,只有經(jīng)過了這種種的磨難,我們才會驚奇地發(fā)現(xiàn),我們獲得了新生,然后發(fā)出由衷的感嘆:“陽光總在風(fēng)雨后!”

  曾幾何時,看透了天邊云卷云舒,聽熟了耳畔潮起潮落,賞慣了庭院花開花謝,于是,當(dāng)我望見了那只竭盡全力掙扎著要破繭而出的蝶時,心中不由地升起了憐憫之心,動手剪破了那只繭,讓蝶能夠“順利”飛出,然而,事實往往是殘酷的,我知道,我錯了。破繭而出的蝶由此而死了,靜靜地躺在那兒,它還沒有來得及展示它的光彩,就永遠地安息了。我內(nèi)疚,我自責(zé),它由于我的不忍心而沒能挨過那刀削般的疼痛,沒有挺過自己歷程中這一次巨大的磨難。我想像著那蝶化作美麗的蝴蝶后,在空中自由自在地翩翩起舞,成為大千世界中的一員,如此美好的生命啊竟讓我……不覺眼眶中流出了晶瑩的淚珠,那是對一個生命的懺悔,腦海中浮想聯(lián)翩:蝶是要經(jīng)過這一挫折與磨難啊,只有在那時,翅膀才有了承載力,意志才會變得堅定,才能化作美的象征,像風(fēng)一樣在空中飛,獲得更新的生命!

  哦,我懂了!陽光總在風(fēng)雨后。

  夕陽漸漸沉落,只留一片金色的余暉化作天邊一抹燦爛的.晚霞,灑落出片片金光照于湖里波間,微風(fēng)吹拂,湖面泛起層層漣漪,映射出古老的歲月歷程,那是艱辛而幸福。我漫步在鄉(xiāng)間的小路上,見路邊有一叢郁郁蔥蔥的小腦袋,我不覺感到心曠神怡:如此充滿生機的生命!透過它們的美好,我在它們背后看到了風(fēng)雨——種子在陰暗潮濕中拼搏,盡管傷痕累累,但心中那堅定的信念永不放棄,執(zhí)著追逐著自己美好的夢,奮力破土生長,在百般的疼痛煎熬下,它們終于沖破了看似堅硬的土層,勝利的光輝照向了它們。

  哦,我懂了!在風(fēng)雨來臨時,只有擁有堅定不移的信念,頑強拼搏的勇氣才能迎來勝利的曙光,因為陽光總在風(fēng)雨后,疼痛是勝利的前奏。是。∪松凡豢赡芤环L(fēng)順,難免遇到挫折與磨難,但這是必須的,我們只要從容去面對,努力去奮斗,自己必將獲得更新的生命。朋友,努力吧!當(dāng)風(fēng)雨來臨時,請相信有彩虹!

六年級作文 篇3

  星期天蘇州有漫展,身為漫控的我當(dāng)然不能錯過。這不,現(xiàn)在我就拿著相機和錢包,一邊和身穿動漫服飾的人合影,一邊淘著動漫周邊呢。

  正當(dāng)我淘周邊淘得不亦樂乎的時候,舞臺上的小哥說道:“現(xiàn)在是游戲環(huán)節(jié),把你認為是男神或女神的人請到臺上!庇泻脩蚩戳,我舉著相機,一下奔到臺前。幾個人被伙伴推到臺上,站成一排。其中最引人注目的是一位“美女”:身高目測一米八多,一頭純紫色長直發(fā),一雙大大的兔子耳朵別在發(fā)上;一件緊身襯衫,一條10厘米的超短迷你裙;一條到大腿的性感絲襪,配上一雙小皮靴,整個人透著一股妖嬈的氣息,顯然與周圍這些“凡夫俗子”格格不入。

  主持小哥說:“下面請這些男神女神做出認為最中二的姿勢,冠軍可以得到一份雞排哦!泵總人都擺出了姿勢,輪到大叔時,他嬌羞一笑,翹著蘭花指,扯著漢子的聲音說:“親們要看好人家的表現(xiàn)哦!”一個媚眼朝我們飛過來,人群中頓時爆出了一陣陣干惡聲。而大叔毫不在意,蘭花指握住短裙,腿一彎,做了一個淑女禮,倆只眼睛撲閃撲閃的,媚眼拋啊拋。頓時,我拿著相機的.手抖了抖,相機差點掉了下來。

  毫無疑問,這位妖嬈的大叔用妖嬈的演技征服了觀眾,成為了冠軍。主持小哥拿了一袋雞排說:“我喂你好不好?”大叔紅著臉答應(yīng)。小哥插了一塊雞排,伸到大叔嘴邊。大叔閉上眼睛,嘟起嘴吧,“啊嗚”一口吃掉了雞排,還左右扭了扭,繼續(xù)拋媚眼,主持小哥的手也抖了起來。

  大叔,你為何如此妖嬈?

六年級作文 篇4

  去年今日此門中,人面桃花相映紅。

  曾經(jīng),玩伴和我對山上那一片桃花林大為癡迷。說來也奇怪,每當(dāng)人間四月芳菲盡時,山上那桃花林才像剛醒來一樣,顫顫巍巍的,吐出今年的第一顆花骨朵。

  但我們癡迷的并不是桃花的氤氳,而是一個傳說——“相傳在山上的桃花林里,住了個神仙。在早春每一顆樹上第一朵花苞盛開時完整地說出自己的心愿,仙人就會幫你實現(xiàn)你的心愿。而桃花之所以在四月始盛開,就是因為神仙將春光轉(zhuǎn)入此中來。”

  于是,在三月半。孩子們便早早地雀躍跑去桃花林。山林間的鳥兒受了驚嚇,撲棱著飛上了天,攪碎了森林的一池寧靜。

  在桃葉慢慢抽出時,孩子們就開始三五成群認定屬于自己的桃樹了。桃花林里滿是孩子,每一顆桃樹下都圍著一群嘰嘰喳喳想飛翔的小雀兒。

  到了桃樹滿是嫩葉,吐出小花苞時,孩子們就更加迫不及待了。允得了家長的同意,支起小帳篷,帶上便當(dāng),在桃樹下望眼欲穿,開始了夜以繼日的等待。春風(fēng)掠過,桃樹枝搖啊搖啊,孩子們也的目光也隨著桃枝搖啊搖啊。

  終于,桃花顫抖著舒展開第一片花瓣了。桃樹底下瞬間就炸了鍋:“我想考試時,題,題目可以……”“才不,我想要以后,以后的時間可以……”“我還要家人能,能更加……”可說來說去,沒有一個孩子能完整地說出愿望?偸切募比绶俚乜粗一ㄒ稽c一點綻放,越想說快一點,話就越結(jié)巴。

  桃花林里的桃花灼灼開了一片了,孩子們無心欣賞如仙般的美景,垂著頭,三三兩兩回了家。到了家里,總要在家人面前懊惱一番,又聽家長再說一遍桃花林的傳說,又要伴著唐寅的詩墜入桃花香的夢了。

  “桃花塢里桃花庵,桃花庵下桃花仙;桃花仙人種桃樹,又摘桃花賣酒錢……”

  桃花林重歸寧靜,灼灼桃花開得更甜了,是沾上了孩子們甜甜的`夢吧?桃花笑盈盈的,不回答。

  到了現(xiàn)在,也知道傳說終歸只是傳說,也會因為這些事而啼笑皆非,但也無可避免地懷念童年的時光。

  那朵世間最美好的桃花,夢想為泥,心血滋養(yǎng)。永遠不會枯萎,永遠在如詩般的仙境中盛開。

  而傳說中的桃花仙,我堅信,她永遠住在我心里。因為,我們每一個人,都是實現(xiàn)自己愿望的神仙。

  人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。

六年級作文 篇5

  暑假的一天,天氣晴好,爸爸駕車帶我們到步云山去漂流。

  汽車出了市區(qū),步云山便展現(xiàn)的我們眼前。遠遠望去,挺拔險峻的山,五彩斑斕的樹,層層疊疊,像一幅氣勢磅礴,又充滿靈性的水墨畫。

  大約一個小時的車程,我們便到了漂流目的地“圣谷美地”。等待購票的游人早已排成了一條長龍,原來“愛漂”的人這么多!我們也迫不及待地加入到購票大軍中。

  終于開始漂流了!我快速穿上救生衣,和爸爸坐進了一個充氣筏。我緊緊地抓住充氣閥,生怕一不小心掉進水里。再看爸爸,用木槳輕松地劃水,悠然自得。

  小筏駛出港灣,眼前開闊起來,平靜河水清澈見底,倒映著四周連綿的群山,宛如人間仙境。

  漸漸的,河道變得狹窄,河水變得湍急,水花四濺。我還沒緩過神,突然,我們的漂流筏就飛速直下,一會兒在水中旋轉(zhuǎn),一會兒又快速沖下,感覺自己從高空墜落,嚇得我連聲尖叫。不知過了多久,漂流筏在漸漸平穩(wěn)了,我才睜開眼睛。啊,我們終于穿過了驚險刺激的激流區(qū)!這時,我和爸爸的.身上都濕透了,筏子里也涌進了很多水。爸爸放慢劃行速度,我趕忙向外面舀水。

  突然,我的后背一陣涼,是誰把水噴到我的身上?我環(huán)顧四周,原來是很多人在用水槍對射。太有趣了!我也忘了恐懼,拿起水槍開始“戰(zhàn)斗”。

  人們的歡笑聲、尖叫聲伴著畫畫的流水聲,宛如一首動聽的交響樂響徹在青山綠水間。不知不覺中,我們也漂到了終點。

  這次漂流之旅,不僅讓我們欣賞到兩岸秀美的自然風(fēng)光,更讓我們收獲了一次難忘的體驗。

六年級作文 篇6

  在某一天,爸爸帶著我們到一座山明水秀的高山,一進去就看見高聳入云的神木排排站好,彷佛他們正在歡迎我們,當(dāng)我一看到簡介時,我石破天驚的說:“這棵樹有四百年歷史啊!”,結(jié)果我們還看到八百年、一千二百年,這次的旅行還讓我上了一課,天色逐漸灰暗,天氣開始轉(zhuǎn)變,我們直好結(jié)束這趟歷史之旅。

  在這段旅程的路上,我看到一些潰爛的樹干和石頭上的刻畫,心想這一定是游客想做紀念才刻畫的,所以我們要保護這綠意盎然的大自然,不要刻意去做紀念,否則我們以后再也看不到這種東西,所以這趟旅行的意義是了解大自然的環(huán)境,不要整天窩在家里,要多多到外走一走,才能認識不同世界的.東西,所以大家旅行才能看見這美麗的世界,不要亂丟垃圾,才不會污染這美麗的地球。

  我覺得這趟旅行讓我對大自然有了初步的認識,也讓我知道如何保護這美不勝收的大自然世界,所以這趟旅行還真使把我給上了一課,真是讓人值得參觀參觀

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