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二年級作文300字

時(shí)間:2024-03-03 09:33:41 二年級 我要投稿
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二年級作文300字

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的二年級作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級作文300字

二年級作文300字 篇1

  星期四晚上,我們宿舍發(fā)生了一場世界大戰(zhàn)。

  晚上熄燈之后,我們正躺在床上發(fā)呆,突然走廊里傳來一聲大叫:“110和109宿舍的,我們跟你們拼了!”整個(gè)宿舍樓一下子像砸了鍋似的,同學(xué)們都興奮起來了。110宿舍首先武裝出擊,他們有的腳踏著鞋板作戰(zhàn)車,有的手持枕頭當(dāng)盾牌,有的`拿著防蚊噴霧水做武器,還有的頭頂著腳盆作鋼盔,氣勢洶洶地殺了過來。我們宿舍的同學(xué)也毫不示弱,大聲地回應(yīng)道:“拼就拼!誰怕誰呀!”說著,大家就帶著自制的紙丸匆忙應(yīng)戰(zhàn)。后來,108和110宿舍統(tǒng)一使用秘密武器——水,向我們發(fā)起新一輪進(jìn)攻?闪钏麄?nèi)f萬沒有想到的是:他們進(jìn)攻的“戰(zhàn)士”中有不少人卻被自己潑出來的水滑倒了。唉,真有點(diǎn)自作自受的味道!

  由于他們的攻勢太猛烈了,漸漸地我們已經(jīng)抵擋不住了,眼看就要集體敗下陣來,幸虧老師及時(shí)趕到,制止了戰(zhàn)爭繼續(xù)發(fā)展,并把大家都狠狠地批評了一頓。最后,同學(xué)們各自上床,閉門思過。一場混戰(zhàn)終于平息,宿舍又恢復(fù)了往日的寧靜。

二年級作文300字 篇2

  大家聽見了救命聲,急忙跑過來一看,小鴨子掉進(jìn)了深坑里。大家怎么也想不出辦法來救小鴨子,急得圍著大樹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  就在這時(shí),小猴子看見了大樹旁邊有一根很長的竹竿,這可提醒了小猴子。它想:“竹竿那么長,一定能把小鴨子救上來。”于是,小猴子就拿起竹竿,跑到坑旁,試試能不能利用竹竿把小鴨子拉上來。可是,竹竿還是太短,夠不到底。

  小熊看了看自己手里的水桶,突然想到剛才大象在家里給自己講的《文彥伯洞中取球》的故事。它想:“文彥伯是利用水的浮力,讓球浮上來,再拿出來。我也可以利用小水桶到河邊灌滿水,回來把水倒進(jìn)坑里,慢慢的.,小鴨子也一定會浮上來的。小熊就去小河邊灌水,灌好了,小熊急匆匆的跑回來,把灌好的水倒進(jìn)坑里?墒,水一到坑里就滲進(jìn)土里了。

  到底該怎么辦呢?

  這時(shí),久不做聲的大象說:“孩子,別急,別急,我有一個(gè)救小鴨子的好辦法。”又說:“我用鼻子把小鴨子卷起來,然后再把小鴨子放在地上!庇谑牵▲喿拥镁攘,大家興高采烈的做游戲了。

  我以后要向大象那樣遇事不慌張、動腦筋想辦法。

二年級作文300字 篇3

  老師是孩子們通往成長之路的指南針,也是我們學(xué)習(xí)的導(dǎo)航儀,每個(gè)孩子都要愛老師、尊敬老師。

  周老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,他的名字帶有桂花香,不僅教學(xué)教得香,而且還很幽默。他教數(shù)學(xué)的卻像個(gè)語文老師,常常鼓勵(lì)我們多看課外書。所以,我們平時(shí)的作業(yè)自然就很少。

  周老師上課的時(shí)候很用心也很嚴(yán)格要求我們。下面就讓我來講講他的上課場景吧。

  周老師講課很風(fēng)趣,讓我印象最深的是他的口頭禪“這是為什么呢”“那嘛……”,這樣的上課方式,就讓小朋友學(xué)會動腦筋,要學(xué)會用方法學(xué)數(shù)學(xué)。比如背乘法口訣,周老師教我們一種新的有規(guī)律的.記背方法,我們幾乎不用再花課外時(shí)間就能學(xué)會啦!

  除了風(fēng)趣,記得有一回上課的時(shí)候有小朋友不認(rèn)真,他可是很歷害,我們跟老鼠見著貓似的,都不管再亂動。

  總之,周老師還有很多的好講不完,比如關(guān)心我們的生活,比如我中午不吃飯,他會嚴(yán)厲批評我。

  周老師真是一個(gè)與從不同的好老師,老師就是我們的爸爸媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)著我們,溫曖著我們,我要感謝老師,還有班主任池老師,你們辛苦了,謝謝你們的包容與耐心教導(dǎo),我們心里永遠(yuǎn)感恩您!

二年級作文300字 篇4

  有一只烏龜,它住在小河邊,那兒有塊石頭,趴在上面可以看到天。

  一天,烏龜又爬上了石頭,抬頭又往天上看。忽然天空中飛過了一只鳥。烏龜心想:我雖然能游泳,但不能飛,如果我能飛一次,那該多好哇!于是,烏龜爬下石頭想辦法。

  烏龜想到一個(gè)好辦法,它急忙爬去老鷹家。到了老鷹家,烏龜急切地對老鷹說:“鷹哥哥,你可以飛,但我不行。你能不能讓我坐在你的背上,在天上飛一會兒呢?”老鷹爽快地答應(yīng)了。

  老鷹讓烏龜坐在它的背上,撲撲翅膀起飛了。烏龜伸出腦袋,四處張望,看見了它從來沒有見過的東西:雪白的云,碧藍(lán)的天空……一會兒,老鷹降落了,烏龜從老鷹的'背上滑了下來,它看著老鷹,感謝了老鷹帶給它的飛空之旅……

  后來,烏龜為了感謝老鷹,特意為老鷹捉了好多蟲子。烏龜來到老鷹家,把蟲子送給了老鷹。老鷹對烏龜說:“謝謝你!”烏龜說:“不用謝,我還要謝謝你的‘飛空之旅’呢!”烏龜和老鷹一起高興地笑了。

二年級作文300字 篇5

  地球是什么?地球是一個(gè)美麗的星球,也是我們的家園。春天,萬物復(fù)蘇,百鳥爭鳴,冰雪融化。夏天,小河邊,能聽見小朋友的嬉戲聲。秋天,葉子落到了清清的小河里,順?biāo)h蕩,大雁看見了連忙叫上伙伴們排成一字形到南方去。冬天,雪花紛飛,小伙伴們一起玩雪,他們玩得可開心了。這就是我們美麗的家園。

  可是,現(xiàn)在的'地球已經(jīng)被污染了,現(xiàn)在看不見清清的水,看不見美麗的大樹林,看不見沒有垃圾的土地。現(xiàn)在只能看見又黑又臭的河水,和被毀滅的大森林與污染的大樹林。地球的資源還能用多久?

  不,我們不能讓地球的資源再少下去了。我們要種樹,一個(gè)人做也會這件事,大家也會跟著你做。我們要治水,把水里的垃圾撈起來。我們還要護(hù)田,我們不能再讓蟲子再吃掉莊稼。我們還要保護(hù)環(huán)境,不能讓大家再亂扔垃圾。最后,我們還要養(yǎng)山,不能再讓人們到山上砍太多樹木。不然的話,大自然也會對我們實(shí)行懲罰。比如說:下大雨的時(shí)候就會引起泥石流。如果地球不健康,我們也不會健康。我們一起動起手來,來建設(shè)一個(gè)綠色的家園。

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