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六年級作文300字4篇(集合)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
車嘛，世人皆知。而我，是車的大家族中的一員——自行車。
我們自行車對人類貢獻(xiàn)還真不小，我們對環(huán)保也有較大的幫助，因?yàn)槲覀儾粫?huì)排出廢氣，也不會(huì)費(fèi)油，占地面積也不大，怎么樣？不錯(cuò)吧？
這時(shí)，一個(gè)大力士把瘦弱的我推開了，還沖我叫：你這叫什么環(huán)保？我們垃圾車才是真正的環(huán)保呢！我們從來不怕臟，所以人們會(huì)把垃圾放在我們身上。當(dāng)然，我們也不負(fù)眾望。不信，你們聞聞。這時(shí)，大家伙們才發(fā)現(xiàn)自從垃圾車上臺(tái)之后，空氣中就彌漫著一股惡臭。
這時(shí)，一位帥哥走上臺(tái)來，他就是賽車。過了一會(huì)兒初中，他發(fā)話說：“我們賽車是一種終極運(yùn)動(dòng)，很受歡迎，而且，靠我們還可以獲得榮譽(yù)，不是很好嗎？”說著，向臺(tái)下的車哥車妹拋媚眼，結(jié)果，車妹瘋狂，車哥卻巴不得它早點(diǎn)zhuang死。
“對不起，請讓一下！”一位高貴的太太走上臺(tái)�！拔揖褪寝I車，是商業(yè)人士展現(xiàn)自我，展現(xiàn)高貴的`選擇。”臺(tái)下一片掌聲。
“好了，活動(dòng)結(jié)束。”年邁的火車爺爺說：“車各有長短，請各位記住，再見！”從那以后，車的銷量大幅度上升。
六年級作文300字 篇2
茉莉看看了信里的內(nèi)容，是這樣寫的：你好，我是最后一位王子，其它的王子已經(jīng)消失了。祝你早日找到我，不過那得看你有沒有這個(gè)實(shí)力了。茉莉看著那封信，反著呆。然后再看看另一封：茉小莉，你身上這件衣服是我叫女仆幫你穿的，準(zhǔn)備好了就到賓館門口來！動(dòng)作快點(diǎn)！茉莉看了看自己，白色吊帶裙，藍(lán)色蝴蝶結(jié)草帽，站起來看看，一雙精致又普通的遠(yuǎn)動(dòng)小皮鞋。茉莉再看看眼睛，竟然是藍(lán)色的'！茉莉震驚了。
茉莉忽然聽到花紫諾在樓下喊：茉小莉！你好了沒�。∥叶嫉饶�2個(gè)小時(shí)了！現(xiàn)在都12點(diǎn)了！麻煩你快一點(diǎn)好嗎！茉莉終于乘著快速電梯到了樓下。她看看花紫諾，粉色的T恤，粉色和紫色混搭的短裙，有粉色蝴蝶結(jié)的襪子，還有那雙精致的運(yùn)動(dòng)鞋。茉莉看得眼花繚亂�；ㄗ现Z說了一句：沒見過人�。�？你怎么那么慢？花梓諾語氣兇兇地說。茉莉朝她吐吐舌頭。
這是要去哪？茉莉終于忍不住問了出來。當(dāng)然是去找最后一位王子啰！
六年級作文300字 篇3
在21世紀(jì)的今天，世界上存在著許多未解之謎。一次偶然的機(jī)會(huì)，我得到了一粒魔藥吞下他后，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——成為了一名發(fā)明家。
隨著科學(xué)水平進(jìn)一步提高，我——一位著名的發(fā)明家克服種種技術(shù)難題，話費(fèi)了整整10年的'時(shí)間，終于發(fā)明了時(shí)空穿梭機(jī)。
我利用時(shí)空穿梭機(jī)，從遠(yuǎn)古時(shí)代帶來了一枚恐龍蛋，世界給了我最高的榮譽(yù)，時(shí)空穿梭機(jī)也成了世界博物館的鎮(zhèn)館之寶。我被作為特邀發(fā)明家到博物館接受采訪。一位記者好奇地問：“您能介紹下時(shí)空 穿梭機(jī)嗎？”我拿出穿梭機(jī)，滔滔不絕的講了起來：“瞧，這就是我的發(fā)明�！庇浾邆儌�(gè)個(gè)瞪大著眼睛。我接著說：“進(jìn)入里面，它能提供一切你需要的科學(xué)設(shè)備。能夠把自己看到的，聽到的收錄好， 以解開未解之謎。由于時(shí)空穿梭機(jī)需要光速，我便制造了壓縮發(fā)動(dòng)機(jī)，這樣就能擁有超光速的速度了。”記者們聽了，都鼓起掌來！
其中，一位記者要體驗(yàn)下，我爽快地答應(yīng)了。于是，我們坐上時(shí)空穿梭機(jī)，準(zhǔn)備到古埃及去。我們看見了許多人在造金字塔。金字塔真壯觀啊！
“嘩”的一聲，我們又回到了現(xiàn)實(shí)。我發(fā)明的時(shí)空穿梭機(jī)不錯(cuò)吧！
六年級作文300字 篇4
你有為別人喝彩過嗎？那是發(fā)自內(nèi)心的喝彩嗎？在這個(gè)五彩繽紛的世界里，其實(shí)有很情值得你去為別多的事人喝彩。
上周二下午，我們的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了。我一看，考的還不錯(cuò)。放學(xué)后，見我的好友很沮喪。便走過去問“你怎么了？”“考試沒考好�！彼齻牡卣f。我拿過她的'試卷看了一下，她的試卷上只打了兩個(gè)“x，”但她錯(cuò)的都是大題。我的試卷上雖然打了四個(gè)“x，”但我錯(cuò)的都是小題。于是我靈機(jī)一動(dòng)，拿出我的試卷，給她看了看，便說：“你看，你的只打了兩個(gè)“×”，我我的卻打了四個(gè)“×”，再說了，你又不是每次都這么差，你成績那么好，下次一定能考好！”他也堅(jiān)信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二次考試過后，他果然考好了。
為別人喝彩，其實(shí)就是在激勵(lì)別人，讓別人進(jìn)步。為別人喝彩，也是在為自己喝彩，我們也受到激勵(lì)。如果別人做了什么好事，我們也可以受到學(xué)習(xí)；如果別人做錯(cuò)了什么事情，我們還可以反省一下，看看自己有沒有這樣的錯(cuò)誤。
我們要為別人喝彩，不管別人犯過什么樣的錯(cuò)誤，每個(gè)人都有過人之處，每個(gè)人都有值得為自己喝彩的地方。所以，讓我們一起為別人喝彩吧！
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