三年級(jí)學(xué)生作文匯編【4篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
一天，一個(gè)牧羊人照常去放羊，可是不知什么時(shí)候牧羊人的笛子落在了草原上，一只小羊看見(jiàn)牧羊人的笛子沒(méi)有了，便回去找。因?yàn)檠蛱�，牧羊人不知道有一只小羊跑出去了�?/p>
小羊在一望無(wú)際的草原上迷路了，不巧，這時(shí)卻遇到了饑餓的`大灰狼，大灰狼看到了小羊，就以迅雷不及掩耳之速?zèng)_到了小羊面前，流著口水說(shuō)：“親愛(ài)的小羊你來(lái)當(dāng)我的午餐吧！我可以滿足你的一個(gè)小小的遺愿�？煺f(shuō)吧，你有什么愿望？”小羊剛想跑，腳下卻碰到了一個(gè)東西，小羊低頭一看，原來(lái)是牧羊人的笛子，它心想：太好了，這下有救了！于是，小羊撿起笛子對(duì)大灰狼說(shuō)：“你用這個(gè)笛子吹一首曲子吧！我想再聽(tīng)一會(huì)兒！”大灰狼開(kāi)始吹了起來(lái)，小羊說(shuō)：“聲音太小了，我聽(tīng)不見(jiàn)，聲音再大一點(diǎn)！”大灰狼使出全部力氣，使勁一吹，不遠(yuǎn)處的牧羊犬聞聲趕來(lái)，把狼撲倒在地，最后狼灰溜溜夾著尾巴逃走了。小羊獲救了！
這個(gè)故事告訴我們：遇到困難臨危不亂，才能擊敗敵人。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
金秋十月，丹桂飄香，同學(xué)們盼星星，盼月亮，終于把這久違的運(yùn)動(dòng)會(huì)給盼來(lái)了。
最精彩的就要屬六年級(jí)男子1500米的爭(zhēng)奪了。隨著“砰”的一聲槍響，那些運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭，飛快地向前跑去。這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué)圍起了一堵厚厚的人墻，當(dāng)我們班的趙譽(yù)匯跑過(guò)來(lái)時(shí)，同學(xué)們?yōu)樗呗晠群埃骸摆w譽(yù)匯加油，趙譽(yù)匯加油！”加油聲震耳欲聾，趙譽(yù)匯和六（2）班的馬吉良你追我趕，互不相讓。其他的運(yùn)動(dòng)員也爭(zhēng)先恐后，緊緊地跟上，都有不肯浪費(fèi)任何機(jī)會(huì)。三圈下來(lái)，兩極分化很明顯，趙譽(yù)匯已經(jīng)領(lǐng)先，那位跑最后的運(yùn)動(dòng)員雖然努力追趕著，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了，因?yàn)槲覀儼嗟?趙譽(yù)匯在跑第四圈時(shí)，他還在跑第三圈，趙譽(yù)匯超上了他，第六次沖刺了，趙譽(yù)匯雙手使勁擺動(dòng)著，拼命向前沖，“第一名” 全班為他高興，可惜的是，還差0.37秒，他就破紀(jì)錄了。獲得第二名的馬吉良說(shuō)，他好幾次想超上趙譽(yù)匯，可趙譽(yù)匯每次都不給他機(jī)會(huì)，始終以那么快的速度領(lǐng)跑。我們都為他自豪，為他驕傲。
讓我印象最深的還有茅瓏瀛，他在關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子。那次是200米預(yù)賽，他有可能是鞋帶沒(méi)系好，在發(fā)令老師的槍聲響后，只跑了一會(huì)兒，他的鞋子掉了。他開(kāi)始想要放棄了，但最后還是跑了下去，為班爭(zhēng)光。當(dāng)他跑到我們座位前面，大家都很奇怪，為什么他的鞋子一只白，一只黑的呢，原來(lái)他的腳是一只穿著襪子，一只腳穿著鞋子跑過(guò)來(lái)的�！澳菢优苓^(guò)來(lái)一定會(huì)很疼很吃力，因?yàn)橐桓咭坏偷�。”一個(gè)同學(xué)說(shuō)……
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，我們班取得了全年段第二名的好成績(jī)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有出色的表現(xiàn)，我們班終于在年段里揚(yáng)眉吐氣了。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)樸實(shí)而熱鬧，那里有古老的小巷，有熱鬧的街道，還有廣闊的田野，可我最喜歡的還是那條沒(méi)人注意的小溪。
從小，那條小溪就是我忠實(shí)的“伙伴”。夏天，我總喜歡光著小腳在光滑的鵝卵石上走來(lái)走去，讓那冰涼的溪水流過(guò)我的腳背，帶來(lái)清涼舒服的感覺(jué)。
有時(shí)，我也會(huì)靜靜地坐在溪邊的.大石頭上，將雙腳泡進(jìn)溪水里，在微風(fēng)輕輕地?fù)崦�，欣賞著周?chē)娘L(fēng)景。平時(shí)看上去平常無(wú)味的一切，若仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)美麗的景物也不少：你瞧，淡藍(lán)色的天空上，幾朵白云悠閑自在地散步，一排排綠樹(shù)像軍人般站立著，青草在微風(fēng)中仰起了頭，睜著亮眼睛，地上的石頭竟是棕紅色的。我爬上岸，仔細(xì)挑選著小石子，我的口袋總是裝滿了石子。
我最喜歡去溪邊抓小魚(yú)。去抓魚(yú)時(shí)，我把身子彎下來(lái)，伸出手笨拙地抓著滑溜溜的小魚(yú)，幾乎都是空手而歸，誰(shuí)讓那些小魚(yú)太機(jī)警了呢？沒(méi)等我抓住，它們?cè)缬芜h(yuǎn)了，就算偶爾抓住了，它們也會(huì)在我手里跳來(lái)跳去，結(jié)果又蹦回來(lái)小溪里，在溪水里它們總是那么快活。
現(xiàn)在，我依舊想念那條充滿我童年記憶的小溪，在那，積存了我太多的夢(mèng)……
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我有一個(gè)是弟弟，他交佘奕晨，他很聰明，也很貪吃，有時(shí)候還有一點(diǎn)兒調(diào)皮。
他的頭像球一樣圓滾滾的，臉肉嘟嘟的，臉上有一雙小豆豆般的眼睛，下面長(zhǎng)著一張愛(ài)吃東西的嘴，為什么說(shuō)我弟弟既聰明又貪吃呢？接下來(lái)，讓我給你們講講吧！
有一次，我想看看弟弟智商高不高，就把表妹找來(lái)跟弟弟比一比。我考他們腦筋急轉(zhuǎn)彎。答題開(kāi)始了，我說(shuō)：“請(qǐng)聽(tīng)題，黑雞厲害還是白雞厲害？”妹妹搖搖頭說(shuō)不知道，可弟弟的回答完全符合答案里的要求，他說(shuō)：“當(dāng)然是黑雞厲害，因?yàn)楹陔u能下出白色的蛋，白雞卻不能生出黑色的蛋。”妹妹不服，說(shuō)：“再來(lái)，再來(lái)！”下一個(gè)問(wèn)題是：“理發(fā)師最不喜歡的是什么人？”妹妹說(shuō)：“挑剔的'人。”我回答：“NO�！钡艿苷f(shuō)：“是那種光頭的人。”我說(shuō)：“Yes！”在這次“腦筋急轉(zhuǎn)彎”大賽中，弟弟獲得了冠軍，讓我對(duì)他刮目相看。
說(shuō)起弟弟貪吃是因?yàn)橛幸淮�，媽媽中午煮了很多肉，弟弟看了直流口水。我趕緊對(duì)弟弟說(shuō)：“喂，你口水流一地啦！”他才趕緊把口水吸進(jìn)嘴巴里。開(kāi)飯啦！弟弟第一個(gè)沖上桌拿了一根大雞腿就啃，一下子就吃光了，一個(gè)雞腿吃不夠他又夾了一大片牛肉和羊肉，很快就吃飽了，看著他那肚皮都變得圓滾滾的。
這就是我那個(gè)既聰明又貪吃的弟弟，你們喜歡嗎？
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